登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 邬正义 ”共有 16674 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
全国计算机等级考试全能教程-二级MS Office高级应用
『简体书』 作者:全国计算机等级考试命题研究组 出版:北京邮电大学出版社有限公司 日期:2015-01-01 编辑小语: 全国计算机等级考试是一项过关类考试,考题比较有规律性,目的是要求考生具备此类考试知识体系,所以多做好知识点是可以找出出题规律的。(所以小编又说:本书是等考专业教程,从零开始复习,性价比 ... |
詳情>> | |
|
国学经典德育读本——怡情育德
『简体书』 作者:周颖 出版:岳麓书社 日期:2015-03-01 本书是国学经典德育读本的第二册,主要围绕青少年的“怡情育德”展开,在积累传统文化中,陶冶青少年的品德:通过学习古代经典著作与格言名句,引导青少年树立志向,勤奋学习,提升自身的品德修养;通过欣赏经典的传 ... |
詳情>> | |
|
盛开 : 第十七届全国新概念获奖者范本作品. A卷
『简体书』 作者:方达主编 出版:北京联合出版公司 日期:2015-03-01 最受高中考学生欢迎的作文辅导书,开卷有益的青春文学阅读金库。全新品质,文字优美,彩图精致,版式活泼。 ... |
詳情>> | |
|
盛开 : 第十七届全国新概念获奖者范本作品. B卷
『简体书』 作者:方达主编 出版:北京联合出版公司 日期:2015-03-01 【盛开】系列创办多年,始终为最受高中考学生欢迎的作文辅导书,开卷有益的青春文学阅读金库。全新品质,文字优美,彩图精致,版式活泼。 ... |
詳情>> | |
|
为了未来设计教育——梁哲与探究教育
『简体书』 作者:冼柳欣,肖东阳,王林发,罗海鸥 出版:西南师范大学出版社 日期:2015-01-01 本书主要从“专业成长”“教学主张”“教学策略”三大方面对广东省教学名师、特级教师、中学正高级教师梁哲进行“解码”,通过“透视”他的专业成长历程来感悟他的“专业成功之道”,让读者获取通往“名师”之门的金钥匙;通过解读和剖析他的教学主张,展现他 ... |
詳情>> | |
|
水浒传
『简体书』 作者:施耐庵 出版:西南师范大学出版社 日期:2015-01-01 《水浒传》时我国最早的长篇小说之一,成书于元末明初,是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。原著具体而生动地描写了以宋江为首的农民起义发生、发展直至失败的整个过程,揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶,热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正 ... |
詳情>> | |
|
天路历程世界经典文学名著无删节中文版
『简体书』 作者:[英]约翰·班扬,周爱农 出版:安徽师范大学出版社 日期:2014-04-01 《天路历程》这部英国古典文学名著被誉为“英国文学中最著名的寓言”。十七世纪英国清教徒约翰·班扬因不信奉国教,被关押在狱十二年之久。《天路历程》作为他狱中心血凝成的杰作,被译成多种文字,在世界各地不断再 ... |
詳情>> | |
|
我的语用教学观(福建省中小学名师工程丛书)
『简体书』 作者:刘仁增 出版:福建教育出版社 日期:2014-12-01 当下,小学语文界正涌动着一股“语用热潮”,语文教学实现了由内容分析向语言学习的重大转变。但是,如何有效、高效地指导学生“学习语言文字运用”,许多教师心中无数,“唯语用”与“伪语用”的语文课堂屡见不鲜。刘仁增老师在本书中不仅从理论层面阐述了语 ... |
詳情>> | |
|
高中化学研究性学习导航
『简体书』 作者:李继良著 出版:天津人民出版社 日期:2015-03-01 化学,大自然一气呵成的散文、鬼斧神工的杰作,“形散而神不散”,虽凌乱散碎却不失朦胧美,正等待着您智慧的明眸来发现! 化学事业的发展大大地促进了人类生产力的发展,推动了人类文明的进步,彰显了入世的价值——是为科技之儒学! 化学研究是连接梦 ... |
詳情>> | |
|
《骑狼的小兔》儿童文学名家经典书系
『简体书』 作者:翌平 出版:北京教育出版社 日期:2015-05-01 本书是翌平的童话故事集,包含了《骑狼的小兔》《花猫咪的菊花蜜》《牙医小松鼠》《吹口哨的猫》《金月亮》《小调梦师》等著名童话篇目。这些作品充满着温暖、浪漫的情怀,传递出纯真、阳光的正能量。作家所拥有的开阔、雄浑的视野,使其笔下的文字散发出活泼 ... |
詳情>> | |
|
我以我心荐教育――做党和人民满意的好老师征文集
『简体书』 作者:教育部新闻办公室,教育部新闻中心 出版:人民教育出版社 日期:2015-04-01 《我以我心荐教育:做党和人民满意的好老师征文集》的主要内容包括:愿当一棵树;高原上的启明星;等待;教育需要坚守;做灵魂的守望者;用心聆听花开的声音;一封家书;艳丽的花儿;校道旁的那株木棉树;鼓足正能量,去换桃李满园香等。 ... |
詳情>> | |
|
大卫·科波菲尔
『简体书』 作者:[英]狄更斯,高晓慧译 出版:北京工业大学出版社 日期:2015-06-01 “20世纪百部杰出英文小说”之一,一部带有强烈自传色彩的小说,英国*伟大的批判现实主义作家更斯的代表作,作者“心中*宠爱的孩子”,被美国《读者文摘》和《纽约时报》评为“世界十大名著”之一。 ... |
詳情>> | |
|
优化小组合作让物理课堂更出彩
『简体书』 作者:陈进文 出版:广东南方日报出版社 日期:2015-05-01 当今社会的各个领域都越来越注重人的合作精神、合作意识和合作技巧。只有积极的情感体验和思维交流,才能促进学生全面素质的提高,如果不善于和他人合作,将不同的知识加以交流、综合、提高和应用,就不能适应时代的 ... |
詳情>> | |
|
童年(新课标经典文学名著金库名师精评版!名校班主任、语文老师推荐必读书目!)
