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每周一个成语故事 四年级
『简体书』 作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2018-06-01 语文学习需要日积月累,久久为功。时时学习,时时积累,集腋成裘,必能奏效。每周一首古诗词以周为单位,每周深入学习一首古诗词,学习量不大,所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首,总量就十分可观 ... |
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每周一首古诗词 一年级
『简体书』 作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2018-06-01 语文学习需要日积月累,久久为功。时时学习,时时积累,集腋成裘,必能奏效。每周一首古诗词以周为单位,每周深入学习一首古诗词,学习量不大,所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首,总量就十分可观 ... |
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每周一首古诗词 三年级
『简体书』 作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2018-06-01 语文学习需要日积月累,久久为功。时时学习,时时积累,集腋成裘,必能奏效。每周一首古诗词以周为单位,每周深入学习一首古诗词,学习量不大,所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首,总量就十分可观 ... |
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每周一首古诗词 二年级
『简体书』 作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2018-06-01 语文学习需要日积月累,久久为功。时时学习,时时积累,集腋成裘,必能奏效。每周一首古诗词以周为单位,每周深入学习一首古诗词,学习量不大,所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首,总量就十分可观 ... |
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每周一个成语故事 五年级
『简体书』 作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2019-06-01 语文学习需要日积月累,久久为功。时时学习,时时积累,集腋成裘,必能奏效。每周一首古诗词以周为单位,每周深入学习一首古诗词,学习量不大,所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首,总量就十分可观 ... |
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学会关心:教学价值观的反思与重建
『简体书』 作者:周先进 出版:教育科学出版社 日期:2012-10-01 “学会关心”取向的教学价值观研究旨趣在于突破长期以来学术界把“学会关心”定位为一种德育模式的基调, 自觉地把“学会关心”定位为一种教学价值观的论断,使得它的运行转移到教学价值论的轨道上来。处于教学价值论视域中的“学会关心”是一种教学价值观 ... |
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公民的诞生:美国公民培养读本
『简体书』 作者:[美]马克威克 出版:天津人民出版社 日期:2012-12-01 《公民的诞生》是一本为美国七、八年级学生准备的公民培养读本。与那些侧重从政治和公共建设角度写作的公民教育读本不同的是,《公民的诞生》主要从公民的身心发展、道德与伦理、价值观等方面来阐述,供美国学校作为公民课的教材使用,帮助学生确立崇高的道德 ... |
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高校信息化管理规范及制度建设探索
『简体书』 作者:薛伟 出版:同济大学出版社 日期:2012-09-01 薛伟主编的《高校信息化管理规范及制度建设探索》围绕如何规范信息化管理,进行了理论探讨和实践探索,全书分为理论篇、实践篇和案例篇三个部分。理论篇汇集了高校信息化管理中的理论探索和心得体会,探讨了管理理论 ... |
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小学优秀古诗背诵指定篇目(75篇)
『简体书』 作者:孙敬东 出版:湖北少儿出版社 日期:2012-11-01 我国古代诗歌是很富于形象性和音乐性的,通过记诵这些诗词,读者可以受到多个层次的艺术感染和美的熏陶。诗中既展现了大自然的美,也展现了人类的心灵之美。本书所选的这七十五首篇幅短小、文辞优美、内容健康易懂、读来琅琅上口,适合少年儿童诵读、记忆。图 ... |
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分离,融合?
