登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ [法]让-路易·傅尼叶 著 ”共有 91389 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
低碳生活
『简体书』 作者: 出版:上海科学技术出版社 日期:2011-08-01 《中小学低碳教育读本:低碳生活初中版》为《中小学低碳教育读本》的初中版,旨在从学生的生活场景出发,设计一系列低碳减排的调查活动,通过学生的参与体验,引导学生树立低碳生活理念。同时通过提出家庭、校园的低碳减排建议、开展“低碳社区”宣传活动,让 ... |
詳情>> | |
|
2012临床助理医师实践技能应试指导(配光盘)
『简体书』 作者:本书专家组 出版:中国协和医科大学出版社 日期:2012-01-01 我们编写《临床助理医师实践技能应试指导》的目标是:通过一月时间的复习,让有医学背景的考生得以通过技能考试。 准备实践技能考试,要避免两个误区:一是在技能上花太多的时间,技能考试通过后才开始准备综合笔试。由于实践技能考试是考试的第一关,有很 ... |
詳情>> | |
|
最新版 小学生多功能字词典 90种功能
『简体书』 作者:本书编委会 出版:重庆出版社 日期:2011-04-01 一、20种基础功能 1 本字典编排独特:①每个宇都放在当代书法大师启功先生发明的“五三五”启体格中。让学生在查字的同时掌握每个字的结构和“重心”;⑦每个字后面都以表格形式将其部首、造字结构、笔画、,造字方法、五笔字型醒目地展现出来。 ... |
詳情>> | |
|
初升高衔接教材语文
『简体书』 作者:李朝东 主编 出版:宁夏人民教育出版社 日期:2012-04-01 《经纶图书·初高中衔接教材:语文(修订版)》严格按照初高中《课程标准》对知识点进行一一对应,并在此基础上对初中阶段全部重要知识点进行梳理整合,更加入了对初高中教材脱节知识点的讲解、初高中对接知识点的点拨,让同学们进入高一学习之前,在知识结构 ... |
詳情>> | |
|
数学小学3年级:举一反三
『简体书』 作者:蒋顺,李济元 主编 出版:陕西人民教育出版社 日期:2011-08-01 该丛书的编写特点: 1 与教材同步。每册内容的选择都以人教版、北师大版和苏教版的教材为准绳,知识水平与教材同步,内容编排取之干教材和各年级学生实际学习的需要,做到源于教材又略高于教材,并符合学生年龄特点的编写原则,让学生在解题过程中真正体 ... |
詳情>> | |
|
小学生每日20分钟数学弱项3年级(下册)
『简体书』 作者:张蕾 主编 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2013-01-01 《小学生每日20分钟系列:小学生每日20分钟数学弱项(3年级下)》特色: 领略一个由弱到强的过程; 经历一场由差到优的体验; 体会一次由败到胜的喜悦; 挑战一个由低到高的极限。 ... |
詳情>> | |
|
小学生每日20分钟数学弱项6年级(下册)
『简体书』 作者:张蕾 主编 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2013-01-01 领略一个由弱到强的过程; 经历一场由差到优的体验; 体会一次由败到胜的喜悦; 挑战一个由低到高的极限。 ... |
詳情>> | |
|
伊顿公学的经典法则
『简体书』 作者:杨立军 出版:上海学林出版社 日期:2013-01-01 哲人说,如果你有一个苹果,我也有一个苹果,彼此交换一下,各自所拥有的还是一个苹果;如果你有一种思想,我也有一种思想,通过彼此的交换,那我们就都能拥有两种思想。学习伊顿智慧,获取伊顿真知,杨立军编著的《 ... |
詳情>> | |
|
小学语文同步作文这样写1年级(下册)
『简体书』 作者:阮冬斯 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2014-01-01 《小学语文同步作文这样写(1年级下)》目标就是动力,紧跟小学语文教材,将教学大纲中每个单元的写作训练目标,在句子练习和范文点击的过程中,一步一步展开,让小学生的写作因为有了这一训练目标而动力十足。细节决定成败,还原作文现场,以作文格的形式展 ... |
詳情>> | |
|
小学语文同步作文这样写3年级(下册)
『简体书』 作者:阮冬新 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2011-01-01 《小学语文同步作文这样写(3年级下)》目标就是动力,紧跟小学语文教材,将教学大纲中每个单元的写作训练目标,在句子练习和范文点击的过程中,一步一步展开,让小学生的写作因为有了这一训练目标而动力十足。细节决定成败,还原作文现场,以作文格的形式展 ... |
詳情>> | |
|
小学语文同步作文这样写4年级(下册)
