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泛在学习的资源组织模型及其关键技术研究
『简体书』 作者:余胜泉 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-10-01 本书是互联网 教育体系研究丛书的一本。本丛书共有8本,从不同的维度对基础教育领域互联网 教育的体系、价值理念、理论导引以及国内外的互联网 教育的现状与对策进行探讨和研究。以促进区域教育公平、学校优质发展、学生个性化成长为核心目标,以互联网为 ... |
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教育的承诺:英格兰成功学校实录
『简体书』 作者:[英]巴纳比﹒列侬 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-01-01 全面介绍英国的教育体系,适用于中国和英国教育的观点,不同学校的发展有许多差异,卓越学校没有统一公式。 无论是教育工作者还是家长,要想全方位地了解英国基础教育,这本书无疑是必读。但是,本书并不只限于想 ... |
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英国小学生科学大书(4年级)
『简体书』 作者:约翰·斯特林格[John Stringer]主编 塔拉·利维 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2020-07-01 1. 内容体系符合我国小学科学课标 科学知识物质科学、生命科学、地球与宇宙、科学技术与工程 科学探究提出问题、作出假设、制订计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价 科学态度探究 ... |
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海尼曼?英国小学生科学大书:3-4年级(4册)
『简体书』 作者:约翰·斯特林格[John Stringer]主编 塔拉·利维 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2020-07-01 1. 内容体系符合我国小学科学课标 科学知识--物质科学、生命科学、地球与宇宙、科学技术与工程 科学探究--提出问题、作出假设、制订计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价 科学 ... |
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英国学前科学大书(5-6岁)
『简体书』 作者:约翰·斯特林格[John Stringer]主编 塔拉·利维 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2020-07-01 1. 内容体系符合我国小学科学课标 科学知识物质科学、生命科学、地球与宇宙、科学技术与工程 科学探究提出问题、作出假设、制订计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价 科学态度探究 ... |
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英国小学生科学大书(2年级)
『简体书』 作者:约翰·斯特林格[John Stringer]主编 塔拉·利维 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2020-07-01 1. 内容体系符合我国小学科学课标 科学知识物质科学、生命科学、地球与宇宙、科学技术与工程 科学探究提出问题、作出假设、制订计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价 科学态度探究 ... |
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玩好数学:小学益智学具游戏化拓展型课程建设
『简体书』 作者:刘世漪 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-02-01 本书根据培养学生核心素养的需要,将益智学具引入数学课堂,开发设计“益智游戏”拓展型课程,形成基于益智学具的小学数学游戏化拓展型课程内容体系。通过建构“自主探究 小组合作学习”的课程实施方式和凸显多元性的课程评价体系,确保课程的实施成效。 本 ... |
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高考语文读写关键能力培养
『简体书』 作者:孙忠华 出版:新华出版社 日期:2021-06-01 这是一本以新评价体系为背景研究高考语文阅读和写作关键能力培养的图书。本书编写从高考评价体系的角度解读学科关键能力,结合新教材整合阅读教学生态,对标高考,结合高中语文教学中的读写关键能力培养实践,具体说 ... |
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海尼曼?英国小学生科学大书:1-3年级(6册)
『简体书』 作者:约翰·斯特林格[John Stringer]主编 塔拉·利维 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2021-07-01 1. 内容体系符合我国小学科学课标 科学知识--物质科学、生命科学、地球与宇宙、科学技术与工程 科学探究--提出问题、作出假设、制订计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价 科学 ... |
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海尼曼?英国学前科学大书:4-6岁(4册)