『简体书』 作者:王平 出版:中国社会科学出版社 日期:2012-11-01 只有从文化的视角来看待教师在课程实施中的行为和态度,从文化来发掘影响教师行为和态度的因素,才能真正理解教师的行为和态度,才能理解课程改革在实际中所遭遇的挫折和尴尬,从而才能寻找到解决这些问题的视角和方 ... |
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小学生文库009-珍儿演剧史
『简体书』 作者:雷家骏 出版:海豚出版社 日期:2012-10-01 《珍儿演剧史》由雷家骏编著,我们是为了传承中华文化把它整理编辑出版的,是把它作为事业来做的,抱着有一分热,发一分光的理念在做,相信这本书不仅会给小读者们增添一份可口的读物,更会对儿童教育和儿童文化事业 ... |
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让小学生恋上数学(万千教育)
『简体书』 作者:董文华 出版:中国轻工业出版社 日期:2013-01-01 1.本书涉及小学数学的四个课程内容——数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。 2.结合学生身边的资源教学数学,让枯燥的数学符号变得鲜活起来。 3.不仅介绍了如何帮助学生掌握数学方法,还介绍 ... |
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语文教育实习导论(第二版)
『简体书』 作者:周立群 出版:广东高等教育出版社 日期:2012-09-01 ... |
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词解英语初中完形精讲精练篇
『简体书』 作者:赵晓燕 出版:北京大学出版社 日期:2013-01-01 本书从出题角度对完形填空解题方法进行剖析,非单纯的词义、句义简单罗列翻译。设计了动词、名词、代词、形容词、副词五个方面系统讲解实词在完形中的应用,把握完形中实词的重要地位。每个专题配有针对性练习,并对练习中的核心词汇进行详细讲解,进一步巩固 ... |
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魔法字帖--名家教你练书法(字帖+模具+练字笔)1年级(下)
『简体书』 作者:宗家顺 出版:北京联合出版公司 日期:2012-09-01 打破市场上传统字帖“描红”格局,为学生提供“字帖+模具”“临摹+描摹”多功能的魔法练字课程。与人教版语文课本同步,全面贯彻《语文课程标准》的要求;版面美观,功能强大。名家书写,对学生练字进行规范指导。 ... |
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魔法字帖--名家教你练书法(字帖+模具+练字笔)5年级(下)
『简体书』 作者:宗家顾 出版:北京联合出版公司 日期:2012-12-01 同步课堂 记生字,学词语,科学编排方法巧 名家书写 勤规范,细指导,书字习惯培养好 万次模具 反复练,易擦洗,经济实用又环保 ... |
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魔法字帖--名家教你练书法(字帖+模具+练字笔)6年级(下)
『简体书』 作者:宗家顺 出版:北京联合出版公司 日期:2012-12-01 打破市场上传统字帖“描红”格局,为学生提供“字帖+模具”“临摹+描摹”多功能的魔法练字课程。与人教版语文课本同步,全面贯彻《语文课程标准》的要求;版面美观,功能强大。名家书写,对学生练字进行规范指导。 ... |
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国际化时代课程与教学研究丛书·描述性学生评价论
『简体书』 作者:李树培 出版:山东教育出版社 日期:2012-03-01 李树培所著的《描述性学生评价论》所提出的描述性学生评价是对分数评价等量化评价的一种有力补充,着重从整体的人的视野来关注学生,关注那些学校教育里常被忽略而实际上对学生的成长来说非常重要的不可测量的东西,比如思维习惯、兴趣爱好、自我意识、身体状 ... |
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艺术特长生备考攻略
『简体书』 作者:赵博楠 出版:中国人民大学出版社 日期:2013-01-01 《艺术特长生备考攻略》是赵博楠老师多年辅导艺术特长生备考的经验总结。书中总结了艺术特长生的由来、现状,收集了招考政策、各校的招生要求、竞争情况,解读考评标准,分析历年考题考点,指出报考竞争策略。通过“ ... |
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好习惯让你成为优等生-小学生必须培养的好习惯和必须规避的坏习惯
『简体书』 作者:林毓夫 出版:中国妇女出版社 日期:2013-02-01 有的孩子上课认真听讲,下课认真做作业,很努力地预习、复习,别人学习的时候他也学习,别人玩的时候他还在学习,头脑也不笨,成绩就是上不来。这不是别的问题,是方法问题,没有好的学习方法只能白下工夫瞎受累。 ... |
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