登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 黄龙进 ”共有 11151 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
高中英语读后续写
『简体书』 作者:高途高考研究院 出版:清华大学出版社 日期:2022-01-01 《高中英语读后续写》是一本能让学生从0基础开始学习的、“会讲课”的实用应考的读后续写题型讲解书。 本书由亲历浙江省新高考改革的授课老师执笔,从学生答题的角度剖析题型,结合历年高考真题、名校模拟题,建 ... |
詳情>> | |
|
红楼梦漫画彩图版四大名著儿童图画书连环画小学生课外阅读书籍
『简体书』 作者:主编:小红帆 出版:天津人民美术出版社 日期:2022-01-01 【卖点一】小学生课外; 【卖点二】漫画形式,版式疏朗; 【卖点三】文字生动童趣又简约,插图色彩盎然; 【卖点四】用纸考究,不透墨; 【卖点五】安全油墨,印刷清晰; 【卖点六】四色印刷,增添读书乐趣; ... |
詳情>> | |
|
红楼梦
『简体书』 作者:曹雪芹[清],高鹗[清] 出版:商务印书馆 日期:2023-05-01 《红楼梦》演绎了一场人生大戏。书中人物众多,故事情节丰富。读《红楼梦》,我们可以认识腹有诗书气自华的林黛玉、活泼的贾宝玉、泼辣的王熙凤等,还可以感受封建贵族家庭的生活,了解关于贾府的故事 ... |
詳情>> | |
|
小小说选·小学卷
『简体书』 作者:高长梅 出版:花山文艺出版社 日期:2013-05-01 《你的笑容永远灿烂》;《妈妈,别难过》;杭州路10号》……《读品悟名家名篇进校园小小说选小学卷》作者李江源集阅读和学习于一体,精选名家名作,能让学生在享受引人入胜的阅读体验的同时,正确掌握作文写作的各 ... |
詳情>> | |
|
写景状物散文选:小学卷
『简体书』 作者:高长梅 出版:花山文艺出版社 日期:2013-05-01 《"读?品?悟"名家名篇进校园系列:写景状物散文选?小学卷》集阅读和学习于一体,精选名家名作,使学生在享受美文带来的美好阅读体验的同时,学会作文写作的各种方法,提高作文水平,达到轻松写作的最佳效果。《"读?品?悟"名家名篇进校园系列:写景状 ... |
詳情>> | |
|
随身读——初中数理化生公式定律与重难点突破
『简体书』 作者:张洪涛 主编 出版:团结出版社 日期:2013-11-01 《捷进随身读:初中数理化生公式定律与重难点突破》以《新课程标准》与《考试大纲》为编写依据,注重实用、速查、速记,将基础知识的积累和重难点的突破相结合,帮助你全面系统地梳理、巩固所学知识,提高理解识记能力和学习效率。 《捷进随身读:初中数理 ... |
詳情>> | |
|
随身读——初中政史地速查妙记手册
『简体书』 作者:陈朝霞著 出版:外文出版社 日期:2013-11-01 《捷进随身读:初中政史地速查妙计手册》以《新课程标准》与《考试大纲》为编写依据,注重实用、速查、速记,将基础知识的积累和重难点的突破相结合,帮助你全面系统地梳理、巩固所学知识,提高理解识记能力和学习效率。 《捷进随身读:初中政史地速查妙计 ... |
詳情>> | |
|
和·合——中小学课程与教学彰显中华传统文化研究报告
『简体书』 作者:徐淀芳 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 上海市教委教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来,怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入,是一个从理论到实践都需要探索的课题,此研究课题结集出版应能对广大中小学教师将传统文化融入课堂起到较好的指 ... |
詳情>> | |
|
美·健——艺术、体育与健身学科彰显中华优秀传统文化课堂教学实践研究
『简体书』 作者:徐淀芳 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 上海市教委教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来,怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入,是一个从理论到实践都需要探索的课题,此研究课题结集出版应能对广大中小学教师将传统文化融入课堂起到较好的指 ... |
詳情>> | |
|
明·德——政治学科彰显中华优秀传统文化课堂教学实践研究
『简体书』 作者:徐淀芳 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 上海市教委教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来,怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入,是一个从理论到实践都需要探索的课题,此研究课题结集出版应能对广大中小学教师将传统文化融入课堂起到较好的指 ... |
詳情>> | |
|
文·道——语文学科彰显中华优秀传统文化课堂教学实践研究
