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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 伊斯雷尔·爱泼斯坦 著 贾宗谊 译 ”共有 2254 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
认知科学中的当代争论
『简体书』 作者:[加]斯坦顿 主编,杨小爱 出版:科学出版社 日期:2015-10-01 罗伯特·J.斯坦顿主编魏屹东审校杨小爱编译的 《认知科学中的当代争论认知哲学译丛》探讨了认 知科学中的8个重要问题:模块究竟是如何成为心智 的、有多少语言知识是天赋的、认知科学是否已经表 明人类是认知限制的或非理性的、规则和表征对解释 系统 ... |
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人鼠之间
『简体书』 作者:[美]约翰·斯坦贝克,李天奇 出版:上海文艺出版社 日期:2016-01-01 编辑推荐: ·一部必读不朽经典,一堂关于友谊、希望和梦想的伟大人生课 ·谋杀故事外衣下,天真与伤害的矛盾;残酷情节中,现实与梦想的乖违 ·诺贝尔文学奖得主斯坦贝克代表作 ·美国中学10部必读经 ... |
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大教育:学校、家庭与社区合作体系(第三版)
『简体书』 作者:[美] 乔伊丝·L.爱泼斯坦 等[Joyce L.Epste 出版:黑龙江教育出版社 日期:2016-11-01 有的人这样说合作体系:这不是辛苦的工作,却要用心去做;不求多多益善,但求精益求精;无须废寝忘食,但需兢兢业业。如此方能调动一切可用资源,助力学生取得成功。教育工作者和家长都知道家庭和社区的参与行为非同 ... |
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高瞻课程关键发展指标与支持性教学策略丛书
『简体书』 作者:[美]安·S. 爱泼斯坦著 出版:教育科学出版社 日期:2018-09-01 对高瞻课程内容和教学实践*真实、*体的展示 对关键发展指标(KDIs)*全面、*深刻的解读 逐一介绍每一条关键发展指标的具体教学策略,切实帮助教师理解和使用关键发展指标 观点与案例结合,呈现*生 ... |
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高瞻课程的理论与实践:学习品质:关键发展指标与支持性教学策略
『简体书』 作者:【美】安·S. 爱泼斯坦[Ann S.Epstein] 出版:教育科学出版社 日期:2018-09-01 ★丛书共8本,全面解析了高瞻课程所提出的58条关键发展指标(又曾叫作关键经验), 详细介绍了培养58条关键发展指标的一般性教学策略和具体教学策略,全面展示了高瞻课程的课程内容与教学策略 ★ 本书解读 ... |
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高瞻课程的理论与实践:社会性和情感发展:关键发展指标与支持性教学策略
『简体书』 作者:【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein] 出版:教育科学出版社 日期:2018-09-01 ★丛书共8本,全面解析了高瞻课程所提出的58条关键发展指标(又曾叫作关键经验),详细介绍了培养58条关键发展指标的一般性教学策略和具体教学策略,全面展示了高瞻课程的课程内容与教学策略 ★本书理论与实 ... |
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高瞻课程的理论与实践:语言、读写和交流:关键发展指标与支持性教学策略
『简体书』 作者:【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein] 出版:教育科学出版社 日期:2018-09-01 ★丛书共8本,全面解析了高瞻课程所提出的58条关键发展指标(又曾叫作关键经验),详细介绍了培养58条关键发展指标的一般性教学策略和具体教学策略,全面展示了高瞻课程的课程内容与教学策略 ★本书全面介绍 ... |
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高瞻课程的理论与实践:身体发展和健康:关键发展指标与支持性教学策略
『简体书』 作者:【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein] 出版:教育科学出版社 日期:2018-09-01 ★丛书共8本,全面解析了高瞻课程所提出的58条关键发展指标(又曾叫作关键经验), 详细介绍了培养58条关键发展指标的一般性教学策略和具体教学策略,全面展示了高瞻课程的课程内容与教学策略 ★ 本书解读 ... |
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高瞻课程的理论与实践:创造性艺术:关键发展指标与支持性教学策略
『简体书』 作者:[美]安·S. 爱泼斯坦著 出版:教育科学出版社 日期:2018-09-01 ★丛书共8本,全面解析了高瞻课程所提出的58条关键发展指标(又曾叫作关键经验), 详细介绍了培养58条关键发展指标的一般性教学策略和具体教学策略,全面展示了高瞻课程的课程内容与教学策略 ★ 本书解读 ... |
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高瞻课程的理论与实践:数学:关键发展指标与支持性教学策略
