登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ [美]莫·奥哈拉 文,[美]亚历山大·库克 图 ”共有 70433 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
小学生分类作文.记事就三步
『简体书』 作者:田佳轩 出版:吉林教育出版社 日期:2018-11-01 小学生分类作文系列围绕新课程标准及教材发展趋势,采用三步作文法将丰富、实用的阅读、写作知识融入到文字当中。阅读本套书,你不仅可以学会如何写好一篇精彩的文章,还能让思维力、想象力、表达力在一个个技法的运 ... |
詳情>> | |
|
小学生分类作文.写景+状物就三步
『简体书』 作者:田佳轩 出版:吉林教育出版社 日期:2018-11-01 小学生分类作文系列围绕新课程标准及教材发展趋势,采用三步作文法将丰富、实用的阅读、写作知识融入到文字当中。阅读本套书,你不仅可以学会如何写好一篇精彩的文章,还能让思维力、想象力、表达力在一个个技法的运 ... |
詳情>> | |
|
小学生分类作文.写人就三步
『简体书』 作者:田佳轩 出版:吉林教育出版社 日期:2018-11-01 《小学生分类作文》系列围绕新课程标准及教材发展趋势,采用三步作文法将丰富、实用的阅读、写作知识融入到文字当中。 阅读本套书,您不仅可以学会如何写好一篇精彩的文章,还能让思维力、想象力、表达力在一个个技 ... |
詳情>> | |
|
小学生分类作文.想象+应用就三步
『简体书』 作者:田佳轩 出版:吉林教育出版社 日期:2018-11-01 小学生分类作文》系列围绕新课程标准及教材发展趋势,采用三步作文法将丰富、实用的阅读、写作知识融入到文字当中。阅读本套书,你不仅可以学会如何写好一篇精彩的文章,还能让思维力、想象力、表达力在一个个技法的 ... |
詳情>> | |
|
沸腾英语 词汇与语法踩点夺分 七年级
『简体书』 作者:蔡晔 出版:外语教学与研究出版社 日期:2014-02-01 《沸腾英语:词汇与语法踩点夺分七年级》 系列特色: 编写理念(以分层教学理论为指导,以分层评测和因材施教为手段,整合优质学习资料,传授高效的学习方法。 内容设计(贯彻沸腾学习法(Fits)设计思 ... |
詳情>> | |
|
沸腾英语 词汇与语法踩点夺分 八年级
『简体书』 作者:蔡晔 出版:外语教学与研究出版社 日期:2014-02-01 《沸腾英语:词汇与语法踩点夺分八年级》 系列特色: 编写理念(以分层教学理论为指导,以分层评测和因材施教为手段,整合优质学习资料,传授高效的学习方法。 内容设计(贯彻沸腾学习法(Fits)设计思 ... |
詳情>> | |
|
小学生必备古诗词70+75+80首(第3次修订)
『简体书』 作者:喻旭初 出版:江苏文艺出版社 日期:2017-07-01 《小学生必背古诗词70 75 80首》根据*教育部语文新大纲和新课标要求编写。文中每首诗都注重实际应用,均配以优美准确的翻译、重点字词解释以及全面深度的精妙赏析。为了帮助读者体会诗歌意境,每首诗均配了情境图,帮助读者联想记忆;拓展延伸则爆料 ... |
詳情>> | |
|
名师手把手小学生作文(非注音6册):满分作文+优秀作文+作文大全+考场作文+获奖作文+分类作文
『简体书』 作者:张兴东 出版:宁波出版社 日期:2017-09-01 《作文起步辅导系列看图写话训练:记事天天练适用于小学1-3年级》是一本用于一年级小学生用于训练看图写话的作文起步的作文类图书。内容:首先,理论部分,教会小学生如何看单幅图和多幅图,给出小学生常写的句式,好词;其次,给出30张作文练习纸,小朋 ... |
詳情>> | |
|
小学生必背古诗词80首(第3次修订)
『简体书』 作者:喻旭初 出版:江苏文艺出版社 日期:2017-10-01 为了帮助读者体会诗歌意境,本书每首诗均配了情境图,帮助读者联想记忆;拓展延伸则爆料了诗人背后的小故事、诗词小知识等,带读者领略传统文化的博大精深;典型考题更让你有的放矢,考场轻松应对! 本书根据新教育部语文新大纲要求编写。文中每首诗都注重 ... |
詳情>> | |
|
小学生必背古诗词75首(第3次修订)
『简体书』 作者:喻旭初 出版:江苏文艺出版社 日期:2017-10-01 本书根据新《义务教育语文课程标准》要求编写。文中每首诗都注重实际应用,均配以优美准确的翻译、重点字词解释以及全面深度的精妙赏析。为了帮助读者体会诗歌意境,每首诗均配了情境图,帮助读者联想记忆;拓展延伸则爆料了诗人背后的小故事、诗词小知识等, ... |
詳情>> | |
|
森林报·秋(语文新课标必读丛书)
