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	教学观念实在论：教师行为研究的新视野 『简体书』 作者：贾群生　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2016-09-01 《教学观念实在论:教师行为研究的新视野》的主要观点是：教学行为是教学观念实在的显现；教学观念实在是教学行为的组成部分，它产生于教师个人观念系统的内部对话；教师是在个人理解中建构着教学观念实在的；在教学 ...	詳情>>	售價：HK$ 57.0

	大学附中创新人才培养：与大学深度合作的视角 『简体书』 作者：徐向东　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2018-07-01 大学附中，从其产生的一刻起就有着独特的教育使命与担当。 如何将大学与附中两个看似不同教育学段又有密切联系的两个办学主体联系起来共同审视创新人才培养，是我们着力思考的问题。 大学与附中应该秉持何种理 ...	詳情>>	售價：HK$ 51.1

	中美高质量课堂中数学任务的比较研究（中小学数学课程国际比较研究丛书） 『简体书』 作者：邵珍红　　出版：上海教育出版社　　日期：2020-10-01 本套丛书是国内*套较为系统的数学课程领域国际比较研究丛书，由曹一鸣教授主持。 本书是首部对中美初中高质量课堂比较研究的图书，研究方向涉及宏观和微观，包括数学任务的特征、课堂结构、任务认知水平的变化、 ...	詳情>>	售價：HK$ 51.5

	小学科学生活化主题STEM课程建构 『简体书』 作者：张彩琴　　出版：福建教育出版社　　日期：2022-06-01 本书从小学科学生活化教育教学出发进行生活化主题STEM课程的建构，解决了科学与生活相融合的问题，培养学生科学改造生活、解释生活和普及科学的能力。小学科学生活化主题STEM课程建构符合当今经济时代对人才培养的需求和方向，既重视儿童生活的经验世 ...	詳情>>	售價：HK$ 39.4

	新优质学校的创建——学习共同体的落地风景 『简体书』 作者：黄权 林莘 赵舒妮 等　　出版：福建教育出版社　　日期：2022-07-01 学习共同体着眼于学生的学习力的提升，改变以教为中心、以教师为中心的课堂模式，强调同伴倾听、互助、协作，通过建构良好的协同关系推动学生真实学习的发生、深度学习的发生，努力实现让每个学生都享有高品质的学习质量的愿景。本书从一间教室，如何从“教授 ...	詳情>>	售價：HK$ 36.9

	区域教研共同体构建研究 『简体书』 作者：刘至宁　　出版：新华出版社　　日期：2023-06-01 本书在理念先行、强化意识、培训跟进、提升能力、机制长效等方面关注到教育学院组织机构、教研员本身、基层学校领导和劳技教师群体等多方联动，把握区域教研共同体构建的关键特征和要素，以精准有效的改进策略积极完 ...	詳情>>	售價：HK$ 81.6

	中学课堂改革的管理机制 『简体书』 作者：郝全智　　出版：新华出版社　　日期：2023-06-01 中学教育从课程改革走向课堂改革已成必然的趋势，课堂改革的一些现实问题被聚焦和凸显，落实新课程的丰富内涵实现应然课堂向实然课堂的转化，需要突破传统课堂向新课堂转化的困境。北京大峪中学特级教师郝全智老师读 ...	詳情>>	售價：HK$ 69.6

	主题单元教学：小学数学课例研究 『简体书』 作者：刘晓婷、刘琳娜　　出版：清华大学出版社　　日期：2023-09-01 从主题单元教学的角度，对小学数学课例进行了研究，围绕小学数学中非常典型的主题，剖析教学内容的本质，分析学生的学习困难、思维路径、认知水平，并结合经典课例进行教学研究，推动数学教学突破课时束缚，提升学生 ...	詳情>>	售價：HK$ 118.6

	增广贤文 曹文轩鼎力推荐 无障碍阅读 名师助读全程指导与课本同步 教育部推荐读物（精美插图版） 『简体书』 作者：文晓会　　出版：吉林文史出版社　　日期：2018-04-01 没有阅读的生活是一杯淡水，没有追求的人生是一场昏梦，深邃的思想，美妙的文字， 映照在心灵的浪尖上。读书是-种接受前人智慧的方式。因为读书，文化得以传承和发扬。读书不仅于个人有益，也于社会发展和人类进步 ...	詳情>>	售價：HK$ 32.4

	“依霖混龄”课程研究 『简体书』 作者：徐刚　　出版：上海交通大学出版社　　日期：2016-08-01 本书是我国第一本关于幼儿园混龄教育课程研究的著作。书中主要阐述混龄课程的提出与思考，课程的理性思考和理论基础；课程的特点；课程目标的确立；课程内容、途径、原则、方法、教育模式以及关于环境的创设；课程的雷达式评价；混龄教育文献查阅与文献综述。 ...	詳情>>	售價：HK$ 81.0