『简体书』 作者:阮冬新 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2014-01-01 《全日制小学语文教学大纲》明确规定了习作目标和要求,给小学生写作文提供了动力和方向。 本书紧跟小学语文教材,给每个单元的作文主题拟定了习作目标,并在方法点拔和范文点击的过程中,一步一步展开,反复强化,让小学生的习作训练紧紧围绕这一目标 ... |
詳情>> | |
|
小学语文同步作文这样写6年级(下册)
『简体书』 作者:阮冬新 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2014-01-01 《全日制小学语文教学大纲》明确规定了写作目标和要求,给小学生写作文提供了动力和方向。 本书紧跟小学语文教材,给每个单元的作文主题拟定了习作目标,并在方法点拨和范文点击的过程中,一步一步展开,反复强化,让小学生的习作训练紧紧围绕这一目标而展 ... |
詳情>> | |
|
小学数学同步拓展应用题1年级(下册)
『简体书』 作者:刁宏鸽 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2014-01-01 您的孩子是否正在为应用题苦恼?您的孩子是否还在学习应用题的弯路上挣扎? 无法准确理解题意,不能掌握应用题的解题方法和规律,不知道如何处理应用题中的已知条件,更不能学以致用……问题随着知识的叠加越积越多,最后就会让您的孩子对学习丧失信心和 ... |
詳情>> | |
|
小学数学同步拓展应用题6年级(下册)
『简体书』 作者:刁宏鸽 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2014-01-01 您的孩子是否正在为应用题苦恼?您的孩子是否还在学习应用题的弯路上挣扎? 无法准确理解题意,不能掌握应用题的解题方法和规律,不知道如何处理应用题中的已知条件,更不能学以致用……问题随着知识的叠加越积越多,最后就会让您的孩子对学习丧失信心和 ... |
詳情>> | |
|
赢在作文起跑线看图写话训练2年级
『简体书』 作者: 出版:武汉出版社 日期:2012-11-01 年度畅销教辅,2014老师推荐——最值得拥有的作文入门写! 符合一年级小学生的写作能力和思维方式: ☆ 趣味不干胶设计,不会不想写 ☆ 看图指导明确,不会难下笔 ☆ 关键词提示丰富, ... |
詳情>> | |
|
幼儿园教育活动设计与实施
『简体书』 作者:唐燕 主编 出版:华东师范大学出版社 日期:2013-12-01 唐燕主编的《幼儿园教育活动设计与实施》全面介绍幼儿园教育活动的设计与实施,系统阐述设计与实施的各个环节;有机整合大量幼儿园真实教学案例,充分描述教师如何促进孩子成长。 《幼儿园教育活动设计与实施》配合鲜活的课堂记录,让读者身临其境般进入幼 ... |
詳情>> | |
|
第五届鲁迅青少年文学奖优秀作品集(初中卷)
『简体书』 作者:徐建华 主编 出版:文汇出版社 日期:2014-02-01 《当我面对分离的时候》;《心弦上不逝的风景》;《石榴情》;《如生》;《乌龟之爱》;《无题》;《又到柳絮纷飞时》;《这也是一种美丽》;《心中的阳光》……《第五届鲁迅青少年文学奖优秀作品集初中卷》作者徐建 ... |
詳情>> | |
|
第五届鲁迅青少年文学奖优秀作品集(高中卷)
『简体书』 作者:徐建华 主编 出版:文汇出版社 日期:2014-02-01 《第五届鲁迅青少年文学奖优秀作品集高中卷 》秉承前几届的一贯风格,精心选择大奖中脱颖而出 的优秀作品结集出版,让学生阅读学生的优秀作品, 一方面展示当代学生的生活、情感,另一方面也为同 龄人提供有益的参考。 《第五届鲁迅青少年文学奖优 ... |
詳情>> | |
|
高分拔尖提优密卷 三语(全国)下
『简体书』 作者:《高分拔尖提优密卷》编写组 出版:江苏美术出版社 日期:2013-12-01 本书是一套实用型教辅丛书。它以新课程的理念为指导,以最新的教材为依据,由具有丰富教学经验的名师策划编写,旨在为广大学生提供一种全新的训练模式,帮助学生夯实基础知识,最大限度地让学生根据已掌握的知识去解决问题,以此培养学生的知识综合能力、知识 ... |
詳情>> | |
|
高分拔尖提优密卷 四语(全国)下
『简体书』 作者:《高分拔尖提优密卷》编写组 出版:江苏美术出版社 日期:2013-12-01 《高分拔尖·提优密卷:四年级语文(下册)(全国版)》特色: 单元测试卷 过关达标提优夺冠 阶段反馈卷 阶段检测加强巩固 期中期末卷 整合知识综合演练 ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:4352/4570 行數:20/91389) 4345 4346 4347 4348 4349 4350 4351 4352 4353 4354 4355 4356 4357 4358 4359 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”