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外教社—朗文初中英语分级阅读(新版)初三年级 4 世博纵横
『简体书』 作者:[美]肯·比提 [Ken Beatty], 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-07-01 “外教社一朗文初中英语分级阅读”新版〉以《义务教育英语课程标准》 (2022年版)为依据,由上海外语教育出版社组织教研员和一线教师,根据初中阶段学生的认知、情感和社会性等方面的需求编写,话题覆盖社会、科学、艺术等多个领域,旨在培养学生英语 ... |
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外教社—朗文初中英语分级阅读(新版)初三年级 5 伦敦游
『简体书』 作者:[美]肯·比提 [Ken Beatty], 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-07-01 “外教社一朗文初中英语分级阅读”新版〉以《义务教育英语课程标准》 (2022年版)为依据,由上海外语教育出版社组织教研员和一线教师,根据初中阶段学生的认知、情感和社会性等方面的需求编写,话题覆盖社会、科学、艺术等多个领域,旨在培养学生英语 ... |
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外教社—朗文初中英语分级阅读(新版)初三年级 6 极限运动
『简体书』 作者:[美]肯·比提 [Ken Beatty], 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-07-01 “外教社一朗文初中英语分级阅读”新版〉以《义务教育英语课程标准》 (2022年版)为依据,由上海外语教育出版社组织教研员和一线教师,根据初中阶段学生的认知、情感和社会性等方面的需求编写,话题覆盖社会、科学、艺术等多个领域,旨在培养学生英语 ... |
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万千教育学前·幼儿这样的表现也算正常吗?教师和家长观察与应对儿童“问题行为”的策略(原著第二版)
『简体书』 作者:[美]德博拉·休伊特,季云飞等 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-08-01 1.观点独到。本书针对常见的幼儿行为(如分离焦虑、告状、骂人、攻击性行为、随意涂鸦等)的分析鞭辟入里,帮助读者换个角度思考幼儿“问题行为”。 2.方法实用。作者根据幼儿“问题行为”背后的原因提供具体 ... |
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基于项目的STEM学习:一种整合科学、技术、工程和数学的学习方式
『简体书』 作者:【美】罗伯特·M·卡普拉罗,【美】玛丽·玛格丽特·卡普拉罗, 出版:上海科技教育出版社 日期:2016-01-01 本书是以基于项目的STEM学习为主题理论研究,三位编者均为得州农工大学的教师和Aggie STEM团队的成员,长期从事中小学STEM教育的理论与实践研究,本书辑录的14篇论文分别从理论和实践层面基于项 ... |
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中学生成绩突破的12个高倍速学习法
『简体书』 作者:[美] 布莱克·耐梅尔卡, [美] 波·耐梅尔卡著,林文静译 出版:中国青年出版社 日期:2018-02-01 ★ 亲历美国精英式教育,成为应对未来变局的高端人才 ★ 千万美国青少年人手一册的成长教育读本 ★ 备战高考、留学申请、名校自主招生的应试宝典 ★ 全方位提供学习方法、材料准备、面试经验的指导 ... |
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男生成长必读 野性的呼唤 老人与海 爱的教育 钢铁是怎样炼成的 了不起的盖茨比 少年维特的烦恼(套装
『简体书』 作者:[美] 杰克 伦敦,[苏]尼 奥斯特洛夫斯基,[美]海明威等 出版:商务印书馆 日期:2018-12-01 该套丛书精选国外文学经典,由著名翻译家宋兆霖、李玉民等倾力翻译,打造出这部既保留外国文学特色,又适合国内青少年读者阅读的经典名著,力图为青少年带来一场别开生面的外国文学盛宴,在注重阅读习惯培养、阅读方 ... |
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编制与使用学习目标和表现量规:教师如何作出最佳教学决策/国外当代教育研究译丛
『简体书』 作者:[美]卡拉·摩尔,[美]莉比·H.加斯特,罗伯特 ·,J.马 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 《编制与使用学习目标和表现量规:教师如何作出*教学决策》可以帮助教师在课堂上实施精准的教学策略,使学生能达到各类标准的要求。本书将帮助各年级和各科目的老师来改善执行具体教学策略的表现:编制和使用学习目 ... |
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理解为先单元教学设计实例:教师专业发展工具书
『简体书』 作者:[美]杰伊·麦克泰,[美]格兰特·威金斯,盛群力,张恩铭 出版:宁波出版社 日期:2020-04-01 本书的作者为当代美国中小学科研专家威金斯和麦克泰。本书为两位作者通力合作积极倡导的理解为先教学设计模式Understanding by Design,简称UbD, 它也是美国视导与课程开发学会ASCD近年来竭力向中小学推介的一种课程与教学改 ... |
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尼尔斯骑鹅旅行记 教育部新课标、中小学生必读书目
『简体书』 作者:[美]欧内斯特.海明威 [英]查尔斯.狄更斯 [美]海伦.凯 出版:北京理工大学出版社 日期:2020-07-01 1.青少年成长优选书目:本书为世界文学经典名著,是中小学生成长过程中的精品读物,孩子们一定要读的经典作品。 2.一流翻译家打造,版本精良:本书为我国知名翻译家潘华凌、青年翻译家万义兵的翻译作品,凭借 ... |