『简体书』 作者:【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein] 出版:教育科学出版社 日期:2018-09-01 ★丛书共8本,全面解析了高瞻课程所提出的58条关键发展指标(又曾叫作关键经验), 详细介绍了培养58条关键发展指标的一般性教学策略和具体教学策略,全面展示了高瞻课程的课程内容与教学策略 ★本书详细描 ... |
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高瞻课程的理论与实践:科学和技术:关键发展指标与支持性教学策略
『简体书』 作者:【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein] 出版:教育科学出版社 日期:2018-09-01 ★丛书共8本,全面解析了高瞻课程所提出的58条关键发展指标(又曾叫作关键经验), 详细介绍了培养58条关键发展指标的一般性教学策略和具体教学策略,全面展示了高瞻课程的课程内容与教学策略 ★ 本书系统 ... |
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高瞻课程的理论与实践:学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式(第2版)
『简体书』 作者:[美]安·S.爱泼斯坦,霍力岩 等 出版:教育科学出版社 日期:2019-03-01 高瞻教育研究基金会历时十年倾情修订 从理论基础、实践路径、关键内容、评价体系和教师专业发展5个方面,描绘了一个以主动学习为灵魂的学前教育课程模式 对高瞻课程模式进行全面、系统介绍 爱泼斯坦 ... |
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高瞻课程的理论与实践:艺术智慧——幼儿园中的创造性艺术
『简体书』 作者:[美] 安·S.,爱泼斯坦[Ann,S.Epstein] 出版:教育科学出版社 日期:2019-04-01 ★ 进一步解读58条关键发展指标中关于创造性艺术的5条指标及其教学策略 ★ 通过活动案例直观呈现高瞻课程中创造性艺术课程的全貌 ★ 在音乐、美术、律动之外,创造性地将戏剧表演游戏纳入艺术课程中 ★ 每 ... |
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高宽课程的理论与实践:有准备的教师——为幼儿学习选择最佳策略
『简体书』 作者:【美】安·爱泼斯坦,李敏谊等 出版:教育科学出版社 日期:2012-02-01 什么是有准备的教师?有准备的教师如何推动幼儿在五大领域的学习?怎么做才是有准备的教学?如何在教师指导和幼儿自主学习之间达成平衡?请听本书作者一一道来。 ... |
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《朗文经典·文学名著英汉双语读物》- 第六级(原版升级·扫码听音版)——培生中译联合推出
『简体书』 作者:[美国]奥尔科特,[英国]雪莱,[英国]莎士比亚,[英国]王 出版:中国对外翻译出版公司 日期:2015-01-01 《朗文经典》精选48本名著,是一套为青少年英语学习者编写的双语对照读物,丛书有以下特色: 1 分级阅读,贴心设计 丛书根据词汇量大小分为九级,读者可依据自身情况合理选择,循序渐进,稳步提高。图书 ... |
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竞争与企业家精神
『简体书』 作者:[美]伊斯雷尔·柯兹纳 出版:浙江大学出版社 日期:2013-03-01 本书挑战了传统的经济学观念,认为竞争本质上是一个市场过程,而不是一种状态。本书将企业家精神这一要素纳入到对价格理论的分析中,是对传统经济学的颠覆。本书有重建微观经济学体系的潜质。 ... |
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希腊罗马史料集(三):希腊化时代(英文影印版)
『简体书』 作者:美斯坦利 M.伯斯坦Stanley M.Burstein 出版:北京大学出版社 日期:2014-01-01 这样一套重要而又可靠的史料集,对于推动我国的希腊罗马史研究和教学,有着深远的意义。 ... |
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公司治理
『简体书』 作者:M·J.爱波斯坦 (M·J.Epstein),柯克·O.汉森 出版:北京大学出版社 日期:2014-03-01 从伦理、社会责任等方面讨论公司治理和可持续发展,指出符合伦理的公司治理是可持续发展的前提,并探讨怎样的治理是符合伦理的公司治理。 ... |
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小小聪明豆绘本第2辑:斯坦利和大海怪(聪明豆绘本之低龄延伸版,汇集世界经典低幼图画书,一岁起步播种童
『简体书』 作者:[英]白金汉 出版:外语教学与研究出版社 日期:2013-01-01 小鱼斯坦利要和朋友们一起去海底洞穴里探险啦!斯坦利勇敢地冲在最前面,第一个游进了洞。在洞里,小伙伴们看到了很多可怕的影子,还遇见了一个“大海怪”!他们该怎么办?可怕的“大海怪”会对他们做些什么? ... |
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《全世界的奶牛都说“哞”》
『简体书』 作者:[美]艾伦·斯克拉斯·韦恩斯坦 出版:贵州教育出版社 日期:2012-11-01 ● 该图画书构思角度独特,幽默感十足。 ● 图书句式简单,节奏重复,念起来非常有趣。 ● 图画用色大胆,造型夸张。以民族风情十足的图片来交代故事发生的背景。 ● 对周遭世界的不同与相同,用适合儿 ... |
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