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质量认证背景下的幼儿园自我评价——提升幼儿园教育质量的行动经验
『简体书』 作者:[美]雷切尔·罗伯森,[美]米莉安·德莱斯勒,刘昊 陈敏 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-01-01 在当前大力发展学前教育的大背景下,提升教育质量是幼儿园工作的重中之重,也是全社会关注的重要事情。在如何提高幼儿园教育质量上,本书为我们提供一个全新的视角 从质量评价到质量提升存在一定的路径。如果我们 ... |
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课程:基础、原理和问题(第7版)
『简体书』 作者:[美]艾伦·奥恩斯坦,[美]弗朗西斯·P.亨金斯 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-01-01 教育治理与领导力丛书简介 教育治理与领导力丛书是一套融合国际教育治理新理论成果和创新实践的精品图书。内容涵盖校长如何引领学校领导力建设、方案的规划与实施、科学评价和评价标准制订、有效教学实践方法、数 ... |
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万千教育学前.幼儿园管理量表:提升幼儿园园长领导力和管理水平的工具
『简体书』 作者:[美]特丽·N.,塔兰[Teri N.,Talan][美]葆 出版:中国轻工业出版社 日期:2020-12-01 作为目前世界上早期教育领域唯yi的专门用于测量幼儿园管理质量的工具,《幼儿园管理量表》在多个国家被广泛使用,不断得到修订和完善,已具备良好的信度和效度。 本书的两位作者和两位译者都是学前教育领域的权 ... |
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爱的教育+绿野仙踪+小王子+秘密花园 原著必读(彩图版)全4册 人生必读书系列
『简体书』 作者:[法]圣埃克苏佩里,[美]鲍姆,[意]亚米契斯,[美]伯内特 出版:山东美术出版社 日期:2021-04-01 ★【人生***书】 名师点评,精美手绘,妙笔生花,精选适合孩子们阅读的故事书,在这个成长的季节里,让我们阅读这些永恒的经典,阅读这些经典作品,使童年的阅读成为一生永远的快乐. ★【大收获】 一线教学专家 资深班主任 优选优编 同步知识 ... |
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教育组织行为学:领导力与学校改革(第11版)(教育治理与领导力丛书)
『简体书』 作者:[美]罗伯特·G.欧文斯,[美]托马斯·C.瓦莱斯基 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-04-01 教育治理与领导力丛书简介 《教育治理与领导力丛书》是一套融合国际教育治理新理论成果和创新实践的精品图书。内容涵盖校长如何引领学校领导力建设、成功学校教育督导体系的构建、教育科学评价改革和评价标准的制 ... |
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儿童:意大利婴幼儿保育教育
『简体书』 作者: [美]莱拉·甘第尼,[美]卡洛琳·爱德华兹 翻译 尹坚 出版:南京师范大学出版社 日期:2020-12-01 本书通过瑞吉欧早期儿童教育领域的专家、决策者、研究人员、管理人员、一线教师等的工作,展现了意大利婴幼儿保育教育体系的基本理念——全纳和以家庭为中心,论述了保育与教育的使命,突出了意大利保育教育工作在空间和环境方面的创新。 ... |
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万千教育学前·幼儿教师须知的教育理论:13个世界著名理论流派的幼儿教育观
『简体书』 作者:[美]琳恩·E. 科恩[Lynn E. Cohen],[美] 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-07-01 本书19位作者共同描绘了20世纪颇具影响力的十多位世界著名理论家的幼儿教育观,既介绍了理论家的生平,又阐述了其核心观点及在幼儿教育领域的实践应用情况。它涉及多个学科,构建了完善的学前教育理论谱系。如果 ... |
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为深度学习而教:促进学生参与意义建构的思维工具
『简体书』 作者:[美]杰伊·麦克泰[Jay McTighe],[美]哈维·F 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-09-01 杰伊·麦克泰 课程意义建构的设计者 和哈维·F. 西尔维 意义教学的推动者 融合了彼此毕生丰富的经验 , 指导教师 实践者 为学生创造深度学习的体验 , 使学生成为意义建构者。他们在本书中 ... |
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万千教育学前·婴幼儿教师观察技能培养手册(原著第三版)
『简体书』 作者:[美]安·E. 贝姆 [Ann E. Boehm],[美]理 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-02-01 1、本书系统地阐述了对婴幼儿的观察流程,介绍了具体的观察方法,关注了教育和教学情境的异同,有助于读者对儿童进行更加立体的观察。 2、书中结合丰富的婴幼儿教育和教学实践案例,采用“工作坊式”编排手法, ... |
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万千教育学前·与儿童一起探索自然:幼儿园自然课程故事
『简体书』 作者:[美]丹尼尔·R.迈耶,[美]斯蒂芬妮·西斯克—希尔顿 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-05-01 1. 全彩印刷,南京师范大学虞永平、张俊教授联袂推荐 2. 和孩子在自然中游戏、观察、记录、表征、倾听与对话,进行深度自然探索 3. 将瑞吉欧、森林地图、项目教学、学习故事融入自然,呈现多样化实践 ... |
