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在结构与解构之间:数学学科课程设计(课程育人新坐标丛书)
『简体书』 作者:张进亭 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-10-01 小学数学课程群建设案例 ... |
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实践型学科课程设计与实施(课程治理新范式丛书)
『简体书』 作者:陈文芳 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-10-01 大单元教学设计和课程纲要,作业创意,学科课程群建设,小学案例 ... |
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普通高中新课程新教材实施的区域行动(第三卷)基于新课程标准的高中学业质量评价研究
『简体书』 作者:刘丽君,林荣日 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-10-01 “双新”课程改革,推动学习真实发生。 通过持续优化教与学的行为将课改理念落地,回归学习本质,促进学习真实发生。 ChatGPT的诞生已经再次表明传统的学习方式必然要发生颠覆性改变,ChatGPT将 ... |
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带班有方:班主任工作思维训练十讲(大教育书系)
『简体书』 作者:方海东 出版:长江文艺出版社 日期:2023-10-01 李镇西、赵福江、陈宇、林志超联袂推荐!从照搬方法向构建思维转舵,从经验性应对问题向专业性规划安排进阶,提升思维品质,做老练的班主任! ... |
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2024年素材匠人 中国故事
『简体书』 作者:张迅 主编 出版:重庆出版社 日期:2023-11-01 《作文素材?素材匠人》系列图书是一套主打素材抢分的写作类图书,这套书包含了《素材匠人?光影映画》《素材匠人?中国故事》《素材匠人?诗词河流》《素材匠人?知书时刻》《素材匠人?传统文化》五本。每本图书里 ... |
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特需课程:个性化学科课程设计(课程育人新坐标丛书)
『简体书』 作者:李建伟 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-11-01 小学案例,体育、音乐、美术、科学;个性化课程设计 ... |
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语文教学与考试研究.第二辑
『简体书』 作者:宋亚云 陈跃红 出版:语文出版社 日期:2023-09-01 《语文教学与考试研究(第二辑)》属于语用司重大项目“中小学统编语文教材语言文字教育研究”、国家社科基金重大项目“国民语文能力研究暨测试系统分类建设”的阶段性成果,共收论文24篇。其内容大致可分为四类:一是对语文课程设置的学理性思考,如程翔《 ... |
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一班一世界 一人一精彩
『简体书』 作者:莫小华 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2023-09-01 本书共分三个板块,用一线教师的一个个真实鲜活的工作实例串起班级品牌建设的策略,让教师德育队伍有定力、有方向、有法可循,让班主任专业化成长有进阶。 带班方略:从宏观的角度,通过数个典型的、具有代表性的带班育人方略,表达班主任们适合学生发展的和 ... |
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职业道德
『简体书』 作者:檀传宝 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2023-10-01 本书约10~15万字。“十四五”职业技能培训规划中提出“加强职业素质和职业德道培育,坚持工学结合、知行合一、德技并修”。根据《新时代公民道德建设实施纲要》“推动践行以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德”,结 ... |
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哲学评鉴(第二辑): 证据、视角和模态
『简体书』 作者:《哲学评鉴》编辑委员会 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-01-01 本书是国内学者哲学领域最新研究成果的选录,主题为证据、视角和模态,由于经过编委会多次审稿及反复论证,所收录的各篇论文质量均较高,既可见哲学各细分领域独特的思想魅力,也可见作者对相关哲学问题研究的深刻及 ... |
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跨学科项目式教学经典案例
『简体书』 作者:罗化瑜 主编 出版:重庆出版社 日期:2024-01-01 近年来,人工智能与教育教学的融合程度越来越深,国家对人工智能赋能教育教学也提供了大力支持,在此背景下,我们的教育教学领域将发生全方位、深层次的变革。 重庆市渝中区作为实施第二批人工智能助推教师队伍建设行动试点区域,由重庆市教育家型教师 ... |
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幼儿园新教师入职指导手册(全国幼儿教师培训用书)(梦山书系)
『简体书』 作者:王哼 主编 出版:福建教育出版社 日期:2024-03-01 本书聚焦幼儿园新入职教师的成长,指导新教师快速掌握上岗应知应会的常识的专业素质能力,内容翔实,贴近一线需求。《幼儿园新教师入职指导手册》旨在帮助新入职教师高效、轻松地开展工作,做一名专业且快乐的幼儿园 ... |
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走起来的课 学校教研创新(成都市金沙小学“教师走课”,让每一个孩子都能接受优质公平的教育)
『简体书』 作者:钟樱 等,著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-03-01 见过了学生走班,您见过教师走课吗? 看学校如何通过教研模式微创新,让每一个孩子都能接受优质公平的教育,让学校充满活力! ... |
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稻海耕波——上海市浦东新区进才实验小学教育集团教师文集·2023卷
『简体书』 作者:赵国第 出版:文汇出版社 日期:2024-03-01 建设教育强国,培养堪当民族复兴重任的时代新人,是广大中小学教师“躬耕教坛,强国有我”的使命责任。为师者应弘扬教育家精神,以“四有”好教师、“四个引路人”为追索目标,在持续的师德锤炼、专业修为中书写春华秋实的育人篇章。 从微观意义上审视,中 ... |
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好学校的精神特质(特色学校聚焦丛书)
『简体书』 作者:史昱 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-04-01 学校特色文化建设,初中案例 ... |
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2024年全国重点大学录取分数线
『简体书』 作者:文祺 出版:北京理工大学出版社 日期:2024-04-01 随着高校推行平行志愿的录取方式和新高考改革试验区探索的成功,高考录取改变了过去在录取和投档时采取分数优先、遵循志愿的原则,新政策使考生拥有了更多的选择和录取机会,这在一定程度上降低了考生填报志愿的风险 ... |
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2024年大时代素材 精神印记
『简体书』 作者:许静 主编 出版:重庆出版社 日期:2024-04-01 1.18大革命精神素材,让作文时代感与历史感兼具 本书精选中国在革命年代,新中国建设年代的十八种精神,包括伟大梦想精神、红船精神、“两路”精神、抗震救灾精神、东北抗联精神、改革开放精神、载人航天精神等,展现了中国从浴血奋战到踔厉奋进的 ... |
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连老师的写作课——心中还有一支笔
『简体书』 作者:连中国 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-04-01 写作,从根本上讲,就是写出自己生命中的发现。 本书是连中国老师多年教学与指导教学的经验总结,“心中还有一支笔”,旨在由“写作”引领带动、建设促成一个个生动鲜活,且有判断、有思考、有个性的“人”,让学生在获得分数的同时,通过写作获得生命的发现 ... |
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支持高中学生核心素养培育的“学习场”构建
『简体书』 作者:沈正东 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-05-01 “支持高中学生核心素养培育的‘学习场’构建研究”是上海市高桥中学创建上海市实验性示范性高中的重点实验项目。本书系统呈现了学校将“学习场”项目作为重点实验项目的原有思考与已有基础,并从树立“学习场”理念 ... |
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幼儿园育爱课程的理论与实践探索
『简体书』 作者:李建丽,,蒋小燕,,罗环 主编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-05-01 育爱课程的理论与实践探索经历了漫长的旅程,既有历史渊源和理论基础,又有实践的经验与智慧。从“热爱孩子赛妈妈”起源,继之以品德教育和社会性教育为核心的审慎探索,继而跟随时代发展探索以爱育爱的课程建设。育爱课程深度体验,深切感悟,具有“深”的特 ... |
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