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《世说新语》伦理思想研究 《世说新语》伦理思想研究
『简体书』 作者:徐雪野  出版:人民出版社  日期:2024-01-01
本书以文献为基础,立足《世说新语》及相关研究著作,以历史为验证,先把此书放在它所处的文化情境中进行解读,再将其置于中国哲学史和伦理学史流变大背景下,通过纵向梳理和横向对比的方式,找到《世说新语》与魏晋伦理思想的主要关联,再以这些关联为依据进 ...
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售價:HK$ 75.6

海德格尔的差异思想研究 海德格尔的差异思想研究
『简体书』 作者:樊佳奇  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
本书将差异问题作为海德格尔现象学思路的隐秘核心来考量,试图更全面廓清海德格尔现象学之路。全书以历时性线索、共时性线索和外部性线索三条线索贯穿,通过对不同时期的差异着的同一个思想内核“存在论差异”以及“形式指引”“此在”“赋格”“分解”“本有 ...
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售價:HK$ 101.2

思想建筑  第一辑 思想建筑 第一辑
『简体书』 作者:侯晓蕾 刘珊珊 黄晓  出版:中国建筑工业出版社  日期:2024-05-01
本书以“思想”为名,立足建筑,以全面记录该系列学术讲座为主,反映建筑学领域时下最新的前沿报道。第一辑以曹汛先生和“云园雅集”青年学者的讲座内容。曹汛治学严谨,尤精于史源学、年代学考证,擅长攻解学术难题和考断无头公案。他的研究涉及建筑、园林、 ...
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售價:HK$ 112.7

《鹖冠子》思想研究 《鹖冠子》思想研究
『简体书』 作者:赵景飞著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-03-01
鹖冠子以“天地之道”来诠释老子之“道”,这使得他的思想带有明显的黄老学特征。“天地之道”一方面突显了他的务实取向,另一方面则为他的“圣王之道”建立了形而上学的本体依据。他认为,君道是体,君位是用。世袭君主制必然导致君道与君位体用背离的情况, ...
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为政以德 政者正也(国际儒学联合会● 典亮世界丛书) 以德 者正也(国际儒学联合会● 典亮世界丛书)
『简体书』 作者:姚新中 秦彤阳著  出版:人民出版社  日期:2022-06-01
包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的15个重要启示。本书面向对中华文化感兴趣的海内外读者,特别是国内的年轻读者,着重对其中关于为以德、者正也的思想进行了阐发。“为以德”与“者正也”是儒家治理论的两个核 ...
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售價:HK$ 92.3

人文论丛 2017年第2辑(总第28卷) 人文论丛 2017年第2辑(总第28卷)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地,武汉大学中国传统文化研究中心  出版:武汉大学出版社  日期:2017-12-01
本书是教育部人文社会科学重点研究基地武汉大学中国传统文化研究中心主办、知名文化史专家冯天瑜先生担任主编的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲各类学术论文的汇编,分为人文探寻、哲学思想、文史考证、文学语言、明清以来的经济与社会等板块, ...
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售價:HK$ 114.6

边疆考古研究(第23辑) 边疆考古研究(第23辑)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地 吉林大学边疆考古研究中心 边  出版:科学出版社  日期:2018-09-01
《边疆考古研究》是教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的学术集刊。本辑收录考古调查发掘报告、研究论文等27篇,内容涉及中国边疆及毗邻地区的古代人类、古代文化与环境。 ...
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售價:HK$ 224.4

中国文字研究(第二十五辑) 中国文字研究(第二十五辑)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地、华东师范大学中国文字研究与应  出版:上海书店出版社  日期:2017-07-01
《中国文字研究》(第二十五辑)涉及甲骨、金文、简牍、碑刻、玺印、瓦当等汉字的文字本体研究,以及白川静神圣汉字说、《玄应音义》引《说文》、《玉篇》版本、土地契约文书等传统语言文字研究,还包括汉字规范与应 ...
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售價:HK$ 87.0

信息技术与课程整合 信息技术与课程整合
『简体书』 作者:何克抗, 吴娟, 教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会  出版:高等教育出版社  日期:2007-07-01
《信息技术与课程整合》是根据教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会关于高等学校教育技术学专业本科八门主干课程之一“信息技术与课程整合”的指导性意见而编写的。在编写过程中力求反映当前教改成果和学科发展的新动向,从内容和形式上都努力体现较新 ...
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售價:HK$ 72.9

人文论丛·2018年·第1辑:总第29卷 人文论丛·2018年·第1辑:总第29卷
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地、武汉大学中国传统文化研究中心  出版:武汉大学出版社  日期:2018-05-01
本书是由教育部人文社会科学重点研究基地武汉大学中国传统文化研究中心主办、知名文化史专家冯天瑜先生担任主编的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲各类学术论文的汇编,分为人文探寻、文史考证、礼学研究、阳明学研究、文献与文本、科举与社会、 ...
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售價:HK$ 112.2

