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中国教育:研究与评论(第30辑)
『简体书』 作者: 出版:教育科学出版社有限公司 日期: ... |
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中国教育:研究与评论(第29辑)
『简体书』 作者: 出版:教育科学出版社有限公司 日期: ... |
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在路上——名著深度阅读的研究与实践
『简体书』 作者:钟宪涛著 出版:中国海洋大学出版社 日期:2023-08-01 本书系统总结了自2015年至今7年间作者在名著深度阅读理论与实践的思考与探索,是青岛市十三五教育科学规划课题《名著阅读课程化的实践研究》的过程性研究成果,本项成果获得青岛市基础教育教学成果一等奖、青岛市教育科研优秀成果特等奖。本书以“实践思 ... |
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地理教育研究的实证视角
『简体书』 作者:卢晓旭 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-03-01 教师如何教地理?如何开展地理教育研究? 一门学科要成为科学,首要条件是揭示其研究对象发展变化的规律,形成理论体系。对于教育科学而言,更加重要的是利用这些规律来培养富有个性且符合社会需要的个体,并在教 ... |
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2022年版义务教育阐释与研究
『简体书』 作者:《课程·教材·教法》编辑部 出版:人民教育出版社 日期:2023-12-01 2022年4月,教育*正式颁布了《义务教育课程方案(2022年版)》和语文等16个学科课程标准(2022年版)。此次,新修订的课程方案和各科课程标准是对2001年颁布的《义务教育课程设置实验方案》和2011年颁布的义务教育各科课程标准的修订 ... |
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从零开始,做研究型教师
『简体书』 作者:刘波 出版:湖南人民出版社 日期:2024-03-01 ★上海市教育考试院副院长常生龙作序,郝晓东、费岭峰大力推荐。 ★关注痛点,有效解决教研难题。 ★提供方法,零基础可用。帮助一线教师树立科研自信,找准研究路径。 ★案例丰富,少走弯路。凝聚作者20 ... |
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中学语文课程标准与教材研究(第2版)
『简体书』 作者:徐林祥 出版:高等教育出版社 日期:2024-03-01 为适应新时代中学语文课程、教材的改革和发展,以及普通高等学校汉语言文学专业教学的需要,本教材在全面阐述语文课程和语文教材的基础上,对《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》和《义务教育语文课程标准(2022年版)》进行了详细解 ... |
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基于单元的语文教学设计研究
『简体书』 作者:崔嵘 出版:中国友谊出版公司 日期:2024-06-01 近年来,语文教育作为课程改革的重中之重,面临着来自社会发展、课程改革、教材变化等方面的诸多挑战。语文课程也在经历着系统化、结构化、科学化的重构。语文核心素养、统编教材、单元整体教学、学习活动、线上教学、跨学科整合等成了语文教育的高频词。但语 ... |
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企业产融结合研究
『简体书』 作者:毛剑峰、赖欢、刘斯颖 出版:九州出版社 日期:2024-04-01 本书是一部研究企业产融结合的经济学著作。在梳理企业产融结合现有研究文献的基础上,对企业产融结合的基本理论和动因进行分析,借鉴西方发达国家企业产融结合的主要模式和载体并得出启示,为后续研究作铺垫,通过探索产融结合对企业科技创新投入以及对企业心 ... |
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影响教育的30项脑科学研究
『简体书』 作者:王乃弋 曾行 等 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 脑科学研究成果在教育领域的应用和普及已不再是一件新鲜事,颇具批判性思维的你在面对越来越多的解读性信息时,是否也会一边困惑和好奇这些解读是否有夸大或误导之嫌、脑科学家们的研究的“原貌”到底如何,一边担心 ... |
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高考数学研究与创新第三本书
