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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 弘毅 主编 ”共有 112 结果: | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
考古学人访谈录(1)
『简体书』 作者:王巍 主编 出版:上海古籍出版社 日期:2014-05-01 王巍主编的《考古学人访谈录(Ⅰ)》原为中国考古网刊登的对社科院考古所的考古学者的访谈,经过整理,选择了董新林、何努、刘庆柱、刘一曼、仇士华、佟柱臣、王仁湘、王巍、王仲殊、袁靖、张长寿等11位学者的访谈 ... |
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上海财经大学商学案例集
『简体书』 作者:王少飞 主编,薛丽萍,李思志 副主编 出版:上海财经大学出版社有限公司 日期:2014-08-01 案例教学具有良好的启发性和警示作用,是丰富和拓宽企业管理者商业思维的有效方法,并成为全球商学教育尤其是专业硕士教育中最为普遍和流行的教学模式。上海财经大学商学院以国际化的案例为标准,大力推进本土化案例的收集、开发与研究,将本土的优秀工商管理 ... |
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中华经典诗文诵读读本·大学篇(第二版)
『简体书』 作者:国家语言文字工作委员会 选编 出版:北京大学出版社 日期:2015-05-01 《中华经典诗文诵读读本·大学篇(第二版)》面向对中国传统文化感兴趣的读者。 ... |
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中小学生阅读系列之 我的好榜样——中外名人故事
『简体书』 作者:文征著 出版:万卷出版公司 日期:2013-09-01 故事是童年最美的记忆。无意中触动心灵的故事会刻入孩子脑海,温暖他的一生。 课外阅读,直接影响孩子学业的深度和广度,更是孩子人生发展的基础。 本书诚邀儿童教育专家,引导孩子们爱上读书。 ... |
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先锋阅读·初中文言文阅读训练?七年级
『简体书』 作者:高波 出版:首都师范大学出版社 日期:2016-08-01 本书依据最新修订的语文新课程标准编写,旨在培养继承和发扬中华优秀传统文化。本书以天下兴亡,匹夫有责;仁爱共济,立己达人;正心笃志,崇德弘毅为主题;融经典性、思想性、文学性、知识性于一体;涵盖政论、寓言、传记、山水游记、书信、科普等题材。做到 ... |
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先锋阅读·初中文言文阅读训练·八年级
『简体书』 作者:王旭 出版:首都师范大学出版社 日期:2016-08-01 本书依据最新修订的语文新课程标准编写,旨在培养继承和发扬中华优秀传统文化。本书以天下兴亡,匹夫有责;仁爱共济,立己达人;正心笃志,崇德弘毅为主题;融经典性、思想性、文学性、知识性于一体;涵盖政论、寓言、传记、山水游记、书信、科普等题材。做到 ... |
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先锋阅读·初中文言文阅读训练·中考
『简体书』 作者:陆建华 出版:首都师范大学出版社 日期:2016-08-01 本书依据最新修订的语文新课程标准编写,旨在培养继承和发扬中华优秀传统文化。本书以天下兴亡,匹夫有责;仁爱共济,立己达人;正心笃志,崇德弘毅为主题;融经典性、思想性、文学性、知识性于一体;涵盖政论、寓言、传记、山水游记、书信、科普等题材。做到 ... |
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《先秦诸子散文欣赏》无障碍阅读学生版-品读名家经典,培养鉴赏能力
『简体书』 作者:刘青文 出版:北京教育出版社 日期:2013-05-01 《无障碍阅读:先秦诸子散文欣赏(学生版)》精选儒、道、墨、法、兵五家的代表作以展示诸子散文的哲思睿智和永恒魅力。该书对各家代表的生平及其文学价值作了简要介绍,便于学生知人论世;对每篇作品均做了详细注释、翻译,注释详细准确,译文部分以直译为主 ... |
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四年级《论语节选(下)》
『简体书』 作者:中国国学艺术中心著 出版:浙江工商大学出版社 日期: 《论语》以语录体和对话文体为主,全书共二十篇,集中体现了孔子的政治主张、伦理道德观点和教育思想。全书言简意赅,含蓄隽永,意义深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理名言。南宋时期,朱熹把《论语》《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”,作为儒家 ... |
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小古文 日有所诵(二年级) 专为一年级孩子精心打造的古文诵读图书
『简体书』 作者:付佳奥 出版:万卷出版公司 日期:2024-09-01 紧扣教材,拓展延伸,为古文学习打好基础 精选篇目,讲解详细,全面梳理小学阶段古文字词难点 文化延展,知识丰富,拓宽孩子的历史文化视野 插画精美,生动有趣,丰富孩子对古文的想象空间 ... |
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论语(下)(中国传统文化教育全国中小学实验教材(通用版))
『简体书』 作者:中国国学文化艺术中心著 出版:中国人民大学出版社 日期:2017-03-01 本书稿系中国国学文化艺术中心组织编写的中国传统文化教育全国中小学实验教材(通用版)中的一本,内容主要是摘取论语中部分经典的章节,并加以注释、解释和拓展,从而帮助小学生理解、掌握论语中的精华。教材中还穿插了“汉字艺术”“中国传统书法”“声律对 ... |
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诗词与君子
『简体书』 作者:佘承智,汪田喜 出版:安徽文艺出版社 日期:2020-08-01 从古典诗词中品味君子文化,涵养君子品德,提升人格力量和人生境界。语言简明平实,易读易懂,即适合老师教,又适合学生读。 ... |
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