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梦想起航——与孩子一起成长
『简体书』 作者:梁家峰 出版:高等教育出版社 日期:2013-08-01 《梦想起航:与孩子一起成长》是一本融实践经验和工作思考于一体的实用性书籍,共分为13个话题。首先整体介绍大学基本情况、大学生的特点,然后按照从入学到毕业的时间脉络,将大学生在校期间关于理想信念、安全、学业、健康、情感、就业以及校园文化等各个 ... |
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《3—6岁儿童学习与发展指南》实践指导手册
『简体书』 作者:线亚威 出版:高等教育出版社 日期:2013-08-01 《幼儿园教师全员培训教材?幼儿园园长教师岗位研修丛书:3-6岁儿童学习与发展指南实践指导手册》可作为幼儿园教师教研员和园长培训教材,也可供学前教育研究者参考使用。 ... |
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义务教育资源配置标准研究
『简体书』 作者:张传萍 出版:武汉大学出版社 日期:2013-07-01 《义务教育资源配置标准研究》作者张传萍以罗尔斯正义论的差异原则为理论基础,以“班师比”和“分类班额”为依据,设计新的普通小学教师资源配置标准和模型,改变目前只根据在校生数配置教师的做法,从而保障农村普 ... |
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经典教学法50例
『简体书』 作者:余文森 出版:福建教育出版社 日期:2010-07-01 自古至今,各种教学法应运而生,层出不穷,在教育文化传统的长河中可谓是异彩纷呈、各领风骚。但无庸讳言,也有不少所谓的“教学法”也是泥沙俱下,令教育教学思想的河道拥堵不堪。作为后代学人及教育者面对这些要有灵心慧眼来分辨真伪,鉴照精粗,区分高下。 ... |
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我的作文训练系统(管建刚作文教学系列)
『简体书』 作者:管建刚 出版:福建教育出版社 日期:2011-05-01 什么才是有效的作文训练?在本书中,作者总结了自己在小学作文教学中的经验,提出包括心灵力、描写力、架构力、打磨力的一套全面作文训练方法,在生动有趣的师生作文教学情境中,作者对作文训练的深度把握和引导智慧处处可见。 ... |
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我的作文教学革命[管建刚作文教学系列]
『简体书』 作者:管建刚 出版:福建教育出版社 日期:2013-07-01 本书提出小学作文的六个“系统”,切近当下小学生的兴趣、爱好、情感,无理论说教之枯涩板滞,有操作实践之鲜活可感。这些系统如果还不能说是范式的话,至少是对小学作文教学具有重要借鉴意义的流程。 ... |
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儿童学习数学的奥秘
『简体书』 作者:邱学华 出版:福建教育出版社 日期:2013-08-01 1.名家论道 邱学华老师是我国著名的小学数学教育名家,从事小学数学教育的实践和研究已有60多年,编著和主编了280多本著作,影响深远。本书由邱老师执笔,对小学数学教学进行深入探讨,对研究小学数学教学 ... |
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吴勇教故事--儿童故事性写作教学探索
『简体书』 作者:吴勇 出版:福建教育出版社 日期:2013-08-01 如何让儿童通过言语尽情分享自己的游戏和梦想?如何用故事点亮儿童的童年世界?如何在习作课上践行“童化作文”?特级教师吴勇通过其故事性写作教学的理性思考与课例实践告诉读者,什么样的习作课是适合儿童的习作课 ... |
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教育的乐趣来自孩子
『简体书』 作者:杨聪 出版:福建教育出版社 日期:2013-08-01 1.许许多多记录普通得不能再普通的学生日记,展现的却都是独一无二的个体,鲜活,光亮。其实孩子的内心比大人想象的要有色彩,他们有自己的想法,有自己的喜怒哀乐。 2.写自己经历过的事,想写什么就写什么, ... |
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初任教师·教学ABC:你的媒体武器装备好了吗?
『简体书』 作者:[美]唐娜·沃克·泰勒斯通 出版:教育科学出版社 日期:2013-08-01 一套实用的教师专业发展培训用书 ——深入浅出,厘清常见教学概念 ——以概念为基础,探讨教学方法与策略 ——练习+答案+概念小结,检测培训实效 ——友好互动,清爽宜读 厘清教学概念,提供有效策 ... |
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初任教师·教学ABC:你怎么知道学生会了?
