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中华古诗文经典诵读 六年级 上册
『简体书』 作者:本书编写组 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代背景下,我们选编《中华古诗文经典诵读》。图书以学期为单位,每册6-8单元,每单元编选6-8篇作品,按主题编选古诗文,每单元后再安排1-2面的 ... |
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中华古诗文经典诵读 六年级 下册
『简体书』 作者:本书编写组 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代背景下,我们选编《中华古诗文经典诵读》。图书以学期为单位,每册6-8单元,每单元编选6-8篇作品,按主题编选古诗文,每单元后再安排1-2面的 ... |
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中华古诗文经典诵读 七年级 上册
『简体书』 作者:本书编写组 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代背景下,我们选编《中华古诗文经典诵读》。图书以学期为单位,每册6-8单元,每单元编选6-8篇作品,按主题编选古诗文,每单元后再安排1-2面的 ... |
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中华古诗文经典诵读 七年级 下册
『简体书』 作者:本书编写组 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代背景下,我们选编《中华古诗文经典诵读》。图书以学期为单位,每册6-8单元,每单元编选6-8篇作品,按主题编选古诗文,每单元后再安排1-2面的 ... |
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中华古诗文经典诵读 三年级 上册
『简体书』 作者:本书编写组 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代背景下,我们选编《中华古诗文经典诵读》。图书以学期为单位,每册6-8单元,每单元编选6-8篇作品,按主题编选古诗文,每单元后再安排1-2面的 ... |
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中华古诗文经典诵读 三年级 下册
『简体书』 作者:本书编写组 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代背景下,我们选编《中华古诗文经典诵读》。图书以学期为单位,每册6-8单元,每单元编选6-8篇作品,按主题编选古诗文,每单元后再安排1-2面的 ... |
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中华古诗文经典诵读 四年级 上册
『简体书』 作者:本书编写组 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代背景下,我们选编《中华古诗文经典诵读》。图书以学期为单位,每册6-8单元,每单元编选6-8篇作品,按主题编选古诗文,每单元后再安排1-2面的 ... |
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中华古诗文经典诵读 四年级 下册
『简体书』 作者:本书编写组 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代背景下,我们选编《中华古诗文经典诵读》。图书以学期为单位,每册6-8单元,每单元编选6-8篇作品,按主题编选古诗文,每单元后再安排1-2面的 ... |
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中华古诗文经典诵读 五年级 上册
『简体书』 作者:本书编写组 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代背景下,我们选编《中华古诗文经典诵读》。图书以学期为单位,每册6-8单元,每单元编选6-8篇作品,按主题编选古诗文,每单元后再安排1-2面的 ... |
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中华古诗文经典诵读 五年级 下册
『简体书』 作者:本书编写组 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代背景下,我们选编《中华古诗文经典诵读》。图书以学期为单位,每册6-8单元,每单元编选6-8篇作品,按主题编选古诗文,每单元后再安排1-2面的 ... |
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中华古诗文经典诵读 小学合订本
『简体书』 作者:本书编写组 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代背景下,我们选编《中华古诗文经典诵读》。图书以学期为单位,每册6-8单元,每单元编选6-8篇作品,按主题编选古诗文,每单元后再安排1-2面的 ... |
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中华古诗文经典诵读 一年级 上册
『简体书』 作者:本书编写组 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代背景下,我们选编《中华古诗文经典诵读》。图书以学期为单位,每册6-8单元,每单元编选6-8篇作品,按主题编选古诗文,每单元后再安排1-2面的 ... |
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中华古诗文经典诵读 一年级 下册
『简体书』 作者:本书编写组 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代背景下,我们选编《中华古诗文经典诵读》。图书以学期为单位,每册6-8单元,每单元编选6-8篇作品,按主题编选古诗文,每单元后再安排1-2面的 ... |
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自主、探索、合作:幼儿园区域创设及活动开展实践方案
『简体书』 作者:杨梅 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-11-01 随着差异化教育理念的深入渗透,区域活动作为幼儿园课程的重要组成部分在幼儿园日常教学中的地位逐渐增强。本书提出区域活动四部曲,即:选择环节操作环节整理环节提升环节,真正做到让幼儿自由选择、自主实施、合作整理、整体提升,试图将目前我国零散的、流 ... |
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燕园困学:大学气象与士人精神
『简体书』 作者:王曙光 出版:北京大学出版社 日期:2016-12-01 这个园子实在是个奇迹,她竟然可以同时包容那么多迷茫、狂躁而真纯的心灵,让这些心灵依着它们自己的韵律自由地成长,自由地壮大。 《燕园困学:大学气象与士人精神》是作者求学与教学经历的回顾、沉淀与凝练。书中 ... |
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智慧教法感悟--小语名师课堂教学集锦(4)
『简体书』 作者:陶继新 主编 出版:福建教育出版社 日期:2017-03-01 本书是第八届名家人文教育高端论坛暨名师课堂研讨会(小学)主体内容的结晶,荟集了贾志敏、陈琴、薛法根、王崧舟、管建刚等13位小语名师的课堂实录,以及一些一线教师听课之后的感想和感悟,这对于广大小学语文教师而言,富有参考价值。 ... |
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泰州师说(2015)
『简体书』 作者:执行主编 魏本亚 万琳 出版:高等教育出版社 日期:2017-03-01 古有韩愈《师说》,今有泰州师说。泰州师说的开发者利用大数据技术,分析出中小学一线教师*需要指导和示范的专业发展方向,凝炼成若干主题,开发出既能高端引领,又能接地气解决实际问题,还让教师乐于接受的课程。 ... |
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泰州师说(2016)
『简体书』 作者:执行主编:魏本亚 万琳 出版:高等教育出版社 日期:2017-03-01 古有韩愈《师说》,今有泰州师说。泰州师说的开发者利用大数据技术,分析出中小学一线教师*需要指导和示范的专业发展方向,凝炼成若干主题,开发出既能高端引领,又能接地气解决实际问题,还让教师乐于接受的课程。 ... |
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教无止境:让“差生”成功逆袭
『简体书』 作者:[美]亨利·B.赖夫、尼可·S.欧菲实,陈拔萃 出版:黑龙江教育出版社 日期:2017-04-01 如何更好地帮助学习有困难的孩子过上幸福而有意义的人生是《教无止境:让差生成功逆袭》一书的写作宗旨。作者赖夫和欧菲实认为,通过对学习差异症的深入了解,引导学生正视自身的学习障碍,选择更恰当的方式来克服诸 ... |
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中华传统文化小考一本通
『简体书』 作者:68所名校教科所 出版:长春出版社 日期:2017-02-01 《68所名校图书 中国传统文化小考一本通》内容覆盖了《指导纲要》中建议的小学学段的传统文化教育目标,适当有所拓展,涉及思想、文化、天文、地理、科技、艺术、民俗等领域,与小学的语文、思想品德、音乐、美术、科学等课程息息相关,使学生能对中华优秀 ... |
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