『简体书』 作者:曹炜 出版:电子工业出版社 日期:2024-07-01 本书讲授高中数学解题技巧,包括高中数学函数、向量、不等式、三角函数、解三角形、数列、立体几何、导数、圆锥曲线等章节的一些技巧、方法、模型、公式、结论,以及所涉及到的重要数学思想,在讲解通用的常规的解题技巧的同时,更重点讲解了一些巧妙的技巧方 ... |
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体育素养国际比较研究
『简体书』 作者:尹志华,等 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-08-01 目前,国民遭遇的健康危机是世界各国共同面临的重大挑战,而体育素养在解决身体活动水平不足的全球性问题、实现身心一元化和促进学校体育工作开展等方面具有显著的潜力,被寄予提高人类生命质量的厚望。基于此,全球主流国家、地区或组织均对体育素养研究高度 ... |
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国际教师教育研究书系:澳大利亚政府优质教师计划研究
『简体书』 作者:俞婷捷 出版:教育科学出版社 日期:2013-03-01 “国际教师教育研究书系”以各国教师教育为研究对象,梳理各国教师教育的历史演变脉络,阐述并评析近年来各国政府所推行的重大教师教育改革及政策,介绍并分析各国职前教师教育、职后培训或职后专业发展的现状及相关情况,还对各国教师的资格证书制度、聘用制 ... |
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京港语文教育研究前沿丛书:怎样进行语文教育研究
『简体书』 作者:郑国民 出版:北京师范大学出版社 日期:2013-06-01 教师不及时语文课程的实施者,还是课程的研究者。本次课程改革更是倡导教师与课程一起成长。那么一线的教师从何处入手开始自己的研究,用什么样的方法进行研究,怎样使自己的研究更有价值,这都是需要解决的问题。另外,广大课程论专业的学生需要完成自己的学 ... |
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面向当代教师教育的教育科学研究:特殊教育教师胜任力研究
『简体书』 作者:石学云 出版:教育科学出版社 日期:2012-12-01 本书基于文献分析,采用行为事件访谈技术、探索性因素分析、验证性因素分析、层次分析法、解释结构模型法等心理测量学和系统科学方法,质性研究与量化研究相结合,从胜任特征的角度,对特殊教育教师胜任力及教师教育问题进行了严格的系列实证性研究,突破了以 ... |
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当代教师核心价值观研究(J)(思想政治教育研究文库)
『简体书』 作者:管向群 出版:人民出版社 日期:2014-02-01 教师核心价值观是社会主义核心价值体系的重要组成部分,是社会主义核心价值观在教师这一群体中的具体化。教师的价值观不仅直接影响教师自身的治学态度和教学行为,更为关键的是会潜移默化地影响受教育者的价值判断和价值选择 。 本书以社会主义核心价值 ... |
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“新基础教育”研究手册(当代中国基础教育学校变革研究丛书)
『简体书』 作者:张向众 叶澜 出版:福建教育出版社 日期:2015-01-01 这是一本为有意向开展新基础教育的学校提供的带有观念变革、路径指导和关键节点分析的指导书,旨在让一些学校能在没有新基础教育团队参与的情况下,有一个可参照的“地图”,或称“导航仪”,以便自行探索创造。 ... |
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“新基础教育”研究传统(当代中国基础教育学校变革研究丛书)
『简体书』 作者:李政涛,叶澜 出版:福建教育出版社 日期:2015-01-01 本书系统地阐述了“新基础教育”研究传统的性质、言说方式、三大传统及其贡献,为教育理论工作者及基层教育实践者全面了解“新基础教育”的研究历程及其内在逻辑打开了一扇窗。 ... |
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特级教师研究书系:尊重差异——曹保义和谐生态教育思想研究
『简体书』 作者:鱼霞,黄华 出版:教育科学出版社 日期:2015-01-01 以生活史的研究方法,多角度、立体化地生动展现了北京市生物特级教师、北京师范大学第二附属中学校长曹保义。同时,本书依托作者深厚的教育理论功底,通过夹叙夹议的方式,引发读者对基础教育教学的思考。 ... |
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学生研究与学科教学丛书 以提升能力为本——基于学生研究的英语教学
『简体书』 作者:李宝荣 出版:教育科学出版社 日期:2015-06-19 以学生研究的全新视角,探索英语教与学中的本源问题。 ... |
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