『简体书』 作者:[美]泰勒斯通 出版:教育科学出版社 日期:2013-07-01 套实用的教师专业发展培训用书 ——深入浅出,厘清常见教学概念 ——以概念为基础,探讨教学方法与策略 ——练习+答案+概念小结,检测培训实效 ——友好互动,清爽宜读 厘清教学概念,提供有效策略 ... |
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初任教师·教学ABC 教师意味着什么?
『简体书』 作者:[美]唐娜 出版:教育科学出版社 日期:2013-07-01 一套实用的教师专业发展培训用书 ——深入浅出,厘清常见教学概念 ——以概念为基础,探讨教学方法与策略 ——练习+答案+概念小结,检测培训实效 ——友好互动,清爽宜读 厘清教学概念,提供有效策 ... |
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初任教师·教学ABC:那些“开小差”的学生怎么办?
『简体书』 作者:[美]唐娜·沃克·泰勒斯通 出版:教育科学出版社 日期:2013-08-01 一套实用的教师专业发展培训用书 ——深入浅出,厘清常见教学概念 ——以概念为基础,探讨教学方法与策略 ——练习+答案+概念小结,检测培训实效 ——友好互动,清爽宜读 厘清教学概念,提供有效策 ... |
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初任教师·教学ABC:如何策略地教学?
『简体书』 作者:[美]唐娜·沃克·泰勒斯通 出版:教育科学出版社 日期:2013-07-01 一套实用的教师专业发展培训用书 ——深入浅出,厘清常见教学概念 ——以概念为基础,探讨教学方法与策略 ——练习+答案+概念小结,检测培训实效 ——友好互动,清爽宜读 厘清教学概念,提供有效策 ... |
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初任教师·教学ABC:学生的差异在哪里?
『简体书』 作者:[美]泰勒斯通 出版:教育科学出版社 日期:2013-07-01 一套实用的教师专业发展培训用书 ——深入浅出,厘清常见教学概念 ——以概念为基础,探讨教学方法与策略 ——练习+答案+概念小结,检测培训实效 ——友好互动,清爽宜读 厘清教学概念,提供有效策 ... |
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初任教师·教学ABC:学习是怎么发生的?
『简体书』 作者:[美]泰勒斯通 出版:教育科学出版社 日期:2013-07-01 一套实用的教师专业发展培训用书 ——深入浅出,厘清常见教学概念 ——以概念为基础,探讨教学方法与策略 ——练习+答案+概念小结,检测培训实效 ——友好互动,清爽宜读 厘清教学概念,提供有效策 ... |
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初任教师·教学基本功:学生课堂行为管理(第3版)
『简体书』 作者:[英]考利 出版:教育科学出版社 日期:2013-07-01 作者深切地希望,这本书能够向读者展示教师如何通过改变自己的行为来使自己的生活更美好……一位始终坚持学习、实践和提高自我的教师,即便在最艰难的时刻,都不要忘记这个事实:您在从事一项重要的工作,它能够真正影响人们的生活。 ……读过那么多 ... |
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创造一间幸福教室
『简体书』 作者:李虹霞 出版:教育科学出版社 日期:2013-08-01 美国最佳教师雷夫参观了李虹霞老师的幸福教室.观看了孩子们的表现后,连连称这间教室为“中国的第56号教室”? 在这样一间普通的教室里究竟发生了什么’这间教室有什么魔力让孩子们流连忘返’发生了什么惊天动地的大事让《当代教育家》在教室门前郑 ... |
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发展之源与教学之方——学生发展的活动机制及其教学应用
『简体书』 作者:李松林 出版:教育科学出版社 日期:2013-07-01 近些年来,“主体”“活动”“交往”“建构”等范畴相继被引入教学领域,不仅丰富和拓展了教学论研究的问题空间,而且还深刻地影响着中小学课堂教学的改革与创新。从根本上讲,教学的核心任务就是要解决学生有效学习和充分发展的问题,而教学论研究的一个重要 ... |
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复杂理论与教育译丛:课程动态学:再造心灵
『简体书』 作者:[美]弗利纳 出版:教育科学出版社 日期:2013-07-01 百年以来,教育不断“科学化”的过程一定程度上也是被曰益“简单化”的过程:相信教育中存在亘古不变、普世有效的“客观规律”,一经掌握即可随心所欲地控制教育,一如驾驭动物或控制机器;认为教育可以被不断分解、分别控制并随意组合,恰如将机器拆卸为零部 ... |
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