	小学教育研究方法（第2版） 『简体书』 作者：曾晓洁　　出版：高等教育出版社　　日期：2021-03-01 本书稿依据《教师教育课程标准（试行）》，结合《小学教师专业标准（试行）》和教师资格考试标准对小学教师教育研究能力的要求，针对教育教学工作中的现实需要与问题编写。书稿内容分为绪论、课题的选择与表述、文献检索与文献综述、课题研究方案的设计、教育 ...	詳情>>	售價：HK$ 43.8

	注释学（2印） 『简体书』 作者：汪耀楠　　出版：外语教学与研究出版社　　日期：2010-09-01 本书对中国两千多年来的文献注释进行了系统的爬梳、归纳，探究了中国文献注释的传统和形式、名目繁多的注释名称、注释的内容及各个时期的注释特点。可作为高校古典文献学、训诂学、词典编纂学等专业的教材或参考书。 ...	詳情>>	售價：HK$ 68.3

	陇上学人文存 李并成卷 『简体书』 作者：范鹏　　出版：甘肃人民出版社　　日期：2022-03-01 目录 编选前言 敦煌文献研究 唐代敦煌绿洲水系考——对《沙州都督府图经》等写卷的研究 敦煌遗书中地理书卷的学术价值 敦煌本唐代图经再考 西凉敦煌户籍残卷（S．0113）若干问题新探 敦煌文献中蕴涵的生态哲学思想探析 汉 ...	詳情>>	售價：HK$ 75.0

	古书校读法（语文教师小丛书） 『简体书』 作者：胡朴安　　出版：商务印书馆　　日期：2018-07-01 《古书校读法语文教师小丛书》是现代著名文字学家、训诂学家胡朴安著的文献学入门著作，行文简明凝练，条理清晰，实用性强。全书不足十万字，却提炼了古典文献学的精髓，基本涵盖版本学、目录学、校勘学以及训诂学、音韵学、文字学等内容，使读者得以迅速了 ...	詳情>>	售價：HK$ 59.3

	中小学教师国学常识 『简体书』 作者：林玉山著　　出版：福建教育出版社　　日期：2023-12-01 本书从文化史、学术史的角度，对国学的基本文献、基本学理和基本知识做了全面概括。全书共八讲，简明介绍了国学及其分类、学国学的方法、经、史、子、集和宗教文化常识等。阅读本书，可以了解经、史、子、集的文献特征，通晓国学演进的基本规程，国学研究的入 ...	詳情>>	售價：HK$ 30.3

	小学教育研究方法 『简体书』 作者：曾晓洁　　出版：高等教育出版社　　日期：2024-04-01 本书稿依据《教师教育课程标准（试行）》，结合《小学教师专业标准（试行）》和教师资格考试标准对小学教师教育研究能力的要求，针对教育教学工作中的现实需要与问题编写。书稿内容分为绪论、课题的选择与表述、文献检索与文献综述、课题研究方案的设计、教育 ...	詳情>>	售價：HK$ 36.8

	中学历史文献读本 『简体书』 作者：周靖 主编　　出版：复旦大学出版社　　日期：2016-04-01 汲取存留的记忆，传递历史的声音，养成正确的史观，让读者尝试在史料阅读中以求真的眼光诠释“过去”，以历史的智慧分析“现在”，以时代的担当成就“未来”，这才是真正的历史教育。 ...	詳情>>	售價：HK$ 165.0

	梦的解析 ： 汉英对照 （中小学生必读书 教育部新课标推荐） 『简体书』 作者：弗洛伊德；青闰　　出版：台海出版社　　日期：2017-05-01 《梦的解析》的出版，像火炬一样照亮了人类深层的心理活动，揭示了许多隐藏于心理深层的奥秘。该书不但为人类潜意识的学说奠定了牢固的基础，而且也建立了人类认识自己的新里程碑。该书包含了许多对文学、神话、教育等领域具有启示性的观点，引导了整个二十世 ...	詳情>>	售價：HK$ 57.7

	促进初中学生学业发展的“三化”式教育方法的研究 『简体书』 作者：全迅,章卫华,兰斌　　出版：同济大学出版社　　日期：2015-03-01 在新课改的教育形势下，坚持以人为本，积极创新，不断改进，对学生个体进行会诊，量身定制出促进学生学业发展的新方案并行动落实，完成“三化”式教育方法的实践研究，从而促进学生学业水平的不断发展，已形成了“大爱育桃李，居弱图自强，科学施教育，团队奏 ...	詳情>>	售價：HK$ 70.3

	小学生文言文起步 『简体书』 作者：刘启才 主编，陈岳林写　　出版：浙江古籍出版社　　日期：2015-08-01 祖国传统文化光辉灿烂，有文字记载的历史就有5000多年。为了激发少年儿童对古典文学的兴趣，《小学生文言文起步》参考了从先秦到清末的近90篇古代文献，精选出近百篇短小的文言文，让读者享受到丰盛的文化大餐。 ...	詳情>>	售價：HK$ 23.1

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