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汤头歌诀(精版):中药古方好记易诵实用歌诀
『简体书』 作者:[清] 汪昂 原著 出版:江苏科学技术出版社 日期: 民间口口相传几代人的方剂绝学,业内专家为你呈现更直白的精细解读,中医古籍学习不求人,制药煎汤,分门别类,图文共解,一目了然。 1.通俗易懂,简明实用对原著古文加以精心编译、注解,让阅读学习更轻松,方 ... |
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伤寒缵论
『简体书』 作者:[清]张璐 撰,付笑萍,李淑燕 校注 出版:中国中医药出版社 日期:2015-12-01 《伤寒缵论》为清代医家张璐所撰,刊行于1667年。《中国古医籍整理丛书·伤寒金匮29:伤寒缵论》以诠解《伤寒论》原文为主,共分两卷。卷上为太阳、阳明、少阳、太阴、少阴、殿阴六经篇,卷下为脏结结胸痞篇、合病并病篇、温热病篇、杂篇、脉法篇、伤寒 ... |
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澄碧草堂集
『简体书』 作者:徐英 出版:黄山书社 日期:2012-09-01 本叢書編入晚清、民國以來老一輩已故詩詞家别集,擇其質量上乘、經編委會審閲通過者。 ... |
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春痕集
『简体书』 作者:陈若蓝 出版:黄山书社 日期:2013-01-01 ... |
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中国外交失败史(1840~1928)
『简体书』 作者:徐国桢 出版:知识产权出版社 日期:2015-10-01 徐国桢编写的《中国外交失败史(1840-1928)》 是介绍自1840年鸦片战争至1928年济南惨案为止中国 外交所遭受的失败情况,详细介绍每件事情的起因、 经过和损失三大要素,系统地、专门地研究资本主义 列强的侵略对中国及中国人民造成的严 ... |
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蒋文照医案精选
『简体书』 作者:徐珊 出版:上海浦江教育出版社有限公司(原上海中医药 日期:2013-03-01 《蒋文照医案精选》由徐珊、徐发莹、徐燕立、王佳薇、管家齐编著,本书按中医病证名,收录蒋文照教授医案,重点精选、整理和研究了具有蒋文照医学特色的脾胃消化系统病证,以及从脾胃论治与运用“和”法诊治方面的医案,《蒋文照医案精选》展示了蒋文照教授临 ... |
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五经异义疏证 驳五经异义疏证--中国思想史资料丛刊
『简体书』 作者:[清]陈寿祺 撰,[清]皮锡瑞 撰,王丰先 整理 出版:中华书局 日期:2014-08-01 汉代通儒许慎、郑玄淹雅宏通,审思明辨,折中今古文,综核五经释义异同,分别撰成《五经异义》、《驳五经异义》。二书在流传过程中均佚,后经历代学者辑佚,粗具梗概。清人陈寿祺、皮锡瑞踵事增华,分别写成《五经异义疏证》三卷、《驳五经异义疏证》十卷。陈 ... |
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写作能力养成系列 善用成语 出口成章 五年级A
『简体书』 作者:写作能力养成系列 出版:北京日报出版社(原同心出版社) 日期:2105-06-01 丛书亮点: 告别传统的字典式成语学习用书; 在读故事中学成语,寓言故事、历史传说、文史典故、人物轶事、诗文趣谈; 每一篇故事都自然融入了大量成语,讲“学”与“用”紧密联系起来; 国学是 ... |
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中小学生阅读系列之陈云与马寅初
『简体书』 作者:诸天寅 出版:华文出版社 日期:2012-07-01 陈云与马寅初,一位是众所周知的我国老一辈革命领袖、政治家,一位是著名的民主人士、学者。他们究竟是什么关系?让本书作者来帮你揭开这个疑问。本书通过客观公正的叙述、朴实简单的语言、形象生动的描绘,真实地记载了两位世界级巨人各自光辉灿烂的人生历程 ... |
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中小学课本里的名人传记丛书:罗斯福(皮波人物重磅推出,适合中小学生阅读的人物传记)
『简体书』 作者:皮波人物国际名人研究中心 出版:国际文化出版公司 日期:2013-01-01 为中小学生量身定做的《中小学课本里的名人传记丛书》 “皮波人物”团队历经数年精心打造! 秉承伟大与成功的话题,从教育与成长的角度诠释平凡与伟大的差别。 “立足课本,超越课堂”,以提高中小学生的综合 ... |
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新优质 唤醒教师的专业自觉——浦东新区新优质学校教师优秀教育教学案例集
『简体书』 作者:李百艳 主编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-06-01 浦东新区在创建新优质学校的过程中,实验学校普遍高度重视唤醒教师的专业发展意识,激发科研热情,鼓励教师做有信念的行动者。每所学校在推进核心项目的过程中,都涌现出了一些优秀教师的教育教学案例。这些案例,有 ... |
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中国梦 我的梦
『简体书』 作者:“读名章名句,共筑中国梦”编委会主编 出版:花城出版社 日期:2016-07-07 选取广东省中小学生、中职生读名章名句,共筑中国梦征文比赛获奖作品,为广大中小学生写作提供优秀范本。 包含大量中国梦主题作文素材,可作为论据使用,拓宽写作思路。 一线资深老师,结合多年教学实战,剖析 ... |
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小学班队活动育人价值开发与实践转化
『简体书』 作者:袁文娟 出版:上海交通大学出版社 日期:2019-07-01 本书在是作者在教育岗位三十多年设计班队活动实践的经验总结,包括研究经历回溯、育人价值追求、系列活动设计、提升班队活动育人价值支持系统的构建等内容,并附有班级活动设计案例展示。 本书阅读对象为小学班主任、学生工作负责人等。 ... |
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