登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 精确 模式”搜“ 理查德·斯凯瑞绘 张徽羽译 理查德·斯凱瑞 ”共有 1503 结果: | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
让·皮亚杰
『简体书』 作者:[瑞士] 理查德?科勒,杨彩霞 出版:黑龙江教育出版社 日期:2016-10-01 皮亚杰是儿童心理学、发生认识论的开创者,被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的一位巨人,其提出的发生认识论不仅是日内瓦学派的理论基础,也是欧洲机能主义的重大发展。它开辟了心理学研究的一个新途径,对当代西方 ... |
詳情>> | |
|
今天创造明天的学校:教育、孩子与他们的未来(第二版)
『简体书』 作者:[英]理查德?,杰弗,李春晖 出版:上海教育出版社 日期:2019-10-01 我们正在为孩子准备什么样的未来?我们需要为孩子准备什么样的未来?学校体制面临的挑战是什么?格兰奇小学是如何做到快速转型的?未来的教育有哪些可能性?国际知名教育演说家、TED演讲嘉宾,曾任享誉国际的格兰 ... |
詳情>> | |
|
《波普先生的企鹅》
『简体书』 作者:[美] 理查德?阿特沃特[Richard Atwater] 出版:中国妇女出版社 日期:2018-01-01 1套真实的动物生存简史,8次奇妙的自然探险! NO.1世界经典动物小说,激励全球亿万青少年! 《波普先生的企鹅》荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖! 波普先生和你一起分享一份来自南极的礼物! 阅读本书, ... |
詳情>> | |
|
什么值得教?技术时代重新思考课程(“21世纪人类学习的革命”译丛)
『简体书』 作者:[法]阿兰·柯林斯,理查德·哈尔弗森 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-03-01 技术时代,什么值得教? 技术正改变着我们的沟通与交流方式。为了成为新的时代一位有知识的人、一位好的公民、一位有思想的工作者和一位有价值的朋友,阿兰柯林斯(Allan Collins)在书中架构了我们 ... |
詳情>> | |
|
教师如何做研究(英语教师专业素养丛书)
『简体书』 作者:[爱尔兰]理查德·凯利[Richard,Kiely] 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-04-01 分属英语教师专业素养丛书专为英语教师打造的一套教学实践丛书; 全面介绍教学研究相关知识,夯实基础; 详细解析教学研究框架与方法,稳固架构; 44个基于教学实践的研究主题,即取即用; 手把手教英 ... |
詳情>> | |
|
阳光英语分级阅读(小学三年级上)(可点读)(10本读物+1本指导)(扫码听音频)
『简体书』 作者:[新西兰]理查德·冈瑟[Richard Gunther]等 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-07-01 由新西兰国宝级儿童文学大师Joy Cowley(乔伊·考利)等全球知名儿童作家共同打造。 热销英国、美国、新西兰、澳大利亚等国家,为阅读课堂和图书馆读物。 中国英语阅读教育研究院推荐中小学生英语分 ... |
詳情>> | |
|
如何使学生成为优秀的思考者和学习者:哈佛大学教育学院课堂思考解决方案(美国卓越教学总统奖得主重磅新作
『简体书』 作者:[美]罗恩·理查德,方建立,李国娇译 出版:中国青年出版社 日期:2022-01-01 为什么在经济文化快速发展的现代,孩子仍受到快餐式教育和填鸭教学法的伤害? 为什么热心的教师应用了优秀的教学法,教学质量却没有明显提升? 该如何改变这样矛盾的教育现状? 哈佛大学教育学院“零点方案 ... |
詳情>> | |
|
思维可视化教学:哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流程
『简体书』 作者:[美]罗恩·理查德,马克·丘奇 出版:中国青年出版社 日期:2022-06-01 1.一本书让你快速掌握思维可视化、及落地到课堂教学实践的教学技能 思维可视化教学,是借助技术手段,把学生的思维方法和思考路径呈现出来,在师生共同分享、分析、评价和诊断中,使零碎的知识系统化、网络化, ... |
詳情>> | |
|
教育与教师教育(教师教育哲学译丛)
『简体书』 作者:[英]理查德·S·彼得斯 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-04-01 当教育(者)关注到教育哲学,便有了灵魂,变得生动起来。 在教育与教师教育中,我们应当更加强调理论的重要性呢,还是更加强调实践关怀呢?书中提出了一些具有长期重要性的问题——诸如:关于教育及其质量和目标 ... |
詳情>> | |
|
幼儿学习环境评量表(全三册)
