登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 中国社会科学院世界经济与政治研究所课题组 ”共有 49648 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
血缘的历史|1996年之前的张晓刚
『简体书』 作者:吕澎 出版:广西师范大学出版社 日期:2016-04-01 《血缘的历史:1996年之前的张晓刚》是艺术史家吕澎对当代著名艺术家张晓刚1996年之前的艺术历程的个案研究,也是一部真诚、动人的传记。通过大量的资料文献,包括书信往来、日记、画作等,吕澎对张晓刚的成 ... |
詳情>> | |
|
吕思勉文集:先秦史
『简体书』 作者:吕思勉 出版:译林出版社 日期:2016-03-01 《先秦史》是吕思勉先生所*四部断代史中的第一部,写于20世纪30年代中期,初版于1941年,此后多次再版,是近现代研究先秦时期历史的经典之作。 《先秦史》分前后两部分,前半部分为政治史,按历史事件的顺序编排,清晰展现了中国先秦时期历史发展 ... |
詳情>> | |
|
田野调查技术手册
『简体书』 作者:英国皇家人类学会,何国强 等译 出版:复旦大学出版社 日期:2016-03-01 英国皇家人类学会编的这本《田野调查技术手册6th ed.》在体例上分为4部分18章。**部分用2章讲述人体测量技术,等于承认有生命的个体是人类社会的前提。第二部分用9章讲述田野调查的准备工作和循序渐进过程,对社会结构、个人生命史、政治组织、 ... |
詳情>> | |
|
爱上民间艺术——民间艺术教育融入幼儿园课程建设的实践研究
『简体书』 作者:顾剑英 出版:上海社会科学院出版社 日期:2012-11-01 顾剑英主编的《爱上民间艺术民间艺术教育融入幼儿园课程建设的实践研究》所展示的民间艺术课程,不是纯粹的在现有的课程中加入新的成分,而是对原有课程内容的呈现和实现,采用一种新的视角,它选取了“民间音乐”、 ... |
詳情>> | |
|
小学智慧教育的实践探索
『简体书』 作者:胡震珍 出版:浙江大学出版社 日期:2013-03-01 本书是作者近年来主持的浙江省教育科学规划课题终期成果。智慧教学是新课程改革以后教育界探索的一个重要课题。本人自素质教育实施以来,即主张通过培养学生的智慧,用心学习,轻负高质,以改变目前基础教学中片面追求知识教学和应试教育现象。从素质教育到轻 ... |
詳情>> | |
|
好教育 好人生书系-好习惯教育读本
『简体书』 作者:王大为 出版:国家行政学院出版社 日期:2013-01-01 《好习惯教育读本》内容介绍:“小学生良好习惯养成的实践研究”这一课题,深入开展了五、六年,为学生积极学习、健康生活提供了有力支持。作为课题的负责人,我深知好习惯成就学生一生发展。书中既有教师培养学生养成良好习惯的实践经验,又记录了家长的培养 ... |
詳情>> | |
|
国培计划小学教师培训优质课程资源文库·小学语文
『简体书』 作者:徐卫良 出版:湖南教育出版社 日期:2012-12-01 本套课程资源由《“国培计划”农村小学骨干教师有效培训课程资源开发研究》课题组组织开发,由课题组主持人徐卫良、彭剑飞担任丛书总主编,各学科国培教学主讲专家担任分册主编。他们分别是:黄朝霞语文、陈秀琼数学、薛晖音乐、陈曙体育、曾小红美术、张平柯 ... |
詳情>> | |
|
初中生获奖作文大全
『简体书』 作者:葛军 出版:北京工业大学出版社 日期:2013-07-01 《初中生获奖作文大全》有以下几个方面的特色: 一、文章立意新颖。我们编写本书的目的就是点燃初中生的写作激情,培养学生的创新能力和深入思考的能力,进而塑造出一批批开拓性人才。所以,本书选中的文章极具代 ... |
詳情>> | |
|
开启化学奥秘之门:从实验走进生活
『简体书』 作者:张海燕 出版:国家行政学院出版社 日期:2013-09-01 《普通高中课程标准实验教程·开启化学奥秘之门:从实验走进生活》是作者组织“STES省级课题组”全体课题成员精心编写完成。 《普通高中课程标准实验教程·开启化学奥秘之门:从实验走进生活》将“STES”教育与高中化学教学融合在一起,启发、引导 ... |
詳情>> | |
|
探究学科思想,改善教学方式——上海市延安中学特色高中建设研究成果
『简体书』 作者:郭雄 出版:华东理工大学出版社 日期:2013-10-01 上海市实验性示范性高中延安中学抓住了学科课程的核心问题,申报了教育部特色高中专项课题——“探索学科思想 改善教学方式”课题,从学科出发,从学科思想的高度研究学科,使教学更加符合学科的本质和学生的实际, ... |
詳情>> | |
|
基础教育教师绩效评价研究
『简体书』 作者:王豫生,林斯坦 主编 出版:上海人民出版社 日期:2013-01-01 教师评价是建设中小学教师队伍的重要一环。如何科学评测教师的素质、绩效,是至今未能完全解决的重要课题。王豫生、林斯坦主编的《基础教育教师绩效评价研究》作为教育部下达的课题项目,研究并提供了一套教师绩效测评系统,以为广大中小学教师绩效的考评、测 ... |
