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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 《儿童益智游戏》编辑部 编著 ”共有 137725 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
课堂上的成语接龙
『简体书』 作者:汉语大字典编纂处,柳如眉 出版:四川辞书出版社 日期:2024-06-01 本书以最新小学语文教材中的成语为主线,按照成语在课本中出现的年级顺序选取了54组成语进行接龙,加上拓展成语,共收1000余个成语。 通过形式多样的成语接龙启发小学生的思维,增强小学生的学习兴趣,让小 ... |
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数学奥林匹克小丛书(第三版)初中卷7:组合趣题(视频讲解版)
『简体书』 作者:周建新 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-06-01 对初中生而言,“组合数学”似乎是一个新鲜而陌生的内容,其实我们以前接触到的不少问题,如游戏、策略等都是组合数学问题。组合数学题的特点是杂而难,解题的方法也种类繁多,很多要有较高的技巧。本书把有趣的问题 ... |
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魔力数学:符号 数感(小学一年级阅读)
『简体书』 作者:宋君,张文艳,韩晓彤 出版:大象出版社 日期:2024-07-01 1.曾经,学习数学要刷题,刷题,再刷题!随着 2022 年新课标的发布,大家更关注知识的本质,更关注学生学习的兴趣,更关注核心素养的培育!《魔力数学》就是采用讲故事的方式,在真实的情境下解决生活中的实 ... |
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万千教育学前·《幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范》解读及实例分析(全彩)
『简体书』 作者:刘焱,苏婧 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-08-01 1.《幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范》由中国教育装备行业协会幼儿教育装备分会历时两年研制而成,本书对该规范中的内容进行了详细的解读,有助于该规范的贯彻落实。 2.涵盖幼儿园六大区域,对于不同种类的 ... |
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魔力数学②:运算 转化
『简体书』 作者:宋君 张艺 刘婵 出版:大象出版社 日期:2024-07-01 1.曾经,学习数学要刷题,刷题,再刷题!随着 2022 年新课标的发布,大家更关注知识的本质,更关注学生学习的兴趣,更关注核心素养的培育!《魔力数学》就是采用讲故事的方式,在真实的情境下解决生活中的实 ... |
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国际学前教师教育政策研究
『简体书』 作者:姜勇 出版:华东师范大学出版社 日期:2012-12-01 姜勇编著的《国际学前教师教育政策研究》站在全球教育的高度,以新的国际视野来探讨不同国家学前教育的走向和特点,并通过跨文化的比较探寻国际学前教育事业发展的规律特点,在此基础上讨论我国学前教育的改革现状与 ... |
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国际学前教育政策比较研究
『简体书』 作者:周兢 出版:华东师范大学出版社 日期:2012-12-01 周兢编著的《国际学前教育政策比较研究》站在全球教育的高度,以新的国际视野来探讨不同国家学前教育的走向和特点,并通过跨文化的比较探寻国际学前教育事业发展的规律特点,在此基础上讨论我国学前教育的改革现状与 ... |
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美国小学语文(第二册)-美国经典小学语文课本(附赠美音原音领读MP3光盘1张)(原版美语教材+美音原
『简体书』 作者:[美]塞娃阿 出版:中国妇女出版社 日期:2013-01-01 本册作者非常同情初学者既要记忆已学过的单词又要学习新单词的负担,但单词的学习仍然是必要的,因此,在适量引进新单词的基础上,以简单句子、对话等为手段编织一些短小有趣的故事,旨在让儿童学会友爱互助,热爱自然,为后续的学习做最佳的准备。同时,根据 ... |
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美国小学语文(第三册)-美国经典小学语文课本(附赠美音原音领读MP3光盘1张)(原版美语教材+美音原
『简体书』 作者:【美】塞娃阿 出版:中国妇女出版社 日期:2013-01-01 《美国小学语文·第3册:美国经典小学语文课本》在给出适量新单词的基础上,用稍微复杂而精致的句子继续讲述与儿童生活和自然现象相关的小故事之外,介绍了朗费罗和惠蒂尔两位诗人的生活,并展示了他们的诗歌。课后练习偶尔穿插。 作者试图通过把真正的诗 ... |
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我的第一本安全自救书(漫画版)——小学生全方位安全教育手册(送给孩子一本书,就等于送给孩子一份无价的
『简体书』 作者:陈昕 出版:中国妇女出版社 日期:2013-01-01 107种危险,我不怕! 因为我有>107种自我保护方法! 和安全做朋友,和危险说再见,自我保护,我能行! 衣、食、住、行、娱乐、人际、网络、自然灾害,面面俱到的安全知识。有安全才有一切!对于小学 ... |
