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汉语乐园同步阅读(第1级):看我(MPR可点读版)
『简体书』 作者:北京语言大学对外汉语教材研发中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2017-12-01 《汉语乐园同步阅读(第1级):看我(MPR可点读版)》为第1级的第5册,讲述一个关于五官的小故事,并配有录音、生词注释、YCT模拟小练习和英文翻译。故事紧扣课本词汇、句型,简洁的文字、生动的图画,为小读者插上双翼,带他们畅游奇妙阅读天地,轻 ... |
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汉语乐园同步阅读(第1级):你好(MPR可点读版)
『简体书』 作者:北京语言大学对外汉语教材研发中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2017-12-01 《汉语乐园同步阅读(第1级):你好(MPR可点读版)》为第1级的第1册,讲述一个关于问好的小故事,并配有录音、生词注释、YCT模拟小练习和英文翻译。故事紧扣课本词汇、句型,简洁的文字、生动的图画,为小读者插上双翼,带他们畅游奇妙阅读天地,轻 ... |
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汉语乐园同步阅读(第1级):我个子矮(MPR可点读版)
『简体书』 作者:北京语言大学对外汉语教材研发中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2017-12-01 《汉语乐园同步阅读(第1级):我个子矮(MPR可点读版)》为第1级的第6册,讲述一个关于外貌的小故事,并配有录音、生词注释、YCT模拟小练习和英文翻译。故事紧扣课本词汇、句型,简洁的文字、生动的图画,为小读者插上双翼,带他们畅游奇妙阅读天地 ... |
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汉语乐园同步阅读(第1级):我有本子(MPR可点读版)
『简体书』 作者:北京语言大学对外汉语教材研发中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2017-12-01 《汉语乐园同步阅读(第1级):我有本子(MPR可点读版)》为第1级的第10册,讲述一个关于文具的小故事,并配有录音、生词注释、YCT模拟小练习和英文翻译。故事紧扣课本词汇、句型,简洁的文字、生动的图画,为小读者插上双翼,带他们畅游奇妙阅读天 ... |
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汉语乐园同步阅读(第1级):谢谢你们(MPR可点读版)
『简体书』 作者:北京语言大学对外汉语教材研发中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2017-12-01 《汉语乐园同步阅读(第1级):谢谢你们(MPR可点读版)》为第1级的第8册,讲述一个关于家居的小故事,并配有录音、生词注释、YCT模拟小练习和英文翻译。故事紧扣课本词汇、句型,简洁的文字、生动的图画,为小读者插上双翼,带他们畅游奇妙阅读天地 ... |
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汉语乐园同步阅读(第1级):对不起(MPR可点读版)
『简体书』 作者:北京语言大学对外汉语教材研发中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2017-12-01 《汉语乐园同步阅读(第1级):对不起(MPR可点读版)》为第1级的第9册,讲述一个关于课堂的小故事,并配有录音、生词注释、YCT模拟小练习和英文翻译。故事紧扣课本词汇、句型,简洁的文字、生动的图画,为小读者插上双翼,带他们畅游奇妙阅读天地, ... |
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汉语乐园同步阅读(第1级):你多大(MPR可点读版)
『简体书』 作者:北京语言大学对外汉语教材研发中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2017-12-01 《汉语乐园同步阅读(第1级):你多大(MPR可点读版)》为第1级的第4册,讲述一个关于年龄的小故事,并配有录音、生词注释、YCT模拟小练习和英文翻译。故事紧扣课本词汇、句型,简洁的文字、生动的图画,为小读者插上双翼,带他们畅游奇妙阅读天地, ... |
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汉语乐园同步阅读(第1级):他是谁(MPR可点读版)
『简体书』 作者:北京语言大学对外汉语教材研发中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2017-12-01 《汉语乐园同步阅读(第1级):他是谁(MPR可点读版)》为第1级的第7册,讲述一个关于家庭成员的小故事,并配有录音、生词注释、YCT模拟小练习和英文翻译。故事紧扣课本词汇、句型,简洁的文字、生动的图画,为小读者插上双翼,带他们畅游奇妙阅读天 ... |
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汉语乐园同步阅读(第1级):我喝咖啡(MPR可点读版)
『简体书』 作者:北京语言大学对外汉语教材研发中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2017-12-01 《汉语乐园同步阅读(第1级):我喝咖啡(MPR可点读版)》为第1级的第11册,讲述一个关于饮料的小故事,并配有录音、生词注释、YCT模拟小练习和英文翻译。故事紧扣课本词汇、句型,简洁的文字、生动的图画,为小读者插上双翼,带他们畅游奇妙阅读天 ... |
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汉语乐园同步阅读(第1级):谢谢(MPR可点读版)
