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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ [英]贾尔斯?,查普曼 著,[英]行动工作室 绘,张若锋 译 ”共有 74376 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
语文深度学习
『简体书』 作者:邓彤 出版:上海教育出版社 日期:2022-01-01 本书具有如下特色: 科学性。以国际前沿的深度学习理论为指导,设计阅读与写作教学活动,让学生在活动中提升语文核心能力和语文素养。实用性。以统编本教材为依据,为中学语文教师进行阅读和写作教学提供了大量鲜 ... |
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上海高中自主招生—专题讲座·数学(第二版)
『简体书』 作者:徐志华、郭昊杰、蔡文君 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-02-01 拓展自招常考知识演练自招常考题型笃悠悠迎战高中自招 ... |
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解字国学:国学趣味亲子读本(套装上下册)
『简体书』 作者:管琼 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-06-01 好学易懂,妙趣横生 一字一国学,分解结构一目了然 寓乐于教,形式多样的汉字游戏 朗朗上口的歌谣,易教易学 《解字国学》通过生动有趣的形式,普及汉字文化,深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、 ... |
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数学教学中的研与思
『简体书』 作者:荣秀梅主编 出版:中国海洋大学出版社 日期:2022-08-01 本书内容分为“无规矩不成方圆”“学中悟”“教中思”“行中研”“课题的引领”“同行间的碰撞”六大部分。以教师的成长、成熟为主线,坚持简明务实的原则,追求朴素实用的效果。是荣秀梅名师工作室的老师们,结合自己的中学数学从教经历和切身感悟,从学习提 ... |
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思维深度 心灵温度:沉浸式主题班会设计
『简体书』 作者:丁娟著 出版:中国国际广播出版社 日期:2022-10-01 本书是青岛市名班主任:工作室主持人丁娟老师精心推出沉浸式主题班会设计台集,收录了中学班会常见的七大主题一1、 人生乐哉相知心一感恩关爱主题班会; 2、待与青春斗长久一 班级文化主题班会; 3、天生我材必有用一一 健康心理主题班会; 4、劝君 ... |
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高中地理研学实践案例集
『简体书』 作者:金墉成 出版:中央民族大学出版社 日期:2023-01-01 本案例集依据贵州师范大学附属中学金儒成教师工作室开展的地理研学实践活动进行归纳、总结、提炼后汇编而成。研学实践案例共七个,其中贵阳黔灵山城市山体公园综合研学、开阳猴耳天坑典型喀斯特景观研学、遵义赤水校际联合研学旅行、贵阳气象站 ... |
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阅读如此美好——成都市武侯区中学语文阅读素养培育实践
『简体书』 作者:张翔 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-06-01 以省级课题研究为依托,聚焦“中学语文教师阅读素养的培育”,在工作室开展研读新课标、“悦”读推广人荐书、“阅读的力量”教师演讲、“暑期共读·书香致远”读书征文等系列活动,伙伴们大力开展阅读教学实践,把阅读智趣融入语文教学,把阅读实践提炼成一篇 ... |
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名著可以这样读
『简体书』 作者:王延学 出版:中国文联出版社 日期:2023-09-01 随着高中和义务教育语文课程标准的颁布以及部编本教材在全国的推开,整本书阅读受到前所未有的重视。本书收入的文章是作者跟工作室老师共读《西游记》《水浒传》《红楼梦》《儒林外史》《三国演义》等整本书的部分成果,选点小而有思考价值。每篇文章都能从小 ... |
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高中物理综合专题复习导引(教师版)
『简体书』 作者:梁旭 出版:浙江大学出版社 日期:2024-03-01 研究高考特点,提炼教学目标; 关注问题解决,总结思维路径; 诊断难点错点,设计教学突破; 重视学习活动,提升思维素养。 内容简介 本套书为浙江省高中物理学科基地及多个专题研究小组、名师工作室经历三年多时间的研究成果,针 ... |
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杏坛书系·有效教学译丛·有效教学基本技能
『简体书』 作者:[美]克里斯·克里亚科|译者 出版:广东教育出版社 日期:2013-10-01 要成为一个有效的教师,除了必须具备构造和实施一堂课的相关教学知识,从而有效地编制课时计划,更重要的是,必须能够根据课堂变化的情况而快速做出决策并采取相应的行动,取得理想的教学效果。这就要求教师具备基本 ... |
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我的教师梦:综合实践活动教师成长叙事
『简体书』 作者:刘铁芳 罗炜 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思 ... |
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我的教师梦:语文教师成长叙事
『简体书』 作者:刘铁芳 罗炜 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思 ... |
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我的教师梦:数学教师成长叙事
『简体书』 作者:刘铁芳 罗炜 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思 ... |
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我的教师梦:地理教师成长叙事
『简体书』 作者:刘铁芳 罗炜 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思 ... |
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我的教师梦:英语教师成长叙事
『简体书』 作者:刘铁芳 罗炜 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思 ... |
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我的教师梦:思想政治教师成长叙事
『简体书』 作者:刘铁芳 罗炜 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思 ... |
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我的教师梦:艺术体育教师成长叙事
『简体书』 作者:刘铁芳 罗炜 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思 ... |
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小学公益实践教程 教师用书
『简体书』 作者:尚立富 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-07-01 《小学公益实践教程》教师用书以加强小学生公益教育为主要任务,帮助学生提高公益意识,形成健康的公益情感和态度,树立正确的公益价值观,增强社会责任感和主人翁精神,发展公益行动的实践能力,并引导学生积极参与到公益行动中来,从自己身边的小事做起,用 ... |
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汽车电控发动机检修(第二版)
『简体书』 作者:朱德乾 主编 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2015-08-01 朱德乾主编的《汽车电控发动机检修(第2版) 》是在经过对企业调研和组织实践专家进行工作任务 分析的基础上编写的。排除电控发动机常见故障是企 业典型的职业行动领域之一,在课程专家的指导下, 把这一典型职业行动领域转换成了《汽车电控发动机 检修 ... |
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品质学校治理:循证改进
『简体书』 作者:李伟涛 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-03-01 品质学校发展中存在着*后一公里困境,即如何将先进理念转化为行动。《品质学校治理:循证改进》的作者对此问题进行了深入而系统的思考,提出循证改进是消解*后一公里困境的必然选择。 《品质学校治理:循证改进 ... |
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