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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 中共重庆市委宣传部,重庆市梦想课堂联盟 编著 ”共有 84363 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
孩子们都喜欢的语文课(大教育书系)
『简体书』 作者:常丽华 出版:长江文艺出版社 日期:2023-06-01 对于教育,现在从社会到家长都处于高焦虑状态。读了常老师的这本新著,我们仿佛看到了一片小小的绿洲:在这个被称为“小蚂蚁”的教室里,孩子们过着属于自己的富有挑战但幸福快乐的生活,知识的学习与对未来的探索浑 ... |
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教育中的思维:培养有智慧的儿童(李普曼儿童哲学三部曲)
『简体书』 作者:[美]马修·李普曼 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-06-01 李普曼儿童哲学三部曲。 思维可教吗?思维怎么教? “为什么儿童刚进幼儿园时是活泼好奇、想象丰富、渴望探究的,并在一段时间内保持着这些品质,可在上学后,这些美好的品质就会逐渐消失,且变得被动消极?” ... |
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核心素养导向的高中历史课堂教学重构
『简体书』 作者:陈辉 出版:高等教育出版社 日期:2023-06-01 本套丛书书重点聚焦“新课标、新教材、新教学、新高考”,力求重构核心素养导向的高中课堂教学。 本书主要阐释基于历史学科核心素养的课程标准新变化、课堂改革与新课堂教学观,并围绕教学目标设计、教学内容优化、教学方式创新、考试与学业质量评价改革等重 ... |
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探究式教学:让学生学会思考的四个步骤(完整、科学、循序渐进的“学生思维培养”指导书)
『简体书』 作者:[英]萨拉·斯坦利著,郑晓梅译 出版:中国青年出版社 日期:2023-07-01 · 入选《中国教育报》“教师喜爱的100本书”之TOP10 · 这是一本在课堂中使用探究式教学法训练学生逻辑力与思辨力的实操指南!种一颗“你有权质疑和表达”的种子,开“独立思考”的花。 · 这是一 ... |
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成为学霸(全4册)写给中学生的高效学习指南,内容全面、方法简短易读
『简体书』 作者:何沛之 出版:应急管理出版社 日期:2023-07-01 为什么选择此书? 精选多名高考状元的成功经验,每册都精选了100多位考入知名大学的高考状元的成功经验和心得体会 内容全面翔实 本套书分别从记忆方法、听课技巧学习习惯、时间管理4个方面总结了状元们 ... |
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轻松突破高考数学基础知识
『简体书』 作者:邓军民,尹阳鹏,伍艳芳 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2023-08-01 面向新高考,立足基础,体例丰富,注重通性通法,答案单独装订,适合高一、高二突破高分,也特别适合高三一轮复习。 ... |
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认清作文
『简体书』 作者:聂艳宏 出版:南京师范大学出版社 日期:2023-06-01 《认清作文》是聂艳宏总编长期以来从事《新作文》学生版和教学版编辑工作中对作文和作文教学的深入思考,他站在哲学高度,从作文本源谈起,阐述了作文的学科属性、作文教学要教什么以及和作文教学认知、课堂操作等相关的问题,是他对整个作文及作文教学最为全 ... |
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爱的教育(“快乐读书吧”六年级语文阅读,夏丏尊译本,附赠知识考点思维导图)
『简体书』 作者:[意]亚米契斯,夏丏尊 出版:花城出版社 日期:2023-08-01 ?“快乐读书吧”推荐阅读; ?随书赠送知识考点思维导图,清晰梳理中外名著脉络,紧抓阅读重点,帮助阅读通关,助力语文提分! ?这部经典创造的是一个情感教育的 “理想国”, 触动我们心弦的,正是人间普 ... |
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新时代教师师德修养:案例教学研究
『简体书』 作者:叶王蓓 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-09-01 提升教师道德敏感性,培养教师道德两难问题的处理能力。 教师肩负着立德树人的重要责任,那么如何才能更有效地培育教师的师德修养? 本书采用案例教学法,旨在通过两难情境,启发教师道德思考,加深对道德原理 ... |
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让每一个孩子体验创新的激情: “智慧树课程”的探索与实践(课程育人新坐标丛书)
『简体书』 作者:徐建梅 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-09-01 《让每一个孩子体验创新的激情:“智慧树课程”的探索与实践》的课程设置呈现出立体式、多维度、全方位的特色,把培养目标、课程设置、课程内容有机结合,形成了目标清晰、上下关联的一个群落。同时,学校通过“创智课堂、创优学科、创趣社团、创意节日、创越 ... |
