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本然的观点(中文修订版)
『简体书』 作者:[美]托马斯·内格尔 [Thomas Nagel] 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-05-01 人的自我具有一种分裂的本性,它能超越自己的经验即从客观的观点来思考世界,也能从自身所处的特殊视角即从主观的观点来看待世界。本书旨在处理主观性和客观性的关系问题。 ... |
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外国文学史(西方卷)第二版
『简体书』 作者:教育部中文学科教学指导委员会组编, 王立 出版:高等教育出版社 日期:2022-11-01 本书介绍和论述了欧美文学数千年的发展历程,既包括了不同时期的一系列文学现象、文学思潮、文学流派,也囊括了彪炳文学史册的众多重要作家及其经典作品,并力图揭示具有相 ... |
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欧洲华裔子女中文现状的国别研究
『简体书』 作者:杨志玲 出版:上海社会科学院出版社 日期:2021-12-01 本书是2021年以来基于田野调查对欧洲华裔子女的中文学习现状的研究成果,通过问卷调查法、意、西等欧洲七国华裔子女的中文学习途径、学习时间、中文水平、中文重要性认 ... |
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智能触控设备中文手写交互设计研究
『简体书』 作者:陈喆 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2022-02-01 智能触控技术的发展使得手写输入方式多样化,例如触控笔输入、拇指输入、食指输入等。中文输入作为中文用户群体在人机交互中的关键环节,应用极其广泛。同时,手写绩效和用 ... |
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70个走进英文的中文词(中文版)| 外国人眼中的中国
『简体书』 作者:《70个走进英文的中文词》项目组 出版:北京语言大学出版社 日期:2020-01-01 不同文化的交流必然伴随着词语的相互借用。随着中外交往的日益密切以及中国在世界上影响力的不断提升,国际社会对中国的理解和认知越来越深,一些带有中国特色的政治、经济 ... |
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70个走进英文的中文词(英文版)| 外国人眼中的中国
『简体书』 作者:《70个走进英文的中文词》项目组 出版:北京语言大学出版社 日期:2020-01-01 不同文化的交流必然伴随着词语的相互借用。随着中外交往的日益密切以及中国在世界上影响力的不断提升,国际社会对中国的理解和认知越来越深,一些带有中国特色的政治、经济 ... |
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中文核心期刊要目总览(2020年版)
『简体书』 作者:陈建龙,张俊娥,蔡蓉华 出版:北京大学出版社 日期:2021-05-01 中文核心期刊检索工具书 28所高校图书馆和研究机构的145位专家参与研究、10143位学科专家参加评审 ... |
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中文分级阅读K1 流星花(亲近母语)
『简体书』 作者:冰波 出版:云南美术出版社 日期:2020-08-01 *中文分级阅读K1,适合6-7岁儿童阅读 *亲近母语名师专业导读,引导学生整本阅读,完整理解作品深意 *童书名家经典作品 *注音全彩,让适龄儿童从亲子阅读 ... |
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中文分级阅读K2 小狗的小房子(亲近母语)
『简体书』 作者:孙幼军 出版:天津人民出版社 日期:2020-08-01 *中文分级阅读K2,适合7-8岁儿童阅读 *亲近母语教师导读,引导学生整本阅读,理解作品深意 *儿童文学作家经典作品 *注音全彩 *精致设计,带注音,大 ... |
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中文分级阅读K2 属鼠蓝和属鼠灰(亲近母语)
『简体书』 作者:朱自强,左伟 出版:春风文艺出版社 日期:2020-08-01 *中文分级阅读K2,适合7-8岁儿童阅读 *亲近母语教师导读,引导学生整本阅读,理解作品深意 *儿童文学作家经典作品 *注音全彩 *精致设计,带注音,大 ... |
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面向中文社交媒体评论的词法分析
『简体书』 作者:张婧 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2021-04-01 本书针对微博等社交媒体语料的特点研究了无监督学习的新词识别方法、基于半监督学习的主动学习方法的中文微博分词方法和基于半监督学习的协同训练的中文微博分词方法。与其 ... |
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亲近母语中文分级阅读文库九年级(12册)
『简体书』 作者:黑鹤、汪曾祺等 出版:江西人民出版社 日期:2021-06-01 *亲近母语中文分级阅读九年级阅读,14-15岁,初三阅读 *这个阶段的孩子阅读行为逐渐趋于理性化,他们的思维独立性日益提高,同时表现出明显的批判性; *择选 ... |
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轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)课本1
『简体书』 作者:马亚敏 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-09-01 本教材的课程设计借鉴了相关的认知心理学以及第二语言 外语教学的理论,遵循“螺旋式”课程设计和“字词双轨并进”的原则,充分利用汉字构词法的优势,进行科学、合理的 ... |
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轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)练习册1
『简体书』 作者:马亚敏 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-09-01 本教材的课程设计借鉴了相关的认知心理学以及第二语言 外语教学的理论,遵循“螺旋式”课程设计和“字词双轨并进”的原则,充分利用汉字构词法的优势,进行科学、合理的 ... |
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轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)练习册2
『简体书』 作者:马亚敏 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-11-01 本教材的课程设计借鉴了相关的认知心理学以及第二语言 外语教学的理论,遵循“螺旋式”课程设计和“字词双轨并进”的原则,充分利用汉字构词法的优势,进行科学、合理的 ... |
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轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)课本3
『简体书』 作者:马亚敏 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-12-01 本教材的课程设计借鉴了相关的认知心理学以及第二语言 外语教学的理论,遵循“螺旋式”课程设计和“字词双轨并进”的原则,充分利用汉字构词法的优势,进行科学、合理的 ... |
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轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)课本2
『简体书』 作者:马亚敏 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-12-01 本教材的课程设计借鉴了相关的认知心理学以及第二语言 外语教学的理论,遵循“螺旋式”课程设计和“字词双轨并进”的原则,充分利用汉字构词法的优势,进行科学、合理的 ... |
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轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)练习册3
『简体书』 作者:马亚敏 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-01-01 本教材的课程设计借鉴了相关的认知心理学以及第二语言 外语教学的理论,遵循“螺旋式”课程设计和“字词双轨并进”的原则,充分利用汉字构词法的优势,进行科学、合理的 ... |
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轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)课本4
『简体书』 作者:马亚敏 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-01-01 本教材的课程设计借鉴了相关的认知心理学以及第二语言 外语教学的理论,遵循“螺旋式”课程设计和“字词双轨并进”的原则,充分利用汉字构词法的优势,进行科学、合理的 ... |
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轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)练习册4
『简体书』 作者:马亚敏 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-03-01 本教材的课程设计借鉴了相关的认知心理学以及第二语言 外语教学的理论,遵循“螺旋式”课程设计和“字词双轨并进”的原则,充分利用汉字构词法的优势,进行科学、合理的 ... |
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