登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 天明教育医疗卫生系统考试研究组 ”共有 467328 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
华数奥赛强化训练6年级 黄山书社
『简体书』 作者:单墫 出版:黄山书社 日期:2019-09-01 《华数奥赛教材》自出版以来,在数学教育界产生了巨大影响,并受到广大师生读者的一致好评,成为培养数学兴趣、提高数学思维能力的必备参考书。为了更好地完善这套教材,并结合新课程标准,培养新世纪学生良好的数学 ... |
詳情>> | |
|
物理题型方法一本全
『简体书』 作者:爱总结物理教研组 出版:经济科学出版社 日期:2019-11-01 涵盖初中物理中考全部题型、考点, 系统归纳整理,清晰思路, 让学生学的明白,做的明白, 初中物理备考神书,只此一本! 柴森老师,你把你的题型方法都分享了,你可怎么办?你的爱总结网校可怎么办? 答:你能这么想,99 ... |
詳情>> | |
|
作文有规律:我的小学创意写作课
『简体书』 作者:李凤敏,丘河著 出版:化学工业出版社 日期:2020-01-01 《作文有规律 我的小学创意写作课》 (1)30幅思维导图,系统梳理知识技能 (2)结合经典课文、小升初考试满分作文,分析名家高手写作经验 (3)根据小学作文评价标准,提供科学的写作训练指导 ( ... |
詳情>> | |
|
简明实用速算法——高位分段累加算术
『简体书』 作者:端木宁 出版:化学工业出版社 日期:2020-01-01 本书以高位分段累加计算的方法,全面系统地介绍了实数加、减、乘、除、乘方、开方运算在普遍情况下的心算速算法则,实现了数的运算在通常情况下即能顺利通过心算速算来完成的目的。全书共分九章:*章至第八章介绍了高位分段累加算术的思想方法,及其在实数加 ... |
詳情>> | |
|
数独阶梯训练(全4册):从入门到精通,每个聪明人都在玩的数独书
『简体书』 作者:黄中华 出版:天津科学技术出版社 日期:2019-06-01 《数独阶梯训练》这套书旨在帮助同学们树立对数独的兴趣并打下良好的基础,是入门时的理想选择,愿同学们以这套书为起点,在数独之海上乘风破浪,终有所成。 王诗尧――2018中国数独数独国家队队员,世界标准 ... |
詳情>> | |
|
曾宪一初中作文教程——中考满分作文必考主题与高分技巧
『简体书』 作者:曾宪一 出版:华东理工大学出版社 日期:2019-11-01 1.中学语文特级教师、上海市中考语文命题专家领衔编写,准确把握中考作文命题评判标准2.精准提炼中考作文必考主题,方法指导实用有效,讲解细致、针对性强3.例文来自考场作文,具有典型性和代表性,点评精到 ... |
詳情>> | |
|
幼儿教师教学实践指导丛书:和儿童一起学习:促进反思性教学的课程框架
『简体书』 作者:[美]德布·柯蒂斯,玛吉·卡特 出版:教育科学出版社 日期:2011-02-01 我要对教学的哪些方面进行反思?怎样进行反思? 如何将自己的反思融入日常教学,并调整课程实施方案? 教学反思应该遵循什么样的原则和方法? 如何做好观察记录并写出有价值的反思笔记? 怎样对教师的反思日记进 ... |
詳情>> | |
|
假如给我三天光明中小学生课外阅读世界名著书籍 学生3-6-9年级课外书无障碍阅读
『简体书』 作者:[美] 海伦·凯勒,钱银 出版:应急管理出版社 日期:2020-03-01 《假如给我三天光明(无障碍阅读 新课标新阅读)》是根据海伦凯勒的《我的生活》《走出黑暗》《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的散文《假如给我三天光明》编译而成的,它完整系统地介绍了海伦凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生,让中国读者了解 ... |
詳情>> | |
|
青少年信息学奥赛培优教程·入门篇
『简体书』 作者:刘小刚 出版:浙江大学出版社 日期:2020-01-01 读代码千行不如自己编写一行,想算法千遍不如动手实现一遍。 本书是一批全国信息学竞赛金牌教练十数年如一日打磨出来的信息学奥赛经典教材,其中不仅拥有系统而完善的理论知识,还配套了专属在线题库,实属全国信 ... |
詳情>> | |
|
中小学信息科技学科发展与学科价值解读
『简体书』 作者:余安敏 主编 出版:上海科技教育出版社 日期:2019-12-01 编者根据时代发展的脉络和学科建设的要求,对照课程标准,对社会发展要求、学科发展过程与需要、学生身心发展和人才培养要求等进行了深入研究,同时对学科专业教师队伍、学科教学环境建设保障等作出前瞻性和建设性的 ... |
詳情>> | |
|
