登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 朝朝六桥 ”共有 46488 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
小学生500字限字作文(四、五年级适用)
『简体书』 作者:刘 晔 , 主编 出版:北京教育出版社 日期:2021-04-01 本书精选小学生500字作文,对写人、记事、描景、状物等常见作文类型进行分类讲解,提供佳作欣赏,便于学生查找范文、利于学生明确写作对象。书中所选文章,内容贴合小学生生活,字数按照要求控制,并辅以精彩的点评,让学生零距离接触同年龄阶段的优秀范文 ... |
詳情>> | |
|
剑指双一流——高中物理重难点突破微专题(必修第三册)
『简体书』 作者:编者:臧文彧 出版:浙江大学出版社 日期:2021-06-01 本套书以《普通高中物理课程标准》2017年版为依据,按普通高中物理教科书人民教育出版社2019年版的教学内容顺序编排。全套书共分四册,分别与人教版新教材物理必修册、必修第二册、必修第三册、选择性必修~ ... |
詳情>> | |
|
名校学生管理教导力
『简体书』 作者:田福安 出版:西南师范大学出版社 日期:2009-10-01 本丛书以教育管理者和教师为主要读者对象,通过教师综合素质的提高而将人本教育的思想落实到教育实践中,真正实现教育培养人、塑造人、发展人的本质要求。 丛书选题的*特点就是系统、全面地针对教师教育能力的提升而展开。施教者的能力决定教育的效果,教 ... |
詳情>> | |
|
名校长的核心教育力
『简体书』 作者:陶继新 出版:西南师范大学出版社 日期:2009-11-01 选取了18位名校校长成功治校的经典案例,通过深刻的案例分析提炼出了每一位校长要成功治校所应具备的素质以及他们成功的经验,为一线教育管理们提出了可操作性的建议。比如,人大附中校长刘彭芝——特别的爱给特别的学生,江苏洋思中学校长蔡林森——没有教 ... |
詳情>> | |
|
名校激励管理促进力
『简体书』 作者:周兵 出版:西南师范大学出版社 日期:2010-01-01 为名师工程教育管理力系列丛书之一,从制度激励、情感激励和环境激励三个方面对名校激励管理促进力作了深入的研究。《名师工程》通过总结名师的创新经验、先进理念,宣传名师的核心教育力,为广大教师职业生涯提供精神源泉和实践动力,在教育实践层面切实推动 ... |
詳情>> | |
|
小学数学:名师同课异教
『简体书』 作者:林高明 陈燕香 主编 出版:西南师范大学出版社 日期:2010-03-01 教师角色在以人为本的教育理念下发生了重大的变化,教师的素质和能力也面临更高的要求。如何弘扬、培植学生的主体性、增强学生的主体意识、发展学生的主体能力、塑造学生的主体人格等问题成为教师在目前教育中亟待解决的难题。《名师工程》丛书以教育管理者和 ... |
詳情>> | |
|
用《论语》思想提升数学教育智慧
『简体书』 作者:胡爱民 出版:西南师范大学出版社 日期:2010-04-01 《论语》作为不朽的经典,任何时候都不会失去它的魅力和价值。利用《论语》打造数学人文课堂,不仅可以缓解数学课堂的枯燥与无味,提高学生的学习兴趣,还能提高学生的人文素养。 本书作者摘录了《论语》中的相关教育思想,并甄选名师将其成功运用到数学 ... |
詳情>> | |
|
孔子的故事(中小学生阅读指导目录)
『简体书』 作者:李长之 出版:人民文学出版社 日期:2020-09-01 《孔子的故事》,是中国现代著名文学批评家、文学史家李长之,专门写给青少年的一部通俗读物。他“主要是想使大家看一看孔子在当时是怎样生活着的,以及当时的人(各式各样的人)是怎样看待孔子的”。本书将孔子的精 ... |
詳情>> | |
|
幼儿园科学主题探究活动精编
『简体书』 作者:杨凌 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2021-04-01 本书精选了适合幼儿园小班、中班、大班开展的10个科学主题探究活动,.内容指向生命科学、物质科学、地球空间科学三个板块。其中,每个科学主题探究活动包括:主题导言、主题网络、主题核心经验、主题探究点、支持策略、主题案例、主题思考七部分内容,为幼 ... |
詳情>> | |
|
系统化学校课程设计:有效研制的实践指南
『简体书』 作者:韩艳梅 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-05-01 新课程、新教材,双新要求下的学校课程设计,实践指南,核心素养导向的课程设计 深化课程改革,形成学校课程设计的系统化实施路径 构建学校课程设计8个维度: 思想设计、规划设计、图谱设计、教学设 ... |