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美国小学语文(第四册)-美国经典小学语文课本(附赠美音原音领读MP3光盘1张)(原版美语教材+美音原
『简体书』 作者:【美】塞娃阿 出版:中国妇女出版社 日期:2013-02-01 有了前三册的基础,本册内容在题材上显得更加多样,有童话、诗歌、寓言、民间故事等,这些都是儿童非常容易接受的形式。 如作者所言,本册的编写目的不仅仅是教给孩子们阅读技巧,更是为了引发他们的阅读兴趣,培育和引导孩子们的阅读品味。因此,作者为孩 ... |
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我的第一本口头作文书——说说景
『简体书』 作者:韩中华 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2013-01-01 口头作文是儿童早期作文的主要形式。它与组词、造句、说话等简单的口头训练不同,它是一种系统的训练,其目的是让孩子学会完整而明白地表达自己的意思。《说说景》包括“四季美景”“自然现象”“日月星辰”“灵山秀水”“城市游记”“身边一瞥”六大类,几乎 ... |
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我的第一本口头作文书——说日记
『简体书』 作者:崔琰 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2013-01-01 口头作文是儿童早期作文的主要形式。它与组词、造句、说话等简单的口头训练不同,它是一种系统的训练,其目的是让孩子学会完整而明白地表达自己的意思。《说日记》包括家庭生活、对一本书的感受、幼儿园的生活、情感体验等几部分。通过对生活的点滴纪录,培养 ... |
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我的第一本口头作文书——说说人
『简体书』 作者:王彤 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2013-01-01 口头作文是儿童早期作文的主要形式。它与组词、造句、说话等简单的口头训练不同,它是一种系统的训练,其目的是让孩子学会完整而明白地表达自己的意思。《说说人》包括“介绍我自己”“我的亲人”“我的小伙伴”“我的老师”“社会是个大家庭”五大类,科学全 ... |
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我的第一本口头作文书——编故事
『简体书』 作者:王彤 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2013-01-01 口头作文是儿童早期作文的主要形式。与组词、造句、说话等简单的口头训练不同,它是一种系统的训练,其目的是让孩子学会完整而明白地表达自己的意思。 如果孩子经常做口头作文的练习,那么等到他会写字之后,文章自然而然就写出来了。这给孩子会写作文、写 ... |
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追寻课程政策背后的教育意义——基于学前课程纲要的国际比较研究
『简体书』 作者:李召存 出版:华东师范大学出版社 日期:2012-12-01 “学前儿童发展与教育高瞻丛书”系教育部为中长期教育发展规划制定设置的重点项目“幼儿教育发展战略”的子课题——“各国学前教育政策比较研究”的研究成果。参与者包括华东师范大学学前教育与特殊教育学院学术团队 ... |
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我最喜欢的安全课(开心小学)(双色)
『简体书』 作者:陈昕 出版:电子工业出版社 日期:2013-01-01 孩子能够健康、快乐的成长,是每一位父母最大的心愿。然而在孩子的身边总存在一些不安全因素,那就是——危险!那么,如何才能让孩子在安全的环境中成长呢?我们父母要做的,并不是每天跟在他身边,而是让他学会自我保护。为此,我们专门为小学儿童设计了这本 ... |
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学生校园钢笔字帖系列·学生贺词赠言行楷钢笔字帖
『简体书』 作者:徐梅 出版:上海书画出版社 日期:2013-01-01 儿童、青少年时期是汉字书写观念与习惯形成的关键时期,本着文化传承的使命和社会责任,我们编写了本套适合中小学生学习的《学生校园钢笔字帖系列:学生贺词赠言行楷钢笔字帖》。从广大中小学生临习特性出发,我们延请了数位书写规范性与艺术性兼而有之的硬笔 ... |
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学生校园钢笔字帖系列·小学生记叙文佳作楷书钢笔字帖(写人篇)
『简体书』 作者:苏湘发 出版:上海书画出版社 日期:2013-01-01 随着新技术日新月异的发展,传统手写记录的方式发生了巨大变化。汉字书写并且要将汉字书写得美观,渐渐成为为数不多甚或专业人士的事,而普通大众的书写水平已呈现出了令人心生隐忧的尴尬局面。 儿童、青少年时期是汉字书写观念与习惯形成的关键时期 ... |
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学生校园钢笔字帖系列·小学生记叙文佳作楷书钢笔字帖(叙事篇)
『简体书』 作者:李双和 出版:上海书画出版社 日期:2013-01-01 儿童、青少年时期是汉字书写观念与习惯形成的关键时期,本着文化传承的使命和社会责任,我们编写了本套适合中小学生学习的《学生校园钢笔字帖系列:小学生记叙文佳作楷书钢笔字帖(叙事篇)》。从广大中小学生临习特性出发,我们延请了数位书写规范性与艺术性 ... |
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