登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 幼儿画报图书编辑部 编 ”共有 58994 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
在美国幼儿园上美术课
『简体书』 作者:顾菁 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-02-01 印象派、抽象派、立体派、现代派作品如何欣赏? 蜡笔、粗麻布、小木条、锡箔纸、泥土、布条材料如何运用? 点、线、面、形、色、景、透视、光线元素如何教授? 美术与音乐、舞蹈、科学、生活如何结合? ... |
詳情>> | |
|
幼儿园创意游戏教学——废旧材料玩起来(万千教育)
『简体书』 作者:芦德芹 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2015-03-01 本书由北京市幼儿园特级教师芦德芹组织多家幼儿园的教师联合编写,致力于指导广大幼儿教师带领幼儿利用各种废旧材料和生活用品,开展充满创意和乐趣的游戏教学活动。它既能提高幼儿参与游戏活动的兴趣,激发其探究兴 ... |
詳情>> | |
|
幼儿园后勤精细化管理
『简体书』 作者:北京师范大学实验幼儿园 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-01-01 后勤工作是幼儿园管理工作的重要组成部分,可以说,做好后勤工作是幼儿园科学管理的必要保障。幼儿园后勤管理,是由后勤管理人员进行的计划、组织、指挥、协调和控制的活动,通过对后勤各部门的各种资源进行优化配置和协调使用,以满足全体幼儿与教职工的工作 ... |
詳情>> | |
|
智力启蒙快乐描红字帖:写笔顺
『简体书』 作者:《我要写》丛书编写组 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2015-01-01 丛书共6册,内容包括学数字,拼音,英文字母,偏旁部首,笔画,笔顺练习。对3-6岁的幼儿来说,练习写字的作用与成人练字并不完全相同,也不仅仅是为将来能写一手好字打下坚实基础,其对儿童大脑开发及性格培养的 ... |
詳情>> | |
|
智力启蒙快乐描红字帖:偏旁部首
『简体书』 作者:《我要写》丛书编写组 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2015-01-01 丛书共6册,内容包括学数字,拼音,英文字母,偏旁部首,笔画,笔顺练习。对3-6岁的幼儿来说,练习写字的作用与成人练字并不完全相同,也不仅仅是为将来能写一手好字打下坚实基础,其对儿童大脑开发及性格培养的 ... |
詳情>> | |
|
幼儿园大型活动的组织与实施
『简体书』 作者:北京师范大学实验幼儿园 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-04-01 幼儿园大型活动是幼儿园生活的一部分,它与幼儿园常态活动,即幼儿园一日活动中的生活环节和每天都要进行的活动,如进餐、睡眠、盥洗、来园、离园、游戏、自由活动等有所不同,它是取材于社会生活或幼儿园生活重大事件的活动,目的在于丰富幼儿的生活经验,扩 ... |
詳情>> | |
|
诵读识字1(幼小衔接) 新东方
『简体书』 作者:新东方小学语文研发中心 出版:浙江教育出版社 日期:2014-06-01 参照新课标,囊括小学阶段必须掌握的重点汉字约800个,超前备学小学语文。 根据幼儿身心发展规律,原创韵律歌谣,引用国学经典,设计丰富的活动练习,以图文并茂、寓教于乐的形式进行识字教学。 根据汉字的 ... |
詳情>> | |
|
诵读识字2(幼小衔接) 新东方
『简体书』 作者:新东方小学语文研发中心著 出版:浙江教育出版社 日期:2015-01-01 参照新课标,囊括小学阶段必须掌握的重点汉字约800个,超前备学小学语文。 根据幼儿身心发展规律,原创韵律歌谣,引用国学经典,设计丰富的活动练习,以图文并茂、寓教于乐的形式进行识字教学。 根据汉字 ... |
詳情>> | |
|
幼儿园教师成长与发展指南
『简体书』 作者:夏婧 主编 出版:安徽教育出版社 日期:2015-01-01 我们希望在本书中渗透这样的理念:幼儿教师是一项具有专业性、不可替代性的职业,做一名合格的幼儿教师,不仅需要一颗爱心、一腔热情,更需要扎实的理论学习,并具备深入思考的习惯和素养。 ... |
詳情>> | |
|
图画书创意教学实践
『简体书』 作者:白爱宝 出版:教育科学出版社 日期:2015-05-19 《图画书创意教学》系中国教育科学研究院早期教育研究中心全国教育科学规划“十一五”课题“不同类型幼儿读物特点与阅读指导研究”课题成果。该书汇集课题研究过程中涌现的优秀教师撰写的优秀活动设计30余篇,每篇活动设计的素材都来源于在此课题研究过程中 ... |
詳情>> | |
|
幼儿园家长工作技能与艺术(万千教育)