『简体书』 作者:北京语言大学对外汉语教材研发中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2017-12-01 《汉语乐园同步阅读(第1级):谢谢(MPR可点读版)》为第1级的第3册,讲述一个关于数字的小故事,并配有录音、生词注释、YCT模拟小练习和英文翻译。故事紧扣课本词汇、句型,简洁的文字、生动的图画,为小读者插上双翼,带他们畅游奇妙阅读天地,轻 ... |
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课程思政教学研究(第1辑第1卷,总第1卷)
『简体书』 作者:董尚文 出版:华中科技大学出版社 日期:2021-12-01 选题特点有二:一是厘清课程思政理论注重与教学结合的实施方法探究;二是发掘专业课教学环节中课程思政教育的着力点,侧重专业课教学和思政教育深度融合的方式方法呈现。 ... |
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海天智造:青岛海天中心设计解读
『简体书』 作者:青岛国信发展[集团]有限责任公司、青岛国信海天中心建设有限公 出版:同济大学出版社 日期:2023-06-01 过去的十余年间,超高层建筑在中国大城市中如雨后春笋般拔地而起,它们彰显着城市的实力,寄托着城市的梦想。据世界高层建筑与都市人居学会(CTBUH)的统计,全球超过一半的超高层发生在中国。然而,即使放在当代中国超高层城市综合体的谱系中,青岛海天 ... |
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医院战略采购(申康中心现代医院管理系列丛书)
『简体书』 作者:上海申康医院发展中心、上海市儿童医院、上海东松医疗科技股份有 出版:同济大学出版社 日期:2023-08-01 随着大健康规划布局、支付方式变革的兴起,患者多层次需求和科技发展推动了医疗成本上升,医院采购转型已箭在弦上。根据医院高质量发展的要求,本书围绕医院采购为何要转型、如何转型和如何可持续发展三个问题展开。首先从医院采购现状和政策联动导向的视角, ... |
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读者 阅读 评论——网络文学接受效应研究
『简体书』 作者:周兴杰 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 本书在实证考察读者分布的基础上,理解什么是网络文学读者和网络文学粉丝,进而理解他们的“三观”与阅读兴趣构建。然后,以“入场”姿态解析网络媒介对阅读方式的深刻影响,把握网络文学阅读的独特性。而对读者们的书评话语,则抓住主要关键词进行分析,不仅 ... |
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阅读研究中眼动指标的选择
『简体书』 作者:吴捷 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 现代眼动记录技术为研究者提供了丰富的指标,然而这些指标的意义是什么,如何选择合适的指标,以及如何进行计算等,成为很多初学者所面临的问题,《阅读研究中眼动指标的选择》尝试对这些问题进行说明和解答。《阅读研究中眼动指标的选择》介绍了阅读中的 ... |
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应用技术型高校课程建设理论与实践
『简体书』 作者:孟艳 出版:科学出版社 日期:2021-09-01 《应用技术型高校课程建设理论与实践》基于应用技术型高校肩负的应用型人才培养的历史使命,尝试构建应用型人才素质结构,探索符合应用型本科人才培养目标的课程体系。《应用技术型高校课程建设理论与实践》提出应用技术型高校的课程建设必须将地方经济发展需 ... |
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学国学(百家姓)/幼儿潜能开发大全
『简体书』 作者:早教研发中心 出版:吉林美术出版社 日期:2017-06-01 《百家姓》成书于我国北宋时期,至今已有1000多年的历史。《百家姓》将504个中国姓氏用韵文的形式编排,供儿童传唱,是深受历代儿童喜爱的启蒙识字读本。 由教育2+1早教研发中心编写的这本书《学国学百家姓幼儿潜能开发大全》选用《百家 ... |
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百色精神铸魂育人体系构建与运行丛书 挖掘红色元素 实现课程育人
『简体书』 作者:胡耀南,易忠君 等 出版:广西师范大学出版社 日期:2021-06-01 第—,丛书是百色学院认真学习贯彻党的十九大精神,进一步把贯彻落实全国高校思想政治工作会议和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神引向深入,大力提升学校思想政治工作质量的充 ... |
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物联网工程专业五育融合课程双创教学指南
『简体书』 作者:赵淑芳,于丽娜 出版:经济科学出版社 日期:2023-01-01 《物联网工程专业五育融合课程双创教学指南》由总论和分论两大部分组成。总论包括“五育并举”创新创业教育教学实施意见和专业“五育并举”课程双创教学指南,其中,《“五育并举”创新创业教育教学实施意见》是指导性实施要求,《专业“五育并举”课程双创教 ... |
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早期文明的对话:世界主要文明起源中心的比较
『简体书』 作者:中国文化遗产保护与考古学研究国际中心[ICCHA]北京大学中 出版:上海古籍出版社 日期:2020-07-01 该书稿收录了中国文化遗产保护与考古学研究国际中心(ICCHA)、北京大学考古文博学院、北京大学中国考古学研究中心、伦敦大学考古学院等单位在2015年联合举办的早期文明的对话:世界主要文明起源中心的比较国际学术研讨会的9篇论文,内容涉及中国考 ... |
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