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可见的学习与深度学习:最大化学生的技能、意志力和兴奋感 可见的学习与深度学习:最大化学生的技能、意志力和兴奋感
『简体书』 作者:[新西兰]约翰·哈蒂,[美]南希·弗雷,[美]道格拉斯·费舍  出版:中国青年出版社  日期:2020-10-01
※ 可见的学习引领者,中国教育报2018年度ZUI受教师喜爱的100本书 获得者、克里斯塔麦考利夫卓越教师奖获得者年度新作 ※ 增强学生自我效能感,培养学生自 ...
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教师如何提高学生小组合作学习效率 教师如何提高学生小组合作学习效率
『简体书』 作者:[美]南希·弗雷,道格拉斯·费舍,桑迪·艾佛劳芙,刘琳红  出版:中国青年出版社  日期:2021-05-01
美国督导与课程开发协会(ASCD)明星教师针对小组合作学习的专项研究成果; 配有不同学科与年级的一线教师课堂示范,有效结合实际教学场景,解决课堂管理问题; ...
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高度参与的线上线下融合式教学设计:极具影响力的备课、上课、练习、评价项目教学法 高度参与的线上线下融合式教学设计:极具影响力的备课、上课、练习、评价项目教学法
『简体书』 作者:约翰·哈蒂,南希·弗雷,道格拉斯·费舍著,彭正梅,伍绍杨译  出版:中国青年出版社  日期:2021-09-01
1、“可见的学习”倡导者,中国教育新闻网“影响教师的100本书”屡获殊荣者倾力新作。 2、为中小学教师准备的、真正有效的、有影响力的融合式教学方法实际操作指南 ...
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可见的学习(K-12科学版) 可见的学习(K-12科学版)
『简体书』 作者:[美]约翰·阿尔马罗德[美]道格拉斯·费希尔[美]南希·弗雷  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2022-09-01
本书是“可见的学习”系列图书之一,面向幼儿园到高中的各学段一线科学教师而写。本书着重探讨了“什么对学生学习科学知识、培养科学技能、养成科学领域的终身学习习惯 最 ...
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社会情感学习:教师如何做,师生才幸福(走进学习科学丛书) 社会情感学习:教师如何做,师生才幸福(走进学习科学丛书)
『简体书』 作者:[美]南希·弗雷 道格拉斯·费希尔 多米尼克·史密斯  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-03-01
●专家团队:美国教育家、麦考利夫卓越教师奖获得者、畅销书作家南希·弗雷和道格拉斯·费希尔教学团队,总结多年实践社会情感学习的一线经验。 ●六大模块:链接CAS ...
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