『简体书』 作者:莫源秋著 出版:中国轻工业出版社 日期:2015-06-01 本书详细地介绍了幼儿教师开展家长工作的技能与艺术,内容全面,案例丰富,具有较强的实践指导作用。书中阐述的家庭教育原理与方法,以及幼儿教师与家长的沟通策略,也有助于幼儿家长提高家庭教育成效,形成融洽的亲 ... |
詳情>> | |
|
幼儿园经典游戏
『简体书』 作者:中国教育科学研究院早期教育研究中心 出版:教育科学出版社 日期:2015-04-28 1.内容丰富,300个趣味游戏,适合教师在幼儿园一日生活的过渡环节使用。 2.游戏贴近幼儿生活、趣味性强,有明确的游戏目标、多样的游戏形式、简明灵活的游戏规则。 ... |
詳情>> | |
|
中华经典诗文诵读读本·小学篇Ⅰ(第二版)
『简体书』 作者:国家语言文字工作委员会 出版:北京大学出版社 日期:2015-06-01 《中华经典诗文诵读读本·小学篇Ⅰ(第二版)》所选文章充分结合中小学教材情况,由著名朗诵艺术家关山、张家声、林如、王雪纯倾情朗读。国家语言文字工作委员会选编,作者主体可靠权威,所选内容均为经典中的精华。 ... |
詳情>> | |
|
中华经典诗文诵读读本·小学篇Ⅱ(第二版)
『简体书』 作者:国家语言文字工作委员会 选编 出版:北京大学出版社 日期:2015-06-01 《中华经典诗文诵读读本·小学篇Ⅱ(第二版)》所选文章充分结合中小学教材情况,由著名朗诵艺术家关山、张家声、林如、王雪纯倾情朗读。国家语言文字工作委员会选编,作者主体可靠权威,所选内容均为经典中的精华。 ... |
詳情>> | |
|
快乐入园宝典(教师卷)
『简体书』 作者:杨菁 出版:广东人民出版社 日期:2015-08-01 台湾著名作家张晓风曾在《我交给你们一个孩子》里留下这样一段话:“今天早晨,我交给你们一个小男孩,他还不知恐惧为何物,我却是知道的,我开始恐惧自己有没有交错?今天早晨,我,一个母亲,向你交出她可爱的小男 ... |
詳情>> | |
|
非常课堂(第一辑)
『简体书』 作者:任志勇 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-06-01 本书详细介绍了太原幼儿师范学校基于本校学生数量和素质探索出的新型课程模式“非常大课堂”的理论背景、各类型课程的教学模式及相应教学案例。本书内容贴近中专层次学前教育专业教学现状,体例新颖,对其他学校进行教育改革工作具有一定借鉴价值。 ... |
詳情>> | |
|
幼儿园园本课程设计与指导(小班、中班、大班)
『简体书』 作者:姚健 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2015-05-01 姚健主编的《幼儿园园本课程设计与指导(小班中班大班)桃李书系》详细介绍了冰厂田幼儿园小、中、大班多种多样的主题活动,突出“幼儿园的一切活动均为课程”的观点,以事实说明冰幼课程方案编制的基本理念:提升园内教育质量,保障每一个幼儿身心健康和快乐 ... |
詳情>> | |
|
《3-6岁儿童学习与发展指南》教师指导用书(小班上)
『简体书』 作者:幸福新童年编写组 出版:旅游教育出版社 日期:2012-08-01 《幸福新童年快乐活动用书:教师用书(小班上)》以广大一线幼儿教师的实际需求为出发点,以《指南》与幼儿园教育实践之间的切合点为主线,从观察了解幼儿、生活活动、活动区活动、集体教学、环境创设、户外活动、家园共育七个视角,通过专业引领、走进《指南 ... |
詳情>> | |
|
《3-6岁儿童学习与发展指南》教师指导用书(小班下)
『简体书』 作者:幸福新童年编写组 出版:旅游教育出版社 日期:2013-01-01 《幸福新童年快乐活动用书:教师用书(小班下)》适合幼儿园小班下学期使用。《幸福新童年快乐活动用书:教师用书(小班下)》遵循了尊重幼儿发展规律与学习特点的编写原则,内容丰富全面,表现形式活泼生动。《幸福新童年快乐活动用书:教师用书(小班下)》 ... |
詳情>> | |
|
《3-6岁儿童学习与发展指南》教师指导用书(中班上)
『简体书』 作者:幸福新童年编写组 出版:旅游教育出版社 日期:2012-08-01 《幸福新童年快乐活动用书:教师用书(中班上)》在参考现有幼儿园教育体系的基础上,以独特的视角在教育部最新颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》建议的五大领域健康、语言、社会、科学、艺术。领域的重新划分,着重克服了现有幼儿教材小学化的倾向,更加 ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:2816/2950 行數:20/58994) 2809 2810 2811 2812 2813 2814 2815 2816 2817 2818 2819 2820 2821 2822 2823 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”