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快乐读书吧(彩色)拉封丹寓言(三年级下指定)
『简体书』 作者:[法]拉·封丹 出版:重庆出版社 日期:2019-01-01 ... |
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科学朗读者 1-5 山丘皇后?推和拉
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-11-01 与市面上的其他绘本相比,本系列的*特点是采用配对形式的设计编排。针对每一个科学主题,前半部分设计为故事性文本(一则通俗易懂、趣味活泼的绘本故事),后半部分设计为 ... |
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语文统编教材三年级下之拉 封丹寓言
『简体书』 作者: 出版:浙江教育出版社 日期: ... |
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草原上的小木屋 教育部新课标推荐书目-人生必读书 名师点评 美绘插图版
『简体书』 作者:[英]萝拉·英格斯·怀德,邓敏华译 出版:吉林大学出版社 日期:2016-07-01 劳拉一家坐着敞篷车离开威斯康星大森林,跨越800多公里,迁徙到人迹罕至的堪萨斯大草原。他们一路颠簸经过了明尼苏达州、艾奥瓦州和密苏里州,驶过结冰的湖面,渡过惊险 ... |
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中小学生阅读系列之青少年课外精品读物--拉·封丹寓言
『简体书』 作者:[法]拉封丹,李妮 出版:中国三峡出版社 日期:2011-08-01 这个故事讲了一个磨坊主和他的儿子想在赶集的日子把驴卖掉,他们俩无论是抬着驴、一个人骑着驴、两个人骑着驴,还是和驴一起走,都有人嘲笑他们。最后磨坊主决定不听任何人 ... |
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快乐读书吧:拉·封丹寓言 名师解读版(三年级下)
『简体书』 作者: 出版:浙江教育出版社 日期: ... |
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项目式教学:为学生创造沉浸式学习体验
『简体书』 作者:[美]苏西·博斯[Suzie,Boss]约翰·拉 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-11-01 ● 引入PBL是否意味着备课、评估和日常课堂管理都要从头开始?如何找到学生真正关心的事情,让他们参与到学习中来?我怎么知道自己做得对不对?针对一线教师在实施PB ... |
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黑布林英语阅读 小学e级6:火地岛上的女孩萝拉(附光盘)
『简体书』 作者:引进 出版:上海外语教育出版社 日期:2018-01-01 ... |
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黑布林英语阅读 小学e级别6,火地岛上的女孩萝拉(附光盘)
『简体书』 作者:引进 出版:上海外语教育出版社 日期:2018-05-01 ... |
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拉.封丹寓言中小学生课外阅读世界名著书籍 学生3-6-9年级课外书无障碍阅读
『简体书』 作者: 出版: 日期: ... |
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加工新知:参与学习的方法/国外当代教育研究译丛
『简体书』 作者:[美] 瑟珀拉 ·,萨哈,德奥 ·,特纳, [美]罗伯特 · 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 《加工新知:参与学习的方法》(Processing New Information: Classroom Techniques to Help Students ... |
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多元智能的理论与实践:让每个儿童在自己强项的基础上发展
『简体书』 作者:陈杰琦 [美]玛拉·克瑞克维斯基 [美]朱莉·维恩斯,方 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-06-01 本套丛书由加德纳亲自任译丛主编并写中文版序言。全书对于多元智能理论进行了系统的介绍,既详细阐述了多彩光谱理论的理论基础,即多元智能理论和非普遍性发展理论,同时也 ... |
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重新定义课堂
『简体书』 作者:[美]爱丽丝·乌德瓦里·索尔纳 [美]葆拉·克拉思 出版:湖南人民出版社 日期:2023-02-01 1.总结专业研究员和国际著名学者的科学经验,凝聚多名教师反复试验的创意课堂智慧集萃。 2.60个教学的全新设计,60个智慧课堂场景,60堂课堂管理“进修课”, ... |
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可见的学习者:为什么要记录学习行为?学习行为记录/小组学习/深度学习/项目式学习/教学反思
『简体书』 作者:[美]玛拉·克雷切夫斯基 本·马德尔 梅莉萨·里瓦德 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-10-01 ●6篇学习特写:来自不同学科、不同年级的真实案例,展现精彩的教学瞬间。 ●5项学习原则:高效学习有什么特征?让学习可见的课堂有什么不同?掌握五大学习原则,让课 ... |
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丁小叮好习惯培养玩具书 全6册 3d立体翻翻书撕不烂机关书 中英双语版 睡觉刷牙吃饭洗澡穿衣服拉??
『简体书』 作者:中国和平出版社 出版:中国和平出版社 日期:2022-01-01 ... |
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克雷洛夫寓言+拉·封丹寓言+伊索寓言+伊索寓言 快乐读书吧 三年级下(全4册)小学生课外阅读书籍非注
『简体书』 作者:冯影编 出版:浙江教育出版社 日期:2021-04-01 ... |
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全套5册中国古代寓言故事三年级下册快乐读书吧伊索寓言克雷洛夫拉·封丹寓言小王子三3下的课外书下学期小
『简体书』 作者: 出版:浙江教育出版社 日期:2016-02-01 ... |
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