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教育信息化教学应用模式的共同体实践探索:同步/专递课堂篇
『简体书』 作者:教育部科学技术司 组编 中央电化教育馆 出版:华东师范大学出版社 日期: 教育部科学技术司2018年启动教育信息化教学应用实践共同体项目,以实践共同体这一新的组织形式,从全国遴选出18个实践共同体项目,开展同步专递课堂、名校网络课堂 ... |
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教育信息化教学应用模式的共同体实践探索:名校网络课堂篇
『简体书』 作者:教育部科学技术司 组编 中央电化教育馆 出版:华东师范大学出版社 日期: 教育部科学技术司2018年启动教育信息化教学应用实践共同体项目,以实践共同体这一新的组织形式,从全国遴选出18个实践共同体项目,开展同步专递课堂、名校网络课堂 ... |
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爱国心、奉献情、奋斗行
『简体书』 作者:教育部思想政治工作司,全国高校博物馆育人联盟 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-10-01 本书针对全国高校在2018年涌现出的围绕“爱国心、奉献情、奋斗行”主题的优秀项目,进行成果撷英,内容为10个教育部示范项目和30个特色展示项目。旨在贯彻落实十九 ... |
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立德树人担使命 脱贫攻坚显担当——贫困地区普通高校本科教育教学助力脱贫攻坚评估报告
『简体书』 作者:教育部高等教育教学评估中心教育脱贫攻坚专 出版:高等教育出版社 日期:2022-03-01 为宣传地处贫困地区高校支撑、服务本地脱贫攻坚的显著成就,教育部高等教育教学评估中心结合高等学校评估认证监测工作,对地处“三区三州”及52个未摘帽贫困县所在地市的 ... |
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2018年高等学校科技统计资料汇编
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部科学技术司 出版:高等教育出版社 日期: 本书是国家教育部科技司根据国家的统一部署和高等学校的具体情况,综合汇总、整理了各高等学校理工医学科领域的科技统计数据。本书内容丰富,有助于社会各界全面了解高等学 ... |
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中国高考评价体系说明
『简体书』 作者:教育部考试中心写 出版:人民教育出版社 日期:2019-11-01 2014年,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》对高考内容改革提出了新的要求,教育部考试中心构建新高考评价方式的研究工作随之启动。2019年,形成了理论 ... |
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义务教育历史课程标准(2011年版)解读
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2012-02-01 《义务教育历史课程标准解读(2011年版)》从整体上看具有以下三个特点:一是强化了中国特色。各学科有机渗透社会主义核心价值体系,充分反映中华民族优秀传统文化和现 ... |
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义务教育生物学课程标准(2011年版)解读
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2012-02-01 《义务教育生物学课程标准解读(2011年版)》从整体上看具有以下三个特点:一是强化了中国特色。各学科有机渗透社会主义核心价值体系,充分反映中华民族优秀传统文化和 ... |
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义务教育音乐课程标准(2011年版)解读
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2012-02-01 《义务教育课程标准解读》丛书遵循以人为本的科学发展观,以学科课程标准为切入点和载体,全面回顾和总结了新世纪十年我国义务教育课程改革所取得的重大成就,全面解读义务 ... |
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义务教育艺术课程标准 (2011年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2012-02-01 艺术课程是一门综合课程,它继承和发扬中华民族诗、歌、舞、画为一体的乐教传统,促进学生艺术能力和人文素养的综合发展,对社会主义精神文明建设具有重要意义。 中华人 ... |
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义务教育历史与社会课程标准(2011年版)解读
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2012-02-01 《义务教育历史与社会课程标准解读(2011年版)》从整体上看具有以下三个特点:一是强化了中国特色。各学科有机渗透社会主义核心价值体系,充分反映中华民族优秀传统文 ... |
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义务教育思想品德课程标准(2011年版)解读
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-07-01 《义务教育课程标准解读丛书:义务教育思想品德课程标准解读(2011年版)》主要内容包括:进步的德育理念引领思想品德课程的发展、新课程改革为思想品德课程的发展指引 ... |
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中等职业学校英语课程标准(2020年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:高等教育出版社 日期:2020-05-01 《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》是指导中等职业学校英语学科教育工作的国家标准,出版相关教育领域的国家标准是我社应当承担的出版任务,相关选题的出版也是 ... |
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中小学教师培训课程指导标准(专业发展)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:高等教育出版社 日期:2020-08-01 该书基于中小学教师专业发展任务及实践需要,明确教师专业发展规划、专业知识学习、专业实践研修等培训项目主题,开发了中小学教师专业发展水平自我诊断量表,分层分类设计 ... |
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中小学教师培训课程指导标准(班级管理)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:高等教育出版社 日期:2020-08-01 该书是根据中小学教师专业标准、义务教育语文课程标准、教师教育课程标准和国家关于教师培养培训、学生核心素养与语文学科核心素养等相关文件精神制定的义务教育语文教师培 ... |
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游戏原画设计
『简体书』 作者:游艺网教育部 出版:清华大学出版社 日期:2020-10-01 ... |
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中小学教师培训课程指导标准(师德修养)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 本书基于中小学教师的工作与生活需要,着眼中国学生发展核心素养和未来国民素养的形成与发展,明确以培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师为目 ... |
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高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:高等教育出版社 日期:2021-04-01 《高等职业教育(专科)英语课程标准(2021 年版)》阐释了高等职业教育(专科)英语课程的性质与任务,定义了学科核心素养与课程目标,从基础模块和拓展模块两个层面 ... |
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高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:高等教育出版社 日期:2021-04-01 本书为高等职业教育(专科)信息技术课程标准,由*与职教所组织编写。全书以最新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务,以社会 ... |
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普通高等学校本科教育教学审核评估(2021—2025年)工作指南
『简体书』 作者:教育部教育质量评估中心 出版:高等教育出版社 日期:2022-12-01 本书为“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估的指导性操作用书,重在回答新一轮审核评估“为什么”“是什么”“怎么做”,对新一轮审核评估一定不能“做什么”明 ... |
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