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项目式学习:教师不可不知的8个关键问题
『简体书』 作者:罗斯·库珀,埃琳·墨菲 出版:上海教育出版社 日期:2024-02-01 本书的作者针对项目式教学中常见的8类问题,向我们解释了如何开展具体的组织工作、如何在学校中促进学生进行更深入的学习、激发学生的主动性,以及如何增加更多真实的学习 ... |
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预见“新学习”:徐汇区小学项目化学习的探索与实践
『简体书』 作者:钱佩红 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-06-01 预见新学习,素养新生长:一个区域的实践探索 项目化学习是落地素养的一种重要载体。真实的项目支持学生主动地、具身地、像专家一样地思考与探索,成为心智自由的学习者 ... |
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幼儿园幼小衔接教育的理念与行动
『简体书』 作者:赵建新 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-06-01 附赠《幼儿园入学准备教育指导要点》思维导图 科学衔接:结合40余年政策文件演变,解说衔接理念 双向衔接:参考义务教育新课程方案,探讨衔接思路 有效衔接:立 ... |
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目标教学法(马扎诺全方位解读“学习目标”何以影响教学 )
『简体书』 作者:罗伯特·J.马扎诺 出版:中国青年出版社 日期:2024-07-01 1、美国教育界专家,马扎诺研究中心联合创始人兼首席执行官罗伯特·J.马扎诺作品。 2、本书围绕研究和实践,全方位解读“学习目标”何以影响教学,梳理学习目标对于 ... |
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大单元教学设计20讲
『简体书』 作者:王春易 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-08-01 ●“从教走向学”又一力作。●全面回应大单元教学设计的痛点、难点、困惑点。一册在手,大单元教学设计尽在掌握,设计难题迎刃而解。 ... |
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与自然触碰:小学科学问题化学习(问题化学习丛书)
『简体书』 作者:周斌 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 小学科学问题化学习活力团队是问题化学习研究的“初始成员”,《与自然触碰——小学科学问题化学习》是活力团队二十年来研究的集体成果。 ... |
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