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万千教育学前·读懂儿童的思维:支持自主游戏中的图式探索(全彩)
『简体书』 作者:[美]德布·柯蒂斯[Deb Curtis],[美]纳迪娅·贾 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-06-01 1、北京师范大学冯晓霞教授倾情推荐。 2、全彩印刷,300多张图片 40多个精彩案例,带你走进儿童的图式探索现场,开启儿童游戏的观察与评价之旅。 3、在游戏中研究儿童的学习,发现儿童活跃的大脑和课 ... |
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教学设计和技术的趋势与问题(第四版)
『简体书』 作者:[美]罗伯特·A·瑞泽,[美]约翰·V·邓普西,王为杰 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-03-01 主题全面,实例丰富,了解教育技术领域的全景式图书。 1.教学设计和技术领域认可。本书前几版多次获得由教育传播与技术协会 AECT、AECT 设计与开发部以及国际绩效改进协会 ISPI 等颁发的优秀图 ... |
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基于设计的学校教育:使命、行动与成就
『简体书』 作者:[美]格兰特·威金斯,[美]杰伊·麦克泰格,闫寒冰 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-06-01 《追求理解的教学设计》姊妹篇! 核心素养落地需要怎样的学校土壤? 如何为育人模式变革开展系统规划? 如何重构学校课程,重塑教师职责? 落实基础教育课程与教学改革,培养学生“学会学习”的核心素养 ... |
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万千教育学前·3—6岁儿童发展适宜性教育
『简体书』 作者:[美]卡罗尔·科普尔,[美]休·布雷德坎普,胥兴春,姜晓 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-05-01 什么是发展适宜性教育?怎样开展发展适宜性教育?如何成为一名发展适宜性教育者? 这本短小精悍的书,有助于你在短时间内快速地掌握发展适宜性教育的基本原则和指导方针,成为有效的幼儿教师,并开展良好的教学, ... |
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优质提问促思考:学生深度参与学习
『简体书』 作者:[美]杰姬·阿克里·沃尔什 [美]贝丝·丹克特·萨特斯, 出版:宁波出版社 日期:2022-09-01 《优质提问促思考》提供了一个框架,即“设计优质问题—增进学生思考—鼓励运用反馈—提高反应能力—培育思考文化”这样一个循环圈。提问的目的是促进思考,从而找到解决问题的路径。提问不是为了寻找正确答案,而是在师生和生生之间搭建一个对话的平台,鼓励 ... |
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精准教学的学习条件
『简体书』 作者:[美]罗伯特·J.马扎诺,[美]詹妮弗·A.柯丽瑞, 出版:大象出版社 日期:2022-12-01 本书采用了日常示例作为课堂应用的范例,使之具有即时的实践效果,有助于教育工作者在实施、监控和适应教学方面做到得心应手。 ... |
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重新定义课堂
『简体书』 作者:[美]爱丽丝·乌德瓦里·索尔纳 [美]葆拉·克拉思 出版:湖南人民出版社 日期:2023-02-01 1.总结专业研究员和国际著名学者的科学经验,凝聚多名教师反复试验的创意课堂智慧集萃。 2.60个教学的全新设计,60个智慧课堂场景,60堂课堂管理“进修课”,带你做走在时代前沿的教育大师! 3.海 ... |
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世界名人传记(套装共4册 精装版 附赠书签)富兰克林传+林肯传+卡耐基传+拿破仑传
『简体书』 作者:[美]本杰明·富兰克林,[美]安德鲁·卡耐基,[德]埃米尔· 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2011-09-01 《富兰克林自传》是富兰克林晚年根据自己的经历写成的自传。这位饱经风霜的老人,以拉家常的方式,把自己成功的经验和失败的教训娓娓道来,在通俗易懂的叙述中不仅有睿智和哲理的火花,且全书文字朴素幽默,使人备感亲切。它包含了人生奋斗与成功的真知灼见, ... |
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从STEM到STEAM:融入艺术的STEAM课程计划与活动设计
『简体书』 作者:[美]婕瑞楼·J.摩尔,[美]凯丽·P.霍姆斯 出版:中国青年出版社 日期:2024-08-01 ·《从STEM到STEAM:融入艺术的 STEAM课程计划与活动设计》包含共85幅图片、61张表格,细致展现艺术与STEM课程结合的多种表现形式。每一个课程计划与活动设计都包含:课程、材料、安全、准备 ... |
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塑造美国的88本书:美国语文读本6(英汉双语图文版)
『简体书』 作者:[美]威廉·H·麦加菲 出版:中国青年出版社 日期:2013-06-01 1. 美国国会图书馆遴选出一份“塑造美国的88本书”书单,列举了由美国作家所著、对美国社会最具影响力的88部书籍,体现出的是一个“美国精神”的形成过程,对于国家民族的认同具有非凡意义,并且不会因为时 ... |
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