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多元智能的理论与实践:让每个儿童在自己强项的基础上发展
『简体书』 作者:陈杰琦 [美]玛拉·克瑞克维斯基 [美]朱莉·维恩斯,方 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-06-01 本套丛书由加德纳亲自任译丛主编并写中文版序言。全书对于多元智能理论进行了系统的介绍,既详细阐述了多彩光谱理论的理论基础,即多元智能理论和非普遍性发展理论,同时也对实践进行了回顾与反思,对我国幼教工作者深刻而全面地领悟、学习多元智能理论的精髓 ... |
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可见的学习与深度学习:最大化学生的技能、意志力和兴奋感
『简体书』 作者:[新西兰]约翰·哈蒂,[美]南希·弗雷,[美]道格拉斯·费舍 出版:中国青年出版社 日期:2020-10-01 ※ 可见的学习引领者,中国教育报2018年度ZUI受教师喜爱的100本书 获得者、克里斯塔麦考利夫卓越教师奖获得者年度新作 ※ 增强学生自我效能感,培养学生自我调节能力,促使学生更加专注学习,帮助可 ... |
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爱的教育+绿野仙踪+小王子+秘密花园 原著必读(彩图版)全4册 人生必读书系列
『简体书』 作者:[法]圣埃克苏佩里,[美]鲍姆,[意]亚米契斯,[美]伯内特 出版:山东美术出版社 日期:2021-04-01 ★【人生***书】 名师点评,精美手绘,妙笔生花,精选适合孩子们阅读的故事书,在这个成长的季节里,让我们阅读这些永恒的经典,阅读这些经典作品,使童年的阅读成为一生永远的快乐. ★【大收获】 一线教学专家 资深班主任 优选优编 同步知识 ... |
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教育组织行为学:领导力与学校改革(第11版)(教育治理与领导力丛书)
『简体书』 作者:[美]罗伯特·G.欧文斯,[美]托马斯·C.瓦莱斯基 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-04-01 教育治理与领导力丛书简介 《教育治理与领导力丛书》是一套融合国际教育治理新理论成果和创新实践的精品图书。内容涵盖校长如何引领学校领导力建设、成功学校教育督导体系的构建、教育科学评价改革和评价标准的制 ... |
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中小学生执行力训练手册:教出高效、专注、有自信的学生(美国学校心理学家协会(NASP)终身成就奖得主
『简体书』 作者:[美]佩格·道森,[美]理查德·奎尔著,刘白玉,张杰,李科译 出版:中国青年出版社 日期:2022-03-01 一套聚焦学生情绪管理、注意力保持、时间管理、习惯养成的行为指导模型 一套完整的执行力解决方案,提高学生学习参与度,引导学生找到适合自己的学习方法 ... |
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万千教育学前·与儿童一起探索自然:幼儿园自然课程故事
『简体书』 作者:[美]丹尼尔·R.迈耶,[美]斯蒂芬妮·西斯克—希尔顿 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-05-01 1. 全彩印刷,南京师范大学虞永平、张俊教授联袂推荐 2. 和孩子在自然中游戏、观察、记录、表征、倾听与对话,进行深度自然探索 3. 将瑞吉欧、森林地图、项目教学、学习故事融入自然,呈现多样化实践 ... |
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基于设计的学校教育:使命、行动与成就
『简体书』 作者:[美]格兰特·威金斯,[美]杰伊·麦克泰格,闫寒冰 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-06-01 《追求理解的教学设计》姊妹篇! 核心素养落地需要怎样的学校土壤? 如何为育人模式变革开展系统规划? 如何重构学校课程,重塑教师职责? 落实基础教育课程与教学改革,培养学生“学会学习”的核心素养 ... |
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万千教育学前·0—3岁婴幼儿发展与回应式课程设计:在关系中学习(原著第四版)
『简体书』 作者:[美]唐纳·S. 威特莫,[美]桑德拉·H. 彼得森,王 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-09-01 1、美国亚马逊网站幼儿教育类图书、儿科类图书排名前100。 2、理念引领:强调关系是婴幼儿照护的核心,主张给予婴幼儿尊重和回应式照料。 3、内容全面:阐述婴幼儿五大领域发展特点,探讨通过观察与评估 ... |
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优质提问促思考:学生深度参与学习
『简体书』 作者:[美]杰姬·阿克里·沃尔什 [美]贝丝·丹克特·萨特斯, 出版:宁波出版社 日期:2022-09-01 《优质提问促思考》提供了一个框架,即“设计优质问题—增进学生思考—鼓励运用反馈—提高反应能力—培育思考文化”这样一个循环圈。提问的目的是促进思考,从而找到解决问题的路径。提问不是为了寻找正确答案,而是在师生和生生之间搭建一个对话的平台,鼓励 ... |
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精准教学的学习条件
『简体书』 作者:[美]罗伯特·J.马扎诺,[美]詹妮弗·A.柯丽瑞, 出版:大象出版社 日期:2022-12-01 本书采用了日常示例作为课堂应用的范例,使之具有即时的实践效果,有助于教育工作者在实施、监控和适应教学方面做到得心应手。 ... |
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