『简体书』 作者:徐淀芳 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 上海市教委教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来,怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入,是一个从理论到实践都需要探索的课题,此研究课题结集出版应能对广大中小学教师将传统文化融入课堂起到较好的指 ... |
詳情>> | |
|
知·用——中小学校本课程彰显中华优秀传统文化实践研究
『简体书』 作者:徐淀芳 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 上海市教委教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来,怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入,是一个从理论到实践都需要探索的课题,此研究课题结集出版应能对广大中小学教师将传统文化融入课堂起到较好的指 ... |
詳情>> | |
|
赋能校长:“教育部-中国移动中小学校长培训项目”的实践探索
『简体书』 作者:韩民 出版:辽宁教育出版社 日期:2019-10-01 本书兼具可操作性和研究性,适合校长和校长培训者参考使用,综合运用五段式培训可以让参训校长最终在实践为重的知识力量、方法至上的智慧力量、动力为先的精神力量三个维度上,转变观念、改变行为、增加动力、提升境 ... |
詳情>> | |
|
小仓鼠扣扣:静止的王国
『简体书』 作者:马千 出版:济南出版社 日期:2022-01-01 这是一部想象力非常丰富的童话,作者以奇幻的笔触讲述一个个关于勇气和梦想的历险故事,表现的是坚强、友爱、成长等温暖的主题。 ... |
詳情>> | |
|
楚国成语故事
『简体书』 作者:刘玉堂 主编,徐文武 副主编 出版:武汉大学出版社 日期:2022-08-01 本书是荆州市纪南生态文化旅游区为小学高年级和初中低年级开展“楚文化进课堂”活动编写的课外辅导读物。本书是荆州市纪南生态文化旅游区为小学高年级和初中低年级开展“楚文化进课堂”活动编写的辅导用书。书中选取50个楚国或与楚国相关的成语故事,分为“ ... |
詳情>> | |
|
综合素质 适用于小学教师资格申请者
『简体书』 作者:黄超文 出版:高等教育出版社 日期:2013-01-01 《中小学和幼儿园教师资格考试及培训教材:综合素质(适用于小学教师资格申请者)》严格按照《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)》编写而成。全书根据小学综合素质考试大纲的要求,分五个模块对考试内容进 ... |
詳情>> | |
|
服装制作工(制版)(四级)--1+X职业技能鉴定考核指导手册
『简体书』 作者:上海市职业技能鉴定中心组织 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2013-09-01 随着我国科技进步、产业结构调整以及市场经济的不断发展,特别是加入世界贸易组织以后,各种新兴职业不断涌现,传统职业的知识和技术也越来越多地融进当代新知识、新技术、新工艺的内容。为适应新形势的发展,优化劳动力素质,上海市人力资源和社会保障局在提 ... |
詳情>> | |
|
影响世界历史进程的100位名人 新视角解读名人 考场必备手册
『简体书』 作者:金金 出版:北岳文艺出版社 日期:2013-10-01 金金编著的《影响世界历史进程的100位名人》根据历史人物对历史进程影响的大小、范围、时间的长短等因素,选择了100位伟人,包括政治家、军事家、作家、哲学家、发明家、艺术家、改革家、农民起义领袖等。他们 ... |
詳情>> | |
|
小学生文库--讲故事 谈纪律
『简体书』 作者:董志新 等编著 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2012-09-01 《红枣落地也不吃》;《栗子箱》;《西瓜兄弟》;《十根金条》;《戚继光整肃军纪》;《一级英雄邱少云》;《雷锋从不旷课》;《再也不用“联系本”了》;《张永生不摆弄小镜子了》;《新风进影院》……《讲故事谈纪律》作者董志新、杨少平收了一些关于纪录的 ... |
詳情>> | |
|
小学生新日记口袋本
『简体书』 作者:全国新作文研究中心 出版:陕西师范大学出版社 日期:2017-01-01 《小学生新日记口袋本》主要内容包括画下我们的生活,记下一句(段)话,记下听到的声音,记下我们的观察,记下我们某一时刻的状态,记下我们的读书与感悟,记下我们的想象,记下我们的足进。 ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:531/558 行數:20/11151) 524 525 526 527 528 529 530 531 532 533 534 535 536 537 538 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”