『简体书』 作者:西尔玛·哈姆斯 (Thelma Harms),理查德·M·克 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-10-01 怎样的幼儿园才是真正好的幼儿园? 什么样的课程才是真正能够满足幼儿发展需要的高品质课程? 看世界学前教育权威专家提供的标准化工具。 《幼儿学习环境评量表(全三册)》包括: 《婴儿学习环境评量表 ... |
詳情>> | |
|
学会教学(第九版)
『简体书』 作者:[美]理查德·I·阿伦兹[Richard I.Arends] 出版:中国人民大学出版社 日期:2016-06-01 《学会教学》(第九版)是一本广为流传的教学经典,是教师职业发展的必读书。本书将教学视为科学与艺术的结合体,共分五个部分讲述,第一部分是本书的导论,主要探讨了有效教学的含义和新教师转变为资深教师的历程及所经历的阶段。第二、第三、第四和第五部分 ... |
詳情>> | |
|
应用学习科学——心理学大师给教师的建议(万千教育)
『简体书』 作者:[美]理查德·E.梅耶[Richard E. Mayer] 出版:中国轻工业出版社 日期:2016-10-01 (1)当代著名教育心理学家、学习科学家理查德梅耶的代表作之一。它是一本涵盖学习科学重要的主张的入门书,非常适合中小学一线教师和教学设计研究者学习和参考。 (2)该书出版以来,获得戴维梅里尔、杰伦 ... |
詳情>> | |
|
教学第一年生存指南(第五版)(教师成长必读系列)
『简体书』 作者:[美] 理查德?,D.克罗夫,许立新,贡琪 出版:上海教育出版社 日期:2018-11-01 本书以指南的形式,重点阐释教学*年成功工作的要点与注意事项。即将从事教师工作及从教*年的新手教师在工作中可能遇到的困惑和问题,都可从中找到答案。 ... |
詳情>> | |
|
世界教育思想文库:教育的科学研究
『简体书』 作者:[美]理查德·J.沙沃森,丽莎·汤 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-01-01 当代教育科学名著,哈佛大学教育研究生院精选,澄清科学研究和教育科学研究的基本理念 ... |
詳情>> | |
|
专业学习共同体:如何提高学生成绩(美国专业学习共同体计划实施领军人物联手教育专家马扎诺,提供清晰的建
『简体书』 作者:[美]理查德·杜富尔, 罗伯特·J.马扎诺 出版:中国青年出版社 日期:2023-09-01 美国专业学习共同体计划实施领军人物联手教育专家马扎诺,为教育工作者提供清晰的“专业学习共同体”建设路线图! 高效、持续提升教师专业实践水平,为学生提供高水平的学习课程! ·由美国专业学习共同体计划 ... |
詳情>> | |
|
约翰·杜威
『简体书』 作者:【英】理查德·普林[Richard Pring]著,吴建、张 出版:黑龙江教育出版社 日期:2016-10-01 《约翰杜威》作者理查德普林(Richard Pring)以批判的眼光从不同的角度重新解读杜威的核心理念,不仅追忆了教育的历史,也指导了现在的教育发展。 杜威从哲学转向教育,并且在理论上和实践结 ... |
詳情>> | |
|
什么是批判性思维(中文版)(思想者指南系列丛书)
『简体书』 作者:[美]理查德·保罗[RICHARD PAUL],琳达·埃尔德 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-01-01 思辨能力的高下将决定一个人学业的优劣、事业的成败乃至一个民族的兴衰。在此意义上,我向全国中小学教师、高等学校教师和学生以及社会大众郑重推荐”思想者指南系列丛书”。相信该套丛书的普及阅读和学习运用,必将 ... |
詳情>> | |
|
批判性思维术语手册(中文版)
『简体书』 作者:[美]理查德·保罗[RICHARD PAUL],琳达·埃尔德 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-01-01 《批判性思维术语手册》为”思想者指南系列丛书”中的一本,属于”基础篇”,是学习批判思维的读者的基础型书籍。本书主要为思辨学习者提供必须具备的术语储备,对后续的学习做铺垫。全书主要包含批判性思维的一整套 ... |
詳情>> | |
|
哈佛大学教育学院思维训练课:让学生学会思考的20个方法
『简体书』 作者:[美]罗恩·理查德,马克·丘奇,卡琳·莫里森,于璐 出版:中国青年出版社 日期:2022-02-01 本书入选《中国教育报》2014年度“教师喜爱的100本书” 思维透明化是一种能够引导孩子学会思考的方式,是促进孩子进行良好思考的工具。本书能够很大限度地调动学生思考,引领学生自主学习。 ★美国“总 ... |
詳情>> | |
|
学习与教学:理论研究与实践意蕴(第二版)
『简体书』 作者:[美]理查德·梅耶,帕特里西娅·亚历山大,庞维国,梁平, 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 关于“人们如何学习”以及“如何帮助人们学习”已有研究的系列综述,充分阐明如何利用研究证据来引导教育实践。 人们如何学习阅读、写作、数学、科学和历史等学科?我们如何使用诸如反馈、示例、自我解释、辅导和 ... |
詳情>> | |
|
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”