『简体书』 作者:约翰·斯特林格[John Stringer]主编 塔拉·利维 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2021-07-01 1. 内容体系符合我国小学科学课标 科学知识--物质科学、生命科学、地球与宇宙、科学技术与工程 科学探究--提出问题、作出假设、制订计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价 科学 ... |
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学校教育的戏剧性(戏剧教育丛书)
『简体书』 作者:[美]罗伯特?J.斯特兰特 胡晓岚 出版:商务印书馆 日期:2021-08-01 1、本书极具原创性,对教学、学习、学校教育提出新的见解,并用戏剧做类比,阐明学校教育是个人和群体参与社会戏剧的准备。 2、本书也是一部跨学科著作,在总结了教育学、社会学与戏剧教育的诸多观点的基础上, ... |
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统整理念下的国家课程校本化研究
『简体书』 作者:李慧 出版:中国海洋大学出版社 日期:2021-09-01 本书主要是对国家课程校本化、校本课程个性化特色化进行研究,本着“课程目标——课程内容——课程实施——课程评价一致”的原则,以“单一学科、跨学科、超学科”的课程整合方式,对学校的整个课程体系进行了建构,形成了“有结构”的“2-3-5”课程体系 ... |
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友爱 幸福 开放 共生--幼儿园家园共育的探索与实践
『简体书』 作者:王东月 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2021-11-01 《友爱 幸福 开放 共生:幼儿园家园共育的探索与实践》以构建“家”文化体系为背景,介绍园所家园共育的探究与实践过程,围绕“家”文化的产生发展、家园共育的理念与实践体系、课程建设、家长资源的利用、家长科学育儿指导等方面,呈现了园所在新形势下以 ... |
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二级注册建筑师考试历年真题与解析 2 法律 法规 经济与施工(第三版)
『简体书』 作者:臧楠楠 马珂 王一 魏鹏 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-12-01 1、架构:以二级考试真题作为考点,同类考点归类为知识点,对知识点进行结构化处理形成单科知识体系,对各科知识体系进行融合,从而形成立体的、多层次的、可视化的知识网络,力求做到学与记同步。2、目录组织: 2.1、真题统计 2.2、知识架构 2. ... |
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二级注册建筑师考试历年真题与解析 1 建筑结构与设备(第三版)
『简体书』 作者:魏鹏 苌小芳 臧楠楠 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-12-01 1、架构:以二级考试真题作为考点,同类考点归类为知识点,对知识点进行结构化处理形成单科知识体系,对各科知识体系进行融合,从而形成立体的、多层次的、可视化的知识网络,力求做到学与记同步。2、目录组织: 2.1、真题统计 2.2、知识架构 2. ... |
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(读)房地产·建筑 财务管理实战与案例解析(侯龙文)房地产建筑企业精益管理的宝典级图书
『简体书』 作者:侯龙文 出版:立信会计出版社 日期:2022-03-01 本书从房地产企业财务管理中的成本管理、预算管理、资金金管理以及纳税筹划入手,阐述了房地产企业财务管理的理论、观点和方法,理论权威并且联系实际,观点突出,提出的方法新颖而有效,是一本不可多得的房地产建筑 ... |
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万千教育学前·培养卓越儿童:幼儿教育中的瑞吉欧教学法
『简体书』 作者:[美]安·卢因—贝纳姆,叶平枝 等译 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-05-01 1.本书由“国培计划”专家、中国学前教育研究会教师发展专业委员会副主任、广州大学教育学院学前与特殊教育研究中心主任叶平枝教授主持翻译。 2.美国哈佛大学教育研究生院教授、“多元智能理论之父”霍华德· ... |
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提升学校课程品质(品质课程聚焦丛书)
『简体书』 作者:孙波 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-06-01 课程实施,课程体系建构实施,中小学案例 ... |
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让每一个生命澄澈明亮:“小水滴”课程的旨趣与创意(特色学校聚焦丛书)
『简体书』 作者:吕锐 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-08-01 课程构建与实施,小学案例 ... |
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乡土中国
『简体书』 作者:费孝通 出版:商务印书馆 日期:2022-09-01 这里讲的乡土中国,并不是具体的中国社会的素描,而是包含在具体的中国基层传统社会里的一种特具的体系,支配着社会生活的各个方面。它并不排斥其他体系同样影响着中国的社会,那些影响同样可以在中国基层社会里发生作用。搞清楚我所谓乡土社会这个概念,就可 ... |
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