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诵读宋词100首 点读版 6~12岁有声伴读 传统文化国学经典 精装绘本
『简体书』 作者:上海元远教育 出版:上海文化出版社 日期:2024-08-01 宋词的风采经典隽永,既有婉约派的清新绮丽,也有豪放派的恢宏大气,且重音律,读起来更是朗朗上口,非常适合用来给孩子作国学启蒙。本书以“编选适合孩子读的宋词”为出发 ... |
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法律硕士精品600题(非法学、法学)试题分册
『简体书』 作者:文运法硕 主编 出版:高等教育出版社 日期:2024-09-01 本书适合法律硕士联考法学和非法学的考生在强化阶段复习使用,是一本习题类书籍。本书是《法律硕士(非法学)专业学位考试分析》的配套习题用书,按照考试分析的内容命题, ... |
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2025全国医学博士英语统考综合应试教程 第16版
『简体书』 作者:环球卓越医学考博命题研究中心 出版:机械工业出版社 日期:2024-09-01 读者群的稳定支持 医学博士全国参加考试的人员有近10万人,例如首都医科大学10%的上线率,录取率5%。考生一次通过率很低,至少都考2-5年。绝大多数考生均选择 ... |
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新标准精编教辅丛书 新标准精编教辅丛书 物理精练与博览 八年级第二学期
『简体书』 作者: 出版:上海教育出版社 日期:2014-12-01 本书属于《新标准精编教辅丛书》中的一课一练系列。《新标准精编教辅丛书》是专门与上海二期课改试验教材相配套的学生辅导用书,具有较强的针对性。本书同《物理八年级第二 ... |
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新标准精编教辅丛书 新标准化学精练与博览高二/二
『简体书』 作者: 出版:上海教育出版社 日期:2014-12-01 本书属于《新标准精编教辅丛书》中的一课一练系列。《新标准精编教辅丛书》是专门与上海二期课改试验教材相配套的学生辅导用书,具有较强的针对性。本书同《化学九年级第二 ... |
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新标准精编教辅丛书 新标准精编教辅丛书 物理精练与博览 九年级第二学期
『简体书』 作者: 出版:上海教育出版社 日期:2014-12-01 本书属于《新标准精编教辅丛书》中的一课一练系列。《新标准精编教辅丛书》是专门与上海二期课改试验教材相配套的学生辅导用书,具有较强的针对性。本书同《物理九年级第二 ... |
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新标准精编教辅丛书 新标准化学精练与博览高三年级
『简体书』 作者: 出版:上海教育出版社 日期:2015-01-01 本书属于《新标准精编教辅丛书》中的一课一练系列。《新标准精编教辅丛书》是专门与上海二期课改试验教材相配套的学生辅导用书,具有较强的针对性。本书同《化学九年级第二 ... |
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新标准精编教辅丛书 新标准化学精练与博览九/二
『简体书』 作者: 出版:上海教育出版社 日期:2014-12-01 本书属于《新标准精编教辅丛书》中的一课一练系列。《新标准精编教辅丛书》是专门与上海二期课改试验教材相配套的学生辅导用书,具有较强的针对性。本书同《化学九年级第二 ... |
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叠音词 嗨起来 海量阅读之课内养读丛书
『简体书』 作者:王爱玲 丁华芳 玄老汉 出版:万卷出版公司 日期:2017-02-01 叠音词课堂经典学本,填补了小学语文集中学习叠音词的空白。 ★叠音词归纳 应用让课堂学习更高效。 ★原创童谣 音频在快乐听读中轻松掌握叠音词。 ★小学生趣味阅读 ... |
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(读名著学语文珍藏版)神笔马良
『简体书』 作者:洪汛涛 出版:中国对外翻译出版公司 日期:2017-09-01 读名著学语文是一套教育部新课标推荐书目,紧扣新课标课程要求,让你在阅读中开阔视野,掌握语文学习方法,全面提升语文能力。在阅读经典的过程中,不仅能够丰富充实自己的 ... |
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绘本的魔力:让学生爱上写作
『简体书』 作者:何捷 出版:江苏科学技术出版社 日期:2018-03-01 绘本与写作相遇,点燃魔法之焰;何捷老师,就是写作教学魔法师 ... |
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司艳平青春语文课堂18例(梦山书系)
『简体书』 作者:司艳平 出版:福建教育出版社 日期:2019-06-01 本书通过18个教学课例展现了青春语文教学的探索成果,全书分为现代文课例与文言文课例两部分,涉及的主要文本类型有主题型、语用型、写作型等,每篇课例分课堂实录、自评 ... |
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学而老师.词林采撷.四年级.下册
『简体书』 作者:郑建萍? 出版:上海远东出版社 日期:2020-04-01 本书遵循部编教材双线发展目标,着眼于全方位提升学生语文核心素养。 ... |
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开学三十日:小学一年级新生适应期教育智慧手记
『简体书』 作者:茹茉莉 出版:宁波出版社 日期:2013-09-01 目送孩子跨入小学大门,父母充满忐忑; 迎来稚气与好奇的学生,老师手忙脚乱; 面临新的环境,新的要求,孩子们更是迷惘无措。 该如何解读儿童密码? 该如何寻 ... |
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青春语文群文阅读教学18例(梦山书系)
『简体书』 作者:孙秋备 出版:福建教育出版社 日期:2023-04-01 作者希望通过群文阅读让学生学会求同比异、分析整合、思辨鉴赏,丰厚学生的语文素养和人生底蕴。在这些课例中,您既可领略到作者如何进行群文教学的整合与设计,又可欣赏到 ... |
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