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走进评价 走近儿童:解码幼儿发展评价
『简体书』 作者:温剑青 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-04-01 “幼儿发展评价”到底怎么做? 怎样基于评估来提升园本课程质量? 一本书解答幼儿教师对评价的各种疑问 ★幼儿发展评价实践指引 ★安庆幼儿园对幼儿发展评价近二十年的研究成果集,该成果获国家级基础教 ... |
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深度洞察力:自我探索与精进的4堂必修课 [美] 妮可·勒佩拉
『简体书』 作者:[美]妮可·勒佩拉[Nicole Lepera] 出版:机械工业出版社 日期:2024-05-01 如果出现以下情况,你可能需要自我重塑: ◎ 你有自我背叛或无法兑现对自己的诺言的习惯; ◎ 你的自我价值感很低且害怕受到批评; ◎ 你在设置以及保持边界方面存在困难; ◎ 你对自己的需求、渴望、欲望以 ... |
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提升阅读力的教与学??赵镜中先生语文教学论集
『简体书』 作者:赵镜中 出版:现代教育出版社 日期:2024-03-01 本书内容扎实,要言不烦,直指阅读的核心问题,无论从书籍本身,抑或作者对两岸阅读交流促进的作用来看,都极具出版价值。是经典,亦是纪念;是基石,亦是起点。赵镜中曾有言,“阅读,是进入文明社会的一个敲门砖” ... |
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风景园林快题设计表达与手绘技法
『简体书』 作者:王林 主编 出版:高等教育出版社 日期:2024-05-01 本书针对风景园林钢笔画手绘技法进行了针对性介绍和剖析,从线条类型、观察及思考方法、构图等基础理论入手,循序渐进地讲解了风景园林钢笔画手绘的方法与技巧,内容包括风景园林钢笔画要求、景观元素的设计思维、平面图与分析图的手绘钢笔表现等内容。内容精 ... |
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中学数学综合实践活动案例精选集
『简体书』 作者:廖北怀 出版:东方出版社 日期:2024-03-01 本书将课堂教学与创新实践活动相结合,兼具知识性与趣味性,使学生提高学习数学的兴趣,形成发散思维。 ... |
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遇见幼儿的深度学习:聚焦真实情境的幼儿科学探究活动
『简体书』 作者:诸佩利 出版:上海教育出版社 日期:2024-05-01 本书为学前教师开展科学探究活动提供了新视角、新理念、新路径,是支持学前教师进一步识别、理解、成就幼儿深度学习的工具书。 ... |
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幼儿园游戏与指导(第2版)
『简体书』 作者:刘焱 出版:高等教育出版社 日期:2024-05-01 本教材主要介绍了幼儿游戏概述,幼儿园的游戏与教育,区域游戏活动组织与指导,户外游戏活动导,非游戏活动游戏化,游戏活动的观察、分析与评价,幼儿园游戏材料的选择与利用、有关儿童游戏的理论等内容。本教材在内容上力图突破以往同类教材注重游戏理论的倾 ... |
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以儿童为中心的幼儿园课程故事30例 ——基于幼儿园课程质量提升的探索与实践(全国幼儿教师培训用书)
『简体书』 作者:吴丽珍 主编 朱丽芬 吴端萍 陈莹 副主编 出版:福建教育出版社 日期:2024-06-01 本书主要呈现幼儿教师整理、筛选课程实施中真实发生的有意义的事件,基于持续观察解读儿童的生活、游戏与学习,不断探寻班级课程的“动态生长脉络”,阐发自己的教育感悟和体会,寻求教育策略和方法。书中共汇集30个园本课程故事,涉及幼儿项目活动、自主游 ... |
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麦田阳光 少年的树洞
『简体书』 作者:谢倩霓 出版:山西教育出版社 日期:2024-07-01 《少年的树洞》 本书作者为有名的儿童文学作家,该书收录了她的十七篇散文,内容涉及青少年成长的方方面面。全书从不同的角度,以真实细腻的文笔,写出青少年成长的心声,以敏锐的笔触还原他们的心路历程。作品有着女作家特有细腻,有着作者对生活的认真观察 ... |
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忽长忽短的影子
『简体书』 作者:笪雨竺 出版:北京日报出版社 日期:2024-05-01 该书取自作者一首小诗的名字,因为“忽短忽长”富含童趣和哲理,它既是一个自然规律,一个真真实实的存在,还暗喻着孩子的成长。这本作文集选录了小作者一至六年级73篇习作,每一篇习作都请了老师进行点评,解读专 ... |
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幼儿园教师文案写作指导(第二版)
『简体书』 作者:毛曙阳 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-06-01 面向幼儿园一线教师和园长 ... |
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金色花:课文作家作品,初中语文教材同步配套读物(七年级上册)
『简体书』 作者:[印]泰戈尔 郑振铎译 出版:长江文艺出版社 日期:2024-06-01 入选统编初中语文教材(七年级)印度伟大诗人、亚洲第一位诺贝尔文学奖得主泰戈尔代表性诗作课堂实录:知名专家和一线名师教你这样读 ... |
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泰戈尔诗选
『简体书』 作者:[印]泰戈尔 出版:花城出版社 日期:2024-07-01 1.中学生语文配套阅读经典,语文教材九年级上册“名著导读”推荐自主阅读书目。 2.名师导读。引导学生快速进入诗歌的世界,体会恬静、肃穆的意境。 3.文后拓展。精华点评,名师解惑,帮助学 ... |
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小学生小古文100篇 小学阶段学习古文的启蒙读本 解决孩子文言文难背诵、不理解的问题 增强孩子做文言
『简体书』 作者:杨日文,狄慧 出版:中央编译出版社 日期:2024-06-01 1. 本书是小学阶段学习古文的备课外读本。 2. 所选篇目均为传世名篇,小学生文言启蒙范读本。 3. 可提高小学生语文素养、使小学生感受古文魅力。 全四色插图本,符合小读者的阅读喜好。 ... |
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从播下一颗种子开始
『简体书』 作者:金志刚 出版:文汇出版社 日期:2024-06-01 全书框架完整、主题明确、脉络清晰、论据充分,符合教育研究类出版物的基本规范,具备一定的出版价值。也有利于读者更加全面的了解上海的基础教育状况。 ... |
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以学为本:核心素养导向的文言文教学重构
『简体书』 作者:庄月芳 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 本书以核心素养培养为标的,从情境、任务、支架和评价四个维度,结合14个具体的文言文教学案例,阐述核心素养导向下以学为本的中学文言文教学的重构。全书融课例呈现、课例观察、教学探讨于一体,征引丰富,探讨富有新意:既指出问题,也提供可改进的方向; ... |
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外眼看中国(2)
『简体书』 作者:[中国,现当代]中国日报新时代斯诺工作室 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-07-01 《外眼看中国2》从在中国生活的外国专家的视角展现他们对中国的观察和理解,内容丰富,涉及语言文化、经济、历史、运动、兴趣爱好等各方面。本书贴近学生生活和时代发展,又给学生带来不一样的新鲜视角,有助于提高 ... |
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