高等学校实验教学典型案例汇编(上册) 高等学校实验教学典型案例汇编(上册)
『简体书』 作者:教育部高等学校实验教学指导委员会 组编,熊宏齐 主编  出版:高等教育出版社  日期:2019-01-01
本书是教育部高等学校实验教学指导委员会组织编写的高等学校实验教学典型案例汇编。全面反映了近十年来我国高等学校实验教学改革创新的的建设成果。全书通过近800个来自全国高校*、省级实验教学示范中心相关学科领域的实验教学典型案例,呈现了高等学校实 ...
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售價:HK$ 405.0

人文论丛 2017年第1辑(总第27卷) 人文论丛 2017年第1辑(总第27卷)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地,武汉大学中国传统文化研究中心  出版:武汉大学出版社  日期:2017-05-01
本书是由教育部人文社会科学重点研究基地武汉大学中国传统文化研究中心主办、知名文化史专家冯天瑜先生担任主编的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲各类学术论文的汇编,分为人文探寻、古史考据、礼学研究、明清经济社会文化、历史文化语义学、文 ...
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售價:HK$ 141.9

大学生理论宣讲与实践创新案例精编(高校思想政治工作研究文库) 大学生理论宣讲与实践创新案例精编(高校思想治工作研究文库)
『简体书』 作者:高翔莲,黄少成  出版:人民出版社  日期:2020-09-01
《大学生理论宣讲与实践创新案例精编》是“高校思想治工作研究文库”丛书之一,是以中国地质大学(武汉)马克思主义理论专业学生2011—2018年“红色之声”宣讲活动的宣讲内容为基础,通过精选修改完善之后汇编成册的十九个案例。其中案例18个。案 ...
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售價:HK$ 60.7

我与高考改革同行 我与高考改革同行
『简体书』 作者:教育部考试中心  出版:高等教育出版社  日期:2017-07-01
《我与高考改革同行》为高考改革40年纪念文集。书中为高考改革亲历者对高考改革的感悟,或记叙重要的改革事件,或回顾某一改革历程,对我们了解高考、重新认识高考有启示。 《我与高考改革同行》作者为考试中心工作人员、各省考试院工作人员或学校教师。 ...
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售價:HK$ 84.1

高中物理专题分析:电路和电磁场 高中物理专题分析:电路和电磁场
『简体书』 作者:教育部示范教育  出版:人民教育出版社  日期:1999-01-01
本书包括概述、电流、电压、电动势、电路的实验定律等。 ...
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售價:HK$ 26.0

全国英语等级考试第2级考试大纲(2015版) 全国英语等级考试第2级考试大纲(2015版)
『简体书』 作者:教育部考试中心  出版:高等教育出版社  日期:2015-03-01
《全国英语等级考试2级考试大纲(全新版)》是全国英语等级考试(PETS)2级的纲领性文件,是考试命题的 依据。内容包括PETS考试体系简介、级别标准、笔试和口试内容及结构介绍、考试样卷、词汇表等,同时本书还配有听力录音、计算机辅助口语考试、 ...
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售價:HK$ 50.0

中国英语能力等级量表 中国英语能力等级量表
『简体书』 作者:教育部考试中心  出版:高等教育出版社  日期:2018-04-01
《中国英语能力等级量表》通过对语言呢能力从低到高进行全面、清晰的界定和描述,为各级各类外语教学、学习、测评等提供统一的外语能力标准,为各种英语考试进行衔接提供共同标尺,从而实现多种学习成果的沟通互认,满足我国英语学习者个性化和多样化的学习需 ...
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售價:HK$ 69.6

中国普通高校创新能力监测报告2018 中国普通高校创新能力监测报告2018
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部中华人民共和国...  出版:科学技术文献出版社  日期:2019-05-01
本报告以2007-2016年全国普通高校统计数据为基础(主要来源于《技统计年鉴》《中国教育统计年鉴》《中国教育经费统计年鉴》《高等学校科技统计资料汇编》),结合2015年创新调查数据,从高校创新情况、创新人才培养、高校研发活动、科技成果转化 ...
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售價:HK$ 105.3

深入学习习近平关于教育的重要论述 深入学习习近平关于教育的重要论述
『简体书』 作者:教育部课题组“  出版:人民出版社  日期:2019-05-01
本书是*本也是*一本由中央批准出版的,对*总书记关于教育的论述进行系统梳理和深入解读的权威著作,是教育系统进行教师培训、党员学习、干部进修的必备书。适用于我国各级、各层次、各领域的广大教育工作者,目前 ...
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售價:HK$ 60.8

H5创意与广告设计 H5创意与广告设计
『简体书』 作者:教育部教育管理信息中心 组,彭澎  出版:人民邮电出版社  日期:2019-11-01
约翰强尼H5力作 看思创做练为主线,回答创意产生的基础是什么,如何将灵感变成创意,创意产生的方法和过程,以及如何完成和实现创意设计等问题 看,解决了积累素材,为灵感的产生打基础的问题; 思,解决了对事 ...
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售價:HK$ 80.7

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