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教师不可不知的脑科学知识:脑科学指导下的教学设计原则
『简体书』 作者:[美]凯瑟琳·斯凯里斯,玛丽·菲尔德 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-09-01 为什么教师需要了解脑的学问? 学生的脑袋里究竟在想些什么? 怎样才能让脑科学为教师所用? 脑科学领域正在迅速发展。对于热衷于探究人如何思考、学习和行动的人来说,认知与脑科学是让人十分着迷的学科。 ... |
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协商性变革:基于集体审议的课程变革(学校课程变革新取向丛书)
『简体书』 作者:徐德兵 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-09-01 《协商性变革:基于集体审议的课程变革》介绍了学校在学科课程建设中如何通过协商和集体评议,研究确定学科课程理念、结构、目标和内容,以及如何通过协商研究制订课堂评价标准、组织学科社团、开展学科节日活动及学科综合实践活动推进协商课程的落实。本书共 ... |
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中国日报热点时事(高考篇)
『简体书』 作者:王蕾 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-08-01 1.双语词条——聚焦时事热点 语篇都选自China Daily时文,覆盖课标主题,引导学生关注时事,提高阅读素养。 2.译文参考——涵养家国情怀 中国元素随处可见,增强学生文化自信,厚植爱国主义 ... |
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中国日报热点时事(中考篇)
『简体书』 作者:王蕾 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-08-01 1.双语词条——聚焦时事热点 语篇都选自China Daily时文,覆盖课标主题,引导学生关注时事,提高阅读素养。 2.译文参考——涵养家国情怀 中国元素随处可见,增强学生文化自信,厚植爱国主义 ... |
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新东方好老师系列 益智游戏书 种子季 幼小衔接 3-6岁 幼儿园学习用书 新东方研发
『简体书』 作者:新东方图书研发中心 出版:开明出版社 日期:2023-09-01 要知道,儿童的任何才能都不是与生俱来、生而有之的,后天的激发、培养、指导才是挖掘儿童潜能的正确方式。科学研究证明,大脑思维开发要从儿童大脑发育黄金时期3~6岁进行。这一阶段对儿童进行思维训练,能有效开 ... |
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新东方好老师系列 泡泡读故事 青苗季 幼小衔接 3-6岁 幼儿园学习用书 新东方研发
『简体书』 作者:新东方图书研发中心 出版:开明出版社 日期:2023-09-01 儿童在成长中的某个阶段,对某一事物或行为产生强烈兴趣而不厌其烦地重复,最后爆发出某种能力。一旦错过,后期就要付出更多的努力,还不一定能达到预期效果。一般认为,0~6岁是语言发展的关键期;3~6岁是父母 ... |
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新东方好老师系列 益智游戏书 青苗季 幼小衔接 3-6岁 幼儿园学习用书 新东方研发
『简体书』 作者:新东方图书研发中心 出版:开明出版社 日期:2023-09-01 要知道,儿童的任何才能都不是与生俱来、生而有之的,后天的激发、培养、指导才是挖掘儿童潜能的正确方式。科学研究证明,大脑思维开发要从儿童大脑发育黄金时期3~6岁进行。这一阶段对儿童进行思维训练,能有效开 ... |
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新东方好老师系列 泡泡读故事 萌芽季 幼小衔接 3-6岁 幼儿园学习用书 新东方研发
『简体书』 作者:新东方图书研发中心 出版:开明出版社 日期:2023-09-01 儿童在成长中的某个阶段,对某一事物或行为产生强烈兴趣而不厌其烦地重复,最后爆发出某种能力。一旦错过,后期就要付出更多的努力,还不一定能达到预期效果。一般认为,0~6岁是语言发展的关键期;3~6岁是父母 ... |
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新东方好老师系列 泡泡爱动脑 萌芽季 幼小衔接 3-6岁 幼儿园学习用书 新东方研发
『简体书』 作者:新东方图书研发中心 出版:开明出版社 日期:2023-09-01 新东方童书自诞生以来,一直致力于探索关键期儿童数学思维启蒙的科学方法,努力为处于关键期的孩子提供优质的学习工具。在过去的几年里,我们将儿童心理特点和脑发展研究与传统教学相结合,进行了新方向的产品研发。 ... |
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新东方好老师系列 泡泡读故事 种子季 幼小衔接 3-6岁 幼儿园学习用书 新东方研发
『简体书』 作者:新东方图书研发中心 出版:开明出版社 日期:2023-09-01 儿童在成长中的某个阶段,对某一事物或行为产生强烈兴趣而不厌其烦地重复,最后爆发出某种能力。一旦错过,后期就要付出更多的努力,还不一定能达到预期效果。一般认为,0~6岁是语言发展的关键期;3~6岁是父母 ... |
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