『简体书』 作者:[苏] 维·比安基 出版:福建教育出版社 日期:2019-08-01 很多生活在城市中的孩子,对大自然已经越来越陌生,缺乏基本的认识。本书为孩子们打开了通向自然的大门,以细致的观察、轻松的笔触,为孩子们展现出一幅秋景图,孩子们走近自然,体验秋的多彩,开始一段浪漫清新的精神旅行。其实,大森林里的新闻并不比城市里 ... |
詳情>> | |
|
科学探索者 天文学 (第三版2018修订版)
『简体书』 作者:[美]帕迪利亚 主编,万学 等译 出版:浙江教育出版社 日期:2019-07-01 《科学探索者》系美国权威的研究性学习教材,包括《声与光》《电与磁》《地球上的水》等共17册,涉及中学物理、化学、生物、地理等学科。它把过去课本里高深晦涩的理论通过简单的实验深入浅出地描述出来,让人十分 ... |
詳情>> | |
|
萝拉拉 小学生看图作文
『简体书』 作者:周朋 出版:宁波出版社 日期:2019-01-01 本书以四色配图,加入卡通形象,顺应低龄段孩子爱玩乐、厌说教的天性。让抽象的进步化为具体可感的点数和物品,给孩子实实在在的成就感。还通过*简约的形式对配图进行技法讲解,彻底摒弃传统作文书里面长篇大论的负担感。 本书是一本适合小学低段学生阅 ... |
詳情>> | |
|
萝拉拉小学生好词好句好段
『简体书』 作者:周朋 出版:宁波出版社 日期:2019-01-01 本书以四色配图,加入卡通形象,顺应低龄段孩子爱玩乐、厌说教的天性。让抽象的进步化为具体可感的点数和物品,给孩子实实在在的成就感。还通过*简约的形式对配图进行技法讲解,彻底摒弃传统作文书里面长篇大论的负担感。 本书内容为精选小学生起步系列中 ... |
詳情>> | |
|
萝拉拉 小学生日记起步
『简体书』 作者:周朋 出版:宁波出版社 日期:2019-01-01 本书以四色配图,加入卡通形象,顺应低龄段孩子爱玩乐、厌说教的天性。让抽象的进步化为具体可感的点数和物品,给孩子实实在在的成就感。还通过*简约的形式对配图进行技法讲解,彻底摒弃传统作文书里面长篇大论的负担感。 本书以三步训练,鲜明、直观地 ... |
詳情>> | |
|
萝拉拉 小学生作文起步
『简体书』 作者:周朋 出版:宁波出版社 日期:2019-01-01 本书以四色配图,加入卡通形象,顺应低龄段孩子爱玩乐、厌说教的天性。让抽象的进步化为具体可感的点数和物品,给孩子实实在在的成就感。还通过*简约的形式对配图进行技法讲解,彻底摒弃传统作文书里面长篇大论的负担感。 本书为精选小学生起步系列中的 ... |
詳情>> | |
|
萝拉拉 小学生初学作文
『简体书』 作者:周朋 出版:宁波出版社 日期:2019-01-01 本书以四色配图,加入卡通形象,顺应低龄段孩子爱玩乐、厌说教的天性。让抽象的进步化为具体可感的点数和物品,给孩子实实在在的成就感。还通过*简约的形式对配图进行技法讲解,彻底摒弃传统作文书里面长篇大论的负担感。 本书是一本适合小学低段学生阅 ... |
詳情>> | |
|
萝拉拉 小学生看图说话写话
『简体书』 作者:周朋 出版:宁波出版社 日期:2019-01-01 本书以四色配图,加入卡通形象,顺应低龄段孩子爱玩乐、厌说教的天性。让抽象的进步化为具体可感的点数和物品,给孩子实实在在的成就感。还通过*简约的形式对配图进行技法讲解,彻底摒弃传统作文书里面长篇大论的负担感。 本书内容涵盖写人、记事、写景、 ... |
詳情>> | |
|
萝拉拉 小学生学写一段话
『简体书』 作者:周朋 出版:宁波出版社 日期:2019-01-01 本书以四色配图,加入卡通形象,顺应低龄段孩子爱玩乐、厌说教的天性。让抽象的进步化为具体可感的点数和物品,给孩子实实在在的成就感。还通过*简约的形式对配图进行技法讲解,彻底摒弃传统作文书里面长篇大论的负担感。 本书是适用于低年级学生进行作 ... |
詳情>> | |
|
萝拉拉 小学生日记周记起步
『简体书』 作者:周朋 出版:宁波出版社 日期:2019-01-01 本书以四色配图,加入卡通形象,顺应低龄段孩子爱玩乐、厌说教的天性。让抽象的进步化为具体可感的点数和物品,给孩子实实在在的成就感。还通过*简约的形式对配图进行技法讲解,彻底摒弃传统作文书里面长篇大论的负担感。本书从生活中点滴入手,积累一日或一 ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:3507/3522 行數:20/70433) 3500 3501 3502 3503 3504 3505 3506 3507 3508 3509 3510 3511 3512 3513 3514 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”