詳情>> | |
|
面向未来的基础学校丛书·幼儿园教师的五项修炼――基于园本课程的教师专业发展
『简体书』 作者:吴荷芬 主编 出版:人民教育出版社 日期:2014-11-01 本丛书主要汇集参加上述课题研究的部分学校撰写的报告或专著,但不局限于参加课题的学校。在共同的理念下,丛书将按照开放的原则,选收其他具有鲜明改革与创新特色的学校的研究报告,欢迎广大中小学校和幼儿园与丛书编委会和人民教育出版社联系,推荐研究成果 ... |
詳情>> | |
|
为了学生发展的课程变革:北京市潞河中学自主课程建设的创新探索
『简体书』 作者:徐华 祁京生 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-03-01 本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体,从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课 ... |
詳情>> | |
|
交融与创新:北京中加学校自主课程建设的实践探索
『简体书』 作者:王本忠 薛梅 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-03-01 本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体,从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课 ... |
詳情>> | |
|
做真教育 真做教育:北京师范大学附属实验中学自主课程建设的创新探索
『简体书』 作者:蔡晓东,李奕,杨德军 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-03-01 本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体,从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课 ... |
詳情>> | |
|
王金战系列图书:高中生物是怎样学好的-方法集锦
『简体书』 作者:王金战 主编,张永春 出版:外语教学与研究出版社 日期:2015-06-01 《高中生物是怎样学好的-方法集锦》紧扣新课标,适合各考区!王金战系列图书“怎样学好”系列具有如下特点: 独特:“金战学习法”激发学习兴趣,破解答题技巧,学起来当然容易。 权威:“考神”王金战老 ... |
詳情>> | |
|
教师在研究中成长15种秘法
『简体书』 作者:徐世贵,李双 出版:天津教育出版社 日期:2015-06-01 ●痛苦的思索。毋庸置疑,多年来,教育科研在中小学教育中发挥了很重要的作用,但它的实效也遭到质疑。课题越搞越大,问题越研究越深,课题越申报越高,文章越写越空,研究成果越研究离实践越远,科研的信度越研究越离谱。研究过程,立项的多,结题的少;研究 ... |
詳情>> | |
|
中华优秀传统文化普及系列丛书:国学养正读本 五年级 下
『简体书』 作者:俞家庆 主编 出版:教育科学出版社 日期:2015-07-01 为落实党的十八大提出的教育要“立德树人”的根本任务,根据教育部发布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,国家社会科学基金“十二五”规划教育学重点课题“中华优秀传统文化教育研究"家庭教育课题组编写了本套“中华优秀传统文化普及系列丛书”,并经 ... |
詳情>> | |
|
中华优秀传统文化普及系列丛书:国学养正读本 五年级 下
『简体书』 作者:俞家庆 主编 出版:教育科学出版社 日期:2015-07-01 为落实党的十八大提出的教育要“立德树人”的根本任务,根据教育部发布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,国家社会科学基金“十二五”规划教育学重点课题“中华优秀传统文化教育研究"家庭教育课题组编写了本套“中华优秀传统文化普及系列丛书”,并经 ... |
詳情>> | |
|
“宽基教育”纵横谈(陶继新对话名校长系列之五)
『简体书』 作者:陶继新 王念强 出版:福建教育出版社 日期:2015-08-10 本书是作者与齐鲁名校长、全国科研创新校长王念强的对话录。它呈现了宽基教育是什么?基于什么样的背景提出的这一课题?又是如何在济南市胜利大街小学这一名校践行的?较系统地阐述了一所学校课题研究的实践成果和探索历程,生动再现了学生作为主体、教师作为 ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:2417/2483 行數:20/49648) 2410 2411 2412 2413 2414 2415 2416 2417 2418 2419 2420 2421 2422 2423 2424 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”