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桐桐健康树 珍珍的梦 自我保健
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所学前教育课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2020-04-01 孩子的健康是每一个家庭*关注的事! 桐桐健康树是一套围绕3~6岁儿童健康方面的意识和能力编写的、具有教育功能的图画书。 丛书具有如下特点: ? 根据教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》等文 ... |
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研学旅行课程开发与管理
『简体书』 作者:梅继开,张丽利 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-01-01 本书具有如下特点:一、多元作者、理念先进。编写者来自开设旅游管理类专业高校、开设师范教育类专业高校、部分知名中小学校!以及行业领先机构。他们有着丰富的执教与从业经验!紧跟文旅部指导意见!充分整合旅游与 ... |
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体育与健康(高等职业教育通识类课程教材)
『简体书』 作者:刘畅,胡江华,陈立新 出版:水利水电出版社 日期:2023-08-01 《体育与健康高等职业教育通识类课程教材》围绕着近年来国家对大学生体质健康颁布的一系列文件精神,以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(教体艺[2002]13号)为依据进行优化整合,体现了近年来大学体育的新教学与研究成果。 《体育 ... |
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汉语教材词汇研究
『简体书』 作者:周小兵等 出版:商务印书馆 日期:2022-12-01 基于大规模汉语教材语料库的实证研究,数据翔实,言之有据。聚焦汉语教材词汇编写,针对性强,角度多元,方法新颖。提出问题,总结规律,创建模式,切实推动国际中文教材建设和发展。从教材词汇编写切入,用系统生态 ... |
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理工科类大学物理课程教学基本要求 理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023年版)
『简体书』 作者:教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会 出版:高等教育出版社 日期:2023-08-01 本书是高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的对于高等学校理工课类大学物理课程和大学物理实验课程的教学基本要求,是高等学校制定相应的教学计划和教学大纲的基本依据,是编写课程教材的依据,也是检查教学质量的依据。 本次《理工科类大学物理课程教学 ... |
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科技双创启迪课程:感知人工智能(机器人)、探索物联网技术应用、体验VR拍摄与资源制作
『简体书』 作者:山东智慧天下课程编写组 出版:济南出版社 日期:2022-07-01 本套教材以项目为引领,以任务为驱动,让学生在具体任务的实施过程中,体验前沿技术,扩大科技视野。通过了解行业发展现状、就业形势以及用人单位对人才素质的要求,使学生确立职业目标,树立创新创业意识,激发创新 ... |
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课程开发魔方:内训师轻松开发课程6面法
『简体书』 作者:何平 出版:机械工业出版社 日期:2023-02-01 6大步骤、6大能力、17张表单,助你思维破框、培训破局 “实用、多元、轻松”地讲出媲美国际版权课程的好课 ... |
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教材15讲
『简体书』 作者:韩震 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-05-01 本书论述了教材在青少年健康成长、国家发展、民族进步中的重要作用,从意识形态维度分析了教材编写中存在的问题和改进的路径,阐释了教材编写的理念和原则,介绍了新编高中思想政治教材的特点以及大中小学德育一体化的思路和实践进路。本书还对中国特色社会主 ... |
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国际金融(第七版)(高等学校经济管理类核心课程教材)
『简体书』 作者:陈雨露 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-09-01 本书是一本畅销的国际金融教材,由中国人民大学国际金融教学团队编写,曾获全国优秀教材奖,深受广大师生欢迎。本书率先提出“国际金融市场一国际金融管理一内外均衡理论与政策”的三篇结构,建立了集微观和宏观于一体、内容完整、逻辑严密的国际金融课程体系 ... |
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胜券在握?同步解析与测评:7年级英语(上册)(人教版)
