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中国教材研究文库 蒋仲仁论教材
『简体书』 作者:蒋仲仁 出版:人民教育出版社 日期:2020-11-01 ... |
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中国教材研究文库 王占春论教材
『简体书』 作者:王占春 出版:人民教育出版社 日期:2020-11-01 ... |
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中国教材研究文库 陈尔寿论教材
『简体书』 作者:陈尔寿 出版:人民教育出版社 日期:2020-11-01 ... |
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中国教材研究文库 袁微子论教材
『简体书』 作者:袁微子 出版:人民教育出版社 日期:2020-11-01 ... |
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中国教材研究文库 戴伯韬论教材
『简体书』 作者:戴伯韬 出版:人民教育出版社 日期:2020-11-01 ... |
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中国教材研究文库 叶圣陶论教材
『简体书』 作者:叶圣陶 出版:人民教育出版社 日期:2020-11-01 ... |
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中国教材研究文库 辛安亭论教材
『简体书』 作者:辛安亭 出版:人民教育出版社 日期:2020-11-01 ... |
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中国教材研究文库 陈侠论教材
『简体书』 作者:陈侠论 出版:人民教育出版社 日期:2020-11-01 ... |
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高中数学教材编写研究
『简体书』 作者:章建跃,李海东 主编 出版:人民教育出版社 日期:2020-12-01 ... |
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初中体育与健康课程标准与教材研究
『简体书』 作者:汪晓赞,周珂 出版:高等教育出版社 日期:2021-01-01 本书的内容共包括十四章,其中*、第二、第三和第十四章分别从课程的发展、课程标准的要求、初中生的体育学习特点和对体育教师的要求四个方面论述了初中体育与健康课程与教学的基本要素和理论基础,其余的十章则以《(课程标准(2011年版)》为依据,从课 ... |
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中法高中数学课程比较研究
『简体书』 作者:张玉环 出版:上海教育出版社 日期:2021-01-01 本套丛书是国内*套较为系统的数学课程领域国际比较研究丛书,由曹一鸣教授主持。 本书是首部对中法高中数学课程系统比较研究的图书,包含了对法国高中数学课程标准的介绍,对中法高中数学课程标准和教材的比较, ... |
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学前教育质量评价:研究与实践
『简体书』 作者:胡碧颖 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-01-01 学前教育质量的定义、评估与提升是世界各国学前教育发展与改革的核心议题,也是学前教育研究的永恒主题。对学前教育质量的评价,既是提升学前教育质量的重要实践,也是基于实证视角开展的评价研究。本书基于质量评估实践与教育实证研究的双重视角,分别从托幼 ... |
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中学地理教学目标达成研究
『简体书』 作者:刘学梅 出版:科学出版社 日期:2021-02-01 《中学地理教学目标达成研究》以“学生地理学科核心素养养成”为主线,从提升学生地理课堂“获得感”出发,聚焦中学地理课堂教学目标达成问题,首次从教学设计的视角构建中学地理教学目标达成研究的理论框架。《中学地理教学目标达成研究》主要围绕“何为地理 ... |
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小学教育研究方法(第2版)
『简体书』 作者:曾晓洁 出版:高等教育出版社 日期:2021-03-01 本书稿依据《教师教育课程标准(试行)》,结合《小学教师专业标准(试行)》和教师资格考试标准对小学教师教育研究能力的要求,针对教育教学工作中的现实需要与问题编写。书稿内容分为绪论、课题的选择与表述、文献检索与文献综述、课题研究方案的设计、教育 ... |
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学业负担研究:结构、模型与调控
『简体书』 作者:钟祖荣 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-01-01 学生学业负担问题是一个持续性常态性教育问题、社会问题和心理问题,一直受到各方关注,减轻学生过重课业负担一直是个重要政策话题。 本书在对学业负担的概念、观测指标、度量标准、成因机制、有效对策等方面进行深入梳理总结后,以小学生为研究对象,通过大 ... |
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中国教育:研究与评论(第25辑)
『简体书』 作者:丁钢 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-04-01 汇聚中外学者智慧 聚焦中国教育话题 探寻教育发展之道 《中国教育:研究与评论》是一份国际性中国教育研究集刊,自2001年出版第1辑以来,以其富有科学性、实践性、前沿性和综合性的特色与风格,受到了广 ... |
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心理健康教育前沿问题研究
『简体书』 作者:俞国良,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-04-01 心理健康教育,唯其“前沿”必须要有新意、要有创新。该书包括理论研究前沿、领域研究前沿和应用研究前沿三个部分。在理论研究前沿上,提倡心理健康,一定要提高站位,即站在时代和教育的制高点上。以时代而言,社会转型是新时代的核心特征,是时代的制高点; ... |
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心理健康教育学科融合研究
『简体书』 作者:俞国良,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-04-01 心理健康问题既有基础研究的属性,又具应用研究的秉性,这决定了心理健康教育应是多学科的研究对象,需要多学科的协同“作战”。该书从总论、心理科学的研究视角、教育科学的研究视角和群体教育的研究视角四个部分,展开了心理健康教育学科融合研究的序幕。从 ... |
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名校校本研究创新力
『简体书』 作者:李春华 出版:西南师范大学出版社 日期:2010-01-01 立足于提高中小学校本研究的能力,甄选了名校成功的校本研究的经典案例,并通过深刻的案例分析提炼出了名校校本研究成功的经验与方法。校本研究是教育科研面向基层学校的一种科研方式,在课程改革的背景下,呈现出了其他科研方式不可替代的积极作用,对于推动 ... |
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数学教育研究手册 上册
『简体书』 作者:[美]蔡金法 主编 出版:人民教育出版社 日期:2020-05-01 ... |
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