『简体书』 作者:闫仲渝 主编 出版:天地出版社 日期:2015-05-01 经典名著读本,开创新课标阅读新思路; 博采众家之长,打造点评版名著新经典。 “新课标经典文学名著金库名师精评版”丛书根据教育部最新版《全日制义务教育课程标准》的规定,精选了适合青少年阅读、品类 ... |
詳情>> | |
|
儿童的文学世界:我的阅读课 学龄前 (第2版)
『简体书』 作者:陈晖 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-05-01 教育界及社会各界对儿童阅读、对应用儿童文学培养儿童综合素质已经达成共识,对“为什么读”有了深刻的理解,正沿着“读什么”“怎么读”方向进行着广泛的讨论和实践。 《儿童的文学世界—我的阅读课》的编写,建立在学校及家庭儿童文学阅读活动实验的基础 ... |
詳情>> | |
|
儿童的文学世界:我的阅读课 五年级 (第2版)
『简体书』 作者:陈晖 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-05-01 教育界及社会各界对儿童阅读、对应用儿童文学培养儿童综合素质已经达成共识,对“为什么读”有了深刻的理解,正沿着“读什么”“怎么读”方向进行着广泛的讨论和实践。 《儿童的文学世界—我的阅读课》的编写,建立在学校及家庭儿童文学阅读活动实验的基础 ... |
詳情>> | |
|
儿童的文学世界:我的阅读课 四年级 (第2版)
『简体书』 作者:陈晖 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-05-01 教育界及社会各界对儿童阅读、对应用儿童文学培养儿童综合素质已经达成共识,对“为什么读”有了深刻的理解,正沿着“读什么”“怎么读”方向进行着广泛的讨论和实践。 《儿童的文学世界—我的阅读课》的编写,建立在学校及家庭儿童文学阅读活动实验的基础 ... |
詳情>> | |
|
儿童的文学世界:我的阅读课 六年级 (第2版)
『简体书』 作者:陈晖 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-05-01 教育界及社会各界对儿童阅读、对应用儿童文学培养儿童综合素质已经达成共识,对“为什么读”有了深刻的理解,正沿着“读什么”“怎么读”方向进行着广泛的讨论和实践。 《儿童的文学世界—我的阅读课》的编写,建立在学校及家庭儿童文学阅读活动实验的基础 ... |
詳情>> | |
|
儿童的文学世界:我的阅读课 三年级 (第2版)
『简体书』 作者:陈晖 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-05-01 教育界及社会各界对儿童阅读、对应用儿童文学培养儿童综合素质已经达成共识,对“为什么读”有了深刻的理解,正沿着“读什么”“怎么读”方向进行着广泛的讨论和实践。 《儿童的文学世界—我的阅读课》的编写,建立在学校及家庭儿童文学阅读活动实验的基础 ... |
詳情>> | |
|
儿童的文学世界:我的阅读课 一年级 (第2版)
『简体书』 作者:陈晖 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-05-01 教育界及社会各界对儿童阅读、对应用儿童文学培养儿童综合素质已经达成共识,对“为什么读”有了深刻的理解,正沿着“读什么”“怎么读”方向进行着广泛的讨论和实践。 《儿童的文学世界—我的阅读课》的编写,建立在学校及家庭儿童文学阅读活动实验的基础 ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:810/834 行數:20/16674) 803 804 805 806 807 808 809 810 811 812 813 814 815 816 817 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”