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所英语课程研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2013-06-01 《胜券在握?同步解析与测评:7年级英语上册人教版》教材编者与实践人员联手奉献,学科素养和考试成绩同步提高。同步测试查漏补缺,习题详解有效助学,错题记录反思纠正,学情统计动态跟踪。与教材零距离高度契合,和教学最紧密融为一体,教材编写者 ... |
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艺术欣赏、美术 中等职业技术学校教材试用本
『简体书』 作者:上海中等职业技术教育课程改革和教材建设委员会编著 出版:上海音乐出版社 日期:2022-07-01 ... |
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幼儿绘本课程开发与实施
『简体书』 作者:刘淑颖、王丛、李云竹 出版:清华大学出版社 日期:2023-11-01 学前教育、早期教育专业绘本教育教材,幼儿绘本教学参考书 ... |
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魅力课程
『简体书』 作者:周清华 出版:科学技术文献出版社 日期:2022-09-01 当今教育已进入 3.0 时代,课程是学校教育工作的核心,是提升学校品质最重要的载体,学校课程变革亦呈现 3.0 层次,3.0 层次课程发展是以多维联动课程体系为标志,将课程、教材、教学、科研、评价、管理以及师生发展融为一体,这是文化建构与创 ... |
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历史课程论
『简体书』 作者:陈志刚 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 历史课程论是关于历史课程编定的理论和方法体系,主要解决的问题是:在基础教育阶段,历史课程应当教什么内容、为什么要教这些内容以及如何具体实施操作等。该书从实践层面思考什么是历史课程论研究的内容、历史课程改革追求的目标,力图梳理历史课程基本理论 ... |
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我国义务教育三级课程管理实施研究
『简体书』 作者:哈斯朝勒 出版:知识产权出版社 日期:2023-11-01 本书提炼了1949年以来我国课程管理政策的历史经验与成就。以理论研究为基础,对我国东中西部地区10省(自治区、直辖市)的三级课程管理实施情况展开了调查研究,全面分析了义务教育三级课程管理实施的现状。同时以调研数据和事实材料的研究结论为依据, ... |
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研学旅行课程开发与实施
『简体书』 作者:丁洁 范黎丽 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2023-04-01 本教材在撰写过程中充分考虑与时俱进和守正创新, 主要体现在以下三个方面: 一、立足职教类型定位,全人教育,协同创新 教材紧扣时代发展脉络和研学行业需求,合理规划内容布局,整合理论知识阐述,强化思路、方法和技能训练,注重实践应用,具有典型 ... |
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开发一门场景化课程
『简体书』 作者:李锦 出版:中华工商联合出版社 日期:2023-09-01 在E-learning时代,实现企业人才高效复制, 让每名员工都能够开发一门有价值的课程。 围绕企业绩效提升进行培训内容体系建设,本丛书包括两册:《开发一门场景化课程》与《绘制关键岗位学习地 ... |
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学校课程开发论——基于语境主义知识观的哲学审视
『简体书』 作者:叶波 出版:西南师范大学出版社 日期:2021-01-01 本书稿内容包括:学校课程开发本体论、学校课程开发知识论、学校课程开发价值论、学校课程开发过程论和学校课程开发方法论五个章节。书稿从知识观的角度,为学校课程开发寻求合理的理论基础,进而厘清学校课程开发的基本对象、价值定位、路径策略,在理论与实 ... |
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北京大学课程思政示范课程案例集 北京大学课程思政丛书
『简体书』 作者:北京大学课程思政教学研究中心 出版:北京大学出版社 日期:2023-06-01 本书囊括了北京大学课程思政示范课程中的32门课程,凝练课程思政教学案例,总结开展课程思政的理念和经验。案例内容均来自教学经验丰富的一线教师,结合不同专业的学科特点、思维方式和价值理念,阐述了结合课程内 ... |
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医药类专业大学物理课程教学基本要求 医药类专业大学物理实验课程教学基本要求 农林类专业大学物理课程教
『简体书』 作者:教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会 出版:清华大学出版社 日期:2021-07-01 《基本要求》是教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会组织编写的教学指导性文件,是高等学校制定相应课程教学计划和教学大纲的基本依据,是编写课程教材的依据,也是检查教学质量的依据,各高等学校应给予充分重 ... |
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