初中数学竞赛中的思维方法(第2版)
『简体书』 作者:周春荔 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2020-04-01 本书是初中阶段数学知识的自然延伸与扩充,内容包括解题原则与思想、解题方法与逻辑、数学问题与模型三大部分,由浅入深,按知识系统逐步讲解.各部分都配有精选的练习题并附解答.通过对初中数学竞赛中综合问题的分类讲解与练习,夯实基础知识,提升逻辑思维 ... |
詳情>> | |
|
好记的初中数学思维导图
『简体书』 作者:杨尚茜 出版:河南科学技术出版社 日期:2020-01-01 一张图看懂一本书,39张图囊括初中所学!实现低起点变学神的梦想,让迷失的孩子找到数学的路! ... |
詳情>> | |
|
国际语音学会手册——国际音标使用指南(中文修订本)
『简体书』 作者:国际语音学会著,江荻,孟雯校 出版:上海教育出版社 日期:2020-01-01 收录了国际语音学会2018年新出的国际音标表。全书的音标字形和附加符号重新经过整理和修正,音标名称也做了一定调整。即使反映了国际语音学会在国际音标方面的*变化。 ... |
詳情>> | |
|
2020预防医学技术精选习题集
『简体书』 作者:中国健康教育中心 出版:人民卫生出版社 日期:2020-03-01 本选题以疫情期—疫情后的心理健康指导为主线,全面系统地介绍面对疫情应如何进行自我调试、心理干预、健康守护、家庭护理、心理救助,以及在疫情后的常见心理问题和干预方式等。本选题从心理层面,帮助读者积极、从 ... |
詳情>> | |
|
乐理:广东音乐联考必备
『简体书』 作者:廖家成著 出版:团结出版社 日期:2017-11-01 《乐理:广东音乐联考必备》共分三个部分:教学内容、模块训练、模拟测试。教学内容共分为七个章节,每个章节的每个知识点都有切合内容的课堂追踪,让考生更好地达到即学即练、加深印象的目的;重点难点知识部分设有 ... |
詳情>> | |
|
鹿鸣融合之路——基于核心素养的学校课程教学统整
『简体书』 作者:王志红 主编 出版:文汇出版社 日期:2019-12-01 本书为中学教师教学理论专著,主要是阐述宝山区鹿鸣学校基于学生核心素养培养的学校课程统整的基本认识与系统实践。本书所阐述的主要经验来自上海市宝山区新优质学校创建的统领性项目的实践,从学校课程教学的横向整合与纵向整合(的实践出发,概括了课程教学 ... |
詳情>> | |
|
儿童思维训练365天测评 高级篇(上、下)
『简体书』 作者:日本幼儿教育实践研究所,久野泰可,魏海波,高翼,杨本明等 出版:广西师范大学出版社 日期:2020-02-01 1.全面性:覆盖六大领域思维题型,测评体系完善,针对性强,消灭学习盲区。 2.权威性:久野教学法经典模型引进,测评难度根据儿童能力的发展呈多元化、螺旋式上升,引导家长科学育儿。 3.独家性:正版授 ... |
詳情>> | |
|
学好数学并不难·几何
『简体书』 作者:孙亮朝 出版:浙江人民出版社 日期:2020-04-01 调查显示,很多人讨厌数学,这样的结果并不让人感到意外,因为在传统教育体制的束缚下,数学被教条化甚至被妖魔化了。大家所认识的数学只是课本上的数学、试卷上的数学,是僵化的数学。在作者看来,这个世界上应该只 ... |
詳情>> | |
|
第一作业·八年级语文(统编版)(第二学期)
『简体书』 作者:华东师范大学出版社 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-04-01 《第1作业》丛书配合上海部编本新教材编写,与上海教学同步,以课文为基本编写单位,供学生巩固每日所学知识和提高解题能力使用。《第1作业》秉着以给学生提供高质量有效的作业为原则,在题目的设计上遵循科学、系统、灵活、有效的理念。全书主要由四部分组 ... |
詳情>> | |
|
探究式教学:让学生学会思考的四个步骤(教师必备的探究式思维培养手册)
『简体书』 作者:萨拉·斯坦利 出版:中国青年出版社 日期:2020-05-01 ◆包含经典案例活动策略,学生思维培养的入门手册 ◆每一节前半部分谈理论策略分析,后半部分则辅之以案例解释,结构清晰,易于理解; ◆系统而深入地阐述探究式教学法,有效提高儿童的推理和思辨能力。 ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:23295/23367 行數:20/467328) 23288 23289 23290 23291 23292 23293 23294 23295 23296 23297 23298 23299 23300 23301 23302 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”