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基于“六要素”原理的幼儿园教育实践研究
『简体书』 作者:史勇萍 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-11-01 幼儿园的园本课程建设是当前幼教实践中的重要板块,如何以更科学、更专业、更具操作性的方式方法建设园本课程,提升幼儿园教育质量,成为当前幼教实践的热点。深圳市莲花北幼儿园多年来一直致力于建构并实施幼儿园三位一体课程,并且在管理上实施了幼儿园精粹 ... |
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教学改革的回归与创新——“学习与思维”课题研究20年
『简体书』 作者:温寒江,王迎春,连瑞庆 出版:教育科学出版社 日期:2018-01-01 本书的内容由三部分组成,分为三编:*编,教学改革的回归与创新学习与思维课题研究20年的报告;第二编,中小学各科教学理论、教学法创新点;第三编,部分实验学校改革实验的总结。 ... |
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乐在其中:一位老教研员的听评课研究
『简体书』 作者:[中国]王兴桥 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-01-01 《乐在其中》是一位老教研员对二十多年教研生涯中的几十本听课笔记进行了重新梳理,挑选了二百节课来加以分析和研究,以飨读者。在这些课例中,有的虽然还有一些问题,有的还不是很成熟,有的教学效果还不是很满意, ... |
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提升中学数学教学质量的评价--基于SOLO分类法的研究
『简体书』 作者:吴有昌 等 出版:科学出版社 日期:2018-02-01 本书为广东省教育科研“十二五”规划课题“SOLO分类学在构建中小学生学业质量监测体系的应用”的主要研究成果,从理论上研究了SOLO分类法学的先进性、创新性、应用性,获得了一些重要研究结论,并介绍了应用SOLO分类法开展数学教学与评价的一些实 ... |
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妙趣横生的数学问题——对高中重要数学问题的研究
『简体书』 作者:方浙东 出版:浙江大学出版社 日期:2018-03-01 毛浙东编著的《妙趣横生的数学问题对高中重要数学问题的研究》共分为八个篇章,每个篇章分为三个小节,每个小节又设置了知识提要方法技巧数学趣闻三个版块,知识提要主要是对研究的问题进行提纲挈领的介绍;方法技巧 ... |
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高中数学解题研究(第6辑:小题大做2)
『简体书』 作者:齐建民 出版:浙江大学出版社 日期:2018-03-01 本书通过对经典小题(选填题)的多角度思考、解决、变式,借题发挥,探索规律和方法,达到做一题,通一类,会一片 的目的。 ... |
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广东教育蓝皮书:广东教育改革发展研究报告2018
『简体书』 作者:广东省教育研究院 出版:广东高等教育出版社 日期:2018-03-01 ... |
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高中物理教学中渗透数学思想方法的实践研究
『简体书』 作者:本社 出版:苏州大学出版社 日期:2018-01-01 ... |
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异化与回归:走向“生活批判”的中国儿童教育研究
『简体书』 作者:张更立,刘晓东 出版:南京师范大学出版社 日期:2018-08-01 《儿童哲学与教育哲学丛书异化与回归:走向生活批判的儿童教育研究》主要是探讨儿童在教育中的生活异化及其回归问题,就其性质而言属于一项批判性研究。批判往往缘于人们对现实的不满,其目的是在运用理性理解事物的基础上,追求对现实的超过,因此破中求立是 ... |
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自由环境下的幼儿园混龄教育研究
『简体书』 作者:王燕兰,吴宇泓 出版:南京师范大学出版社 日期:2018-08-01 《自由环境下的幼儿园混龄教育研究幼儿园自然教育丛书》讲述了:江苏一个全日制的混龄班由省一幼创建,该园在多年的实践和研究中,探索出适合不同年龄段幼儿的班况和特色活动,积累了大量的混龄活动案例和混龄教育教学经验,在日常教育教学实践中探索出创设自 ... |
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广东省义务教育质量监测指标体系研究:理论与实践(下)
『简体书』 作者:广东省教育研究院 广东省义务教育质量监测指标体系研究课题组 出版:广东高等教育出版社 日期:2017-11-01 ... |
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爱的教育:发展适宜性园本课程研究
『简体书』 作者:李爱敏|总主编:黄小莲 出版:浙江大学出版社 日期:2018-05-01 李爱敏著黄小莲主编的《爱的教育--发展适宜性园本课程研究幼儿园课程研究丛书》内容上关注文化适宜性,在爱的教育课程实施中强调个体适宜性,在爱的教育课程评价上突出发展适宜性,着重对爱的教育课程资源和环境创 ... |
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学生行为的自我重塑与教育干预研究
『简体书』 作者: 出版:华东师范大学出版社 日期: ... |
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专业视野下的主题班队会设计案例研究
『简体书』 作者:李继秀,徐翠银 出版:安徽大学出版社 日期:2018-07-01 《专业视野下的主题班队会设计案例研究》在研究儿童成长规律的基础上,遵循全国少工委《少先队活动课程指导纲要(试行)》,精心设计了围绕孩子们学习、生活、交往、娱乐等方面成长需要的六个主题板块,形成六个单元。分别是:好习惯伴我行、红领巾心向党、手 ... |
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广东省中小学教师专业发展研究与实践
『简体书』 作者:李文郁 席春玲 朱美健 钟守权等 出版:广东高等教育出版社 日期:2018-02-01 ... |
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基于学生核心素养的生物学科能力研究
『简体书』 作者:王 健 等 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-03-01 本书主要通过理论和实践研究,探讨生物学科核心素养和生物学科能力的理论、评价和教学问题。全书主要分为四个部分,*部分从生物学科核心素养的视角构建中学生生物学科能力的理论模型。第二部分针对学科能力评价结果进行解读,分析学生在不同能力和素养维度上 ... |
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基于学生核心素养的地理学科能力研究
『简体书』 作者:王 名,高翠微,杨 洁,蔚东英 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-04-01 在目前基于核心素养教学改革的背景下,确定地理学科能力的构成,评价学生的学科能力,并进一步以发展学科能力为目标进行教学诊断和教学改进是广大地理教师和教研人员面临的紧迫任务。本书在对北京市海淀、朝阳、丰台三区教学改进中大量调查数据分析的基础上, ... |
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初中数学解题研究(第2辑:奇思妙解几何题)
『简体书』 作者:惠红民 出版:浙江大学出版社 日期:2018-06-01 本书具有以下特点: 1. 采取一题多解的发散思维方式彻底解读几何题,注重解题思路的梳理(奇思),多角度、多层次地将几何题讲透,让学生经历奇思妙解的思维过程,真正掌握学透一题、妙解一类,明确解题的入手 ... |
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教学与评价的风向标——上海中小学各学科核心素养研究
『简体书』 作者:上海市教育委员会教学研究室 出版:上海科技教育出版社 日期:2018-07-01 随着教改向纵深发展,上海基于二期课改实践经验的提炼,以及对产生问题的思考,加强了对现行课程标准的反思及课程标准国际比较的研究,并开始聚焦于学科核心素养的思考。本书是上海市教育委员会教学研究室对各学科核 ... |
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一课研究丛书·图形与几何系列 方向与位置教学研究
『简体书』 作者:罗永军 出版:教育科学出版社 日期:2018-09-01 《一课研究丛书图形与几何系列》(以下简称丛书)是对课的研究。其中的每一本都是围绕小学数学图形与几何领域的一节课(或两三节相关的课)进行多视角系统研究而形成的。 研究的内容主要根据教师的课堂教学实践与理论水平提高的需要来确定。主要维度如下: ... |
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