詳情>> | |
|
22晨读晚练--思维导读速记古代文化常识(图解版)16K
『简体书』 作者:牛胜玉 出版:辽宁教育出版社 日期:2021-05-01 1、标识重点,预测考点 2、理解性默写训练,背诵、默写一体化 3、新课标考纲全收录 ... |
詳情>> | |
|
三国演义(高中语文配套阅读)
『简体书』 作者:[明代][明]罗贯中 出版:长江文艺出版社 日期:2021-05-01 读一千篇古文,不如看一部《三国演义》。这是我们自己身受的经验。——胡适 三国者,乃古今争天下之一大奇局;而演三国者,又古今为小说之一大奇手也。异代之争天下,其事较平。取其事以为传,其手又较庸。 ... |
詳情>> | |
|
机动车驾驶人考试题库
『简体书』 作者:崔慧妍 出版:阳光出版社 日期:2021-06-01 ... |
詳情>> | |
|
华应龙与化错教学
『简体书』 作者:华应龙,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-09-01 课堂差错是指互动情境下,学生和教师在学与教的过程中所产生的不正确的想法、说法、解法等等。“融错”是指把课堂差错融化为一种教学资源,为开展教学活动、达成教学目标服务,是化腐朽为神奇,这正好符合我国古代“相克相生,相反相成”的哲学思想。为什么说 ... |
詳情>> | |
|
李镇西与语文民主教育
『简体书』 作者:李镇西,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-09-01 本书为教育家成长丛书。作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹 ... |
詳情>> | |
|
黄爱华与智慧课堂
『简体书』 作者:人民教育家研究院,组编,黄爱华,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-10-01 本书为教育家成长丛书之一。该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索 ... |
詳情>> | |
|
潘小明与数学生成教学
『简体书』 作者:中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 ,潘小明,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-10-01 本书为教育家成长丛书(新版)之一。 数学具有一定的抽象性,正因为它抽象才具有应用的广泛性。潘小明老师对此颇为感悟,在他的课堂上,学生的活动多,有时也很热闹,但他自己却很冷静,抓住一切机会突出数学思想、方法,哪怕是细微之处也从不放过。潘小明的 ... |
詳情>> | |
|
小学生分类作文(6年级) 名师教你轻松写·视频讲解版
『简体书』 作者:刘敬余,主编 出版:北京教育出版社 日期:2020-11-01 本书根据新课标中的写作要求,邀请一线名师对6年级的写作目标、需掌握的写作方法进行了深入的视频指导。书中总结的实用写作技巧,将专业性的理论知识变得轻松活泼、通俗易懂。本书按常规分类,根据每个分类的不同特点,名师手把手指导学生怎样写出高质量的作 ... |
詳情>> | |
|
小艾上班记8:备考2021·中级经济法(第7版)
『简体书』 作者:陈艳红 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2021-06-01 学知识需要整体思维中级会计职称考三门课程,中级会计实务和财务管理、经济法。这三门课程的关系是这样的,经济法考的全是法规条文,会计实务呢?其实也是法律条文—— 《企业会计准则》。于是,我想到了一个问题,在经济法的章总论中,我们学了法的渊源,那 ... |
詳情>> | |
|
陪你一起长大——“成为自己”理念下的幼儿园教育故事
『简体书』 作者:邓雪梅 出版:西南师范大学出版社 日期:2021-06-01 儿童是环境的主动探索者,周围的一切事物对他们来说都是新奇的,他们在与环境中的人、事、物互动中积极地建构和更新已有知识和经验。德国哲学家尼采认为:每个人都是一个一次性的奇迹,应该听从良知的呼唤--成为你自己。本书提出的“成为自己”教育理念旨在 ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:2317/2325 行數:20/46488) 2310 2311 2312 2313 2314 2315 2316 2317 2318 2319 2320 2321 2322 2323 2324 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”