登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 中华司法研究会民族法制文化研究专业委员会 编 ”共有 401293 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
新东方 恋练有题 决胜英语听力 八年级
『简体书』 作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2022-06-01 本书对听力的训练目标十分明确,独家原创保证听力质量、权威真题保证练习有效、稳扎稳打阶梯训练,全面助力培养学科素养,提升英语听力和综合实力,能帮助学生更高效地完成自主学习。 ... |
詳情>> | |
|
亲近母语 日有所诵(第六版)三年级(长销15年,儿童诗歌分级诵本+注释赏析+全本诵读音频)
『简体书』 作者:亲近母语 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-06-01 小学阶段,特别强调“诵读”在语文核心素养构建中的作用和重要意义。本次修订,致力于打造一套更经得起时间检验,更适合当代儿童诵读的读本。 2.每天5分钟晨诵晚读,持之以恒,有效帮助儿童建立语感,积累新鲜 ... |
詳情>> | |
|
中医执业医师资格考试 命题规律之专项夺分题典
『简体书』 作者:金英杰医学教育研究院 出版:化学工业出版社 日期:2022-06-01 ”1.聚焦考试大纲,精编高频考点 2.直击真题详实,总结命题规律 3.体例重点突出,解析更清晰 4.分册设计,使用更高效” ... |
詳情>> | |
|
亲近母语 日有所诵(第六版)六年级(长销15年,儿童诗歌分级诵本+注释赏析+全本诵读音频)
『简体书』 作者:亲近母语 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-06-01 小学阶段,特别强调“诵读”在语文核心素养构建中的作用和重要意义。本次修订,致力于打造一套更经得起时间检验,更适合当代儿童诵读的读本。 2.每天5分钟晨诵晚读,持之以恒,有效帮助儿童建立语感,积累新鲜 ... |
詳情>> | |
|
亲近母语 日有所诵(第六版)1-6年级套装(长销15年,儿童诗歌分级诵本+注释赏析+全本诵读音频)
『简体书』 作者:亲近母语 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-06-01 小学阶段,特别强调“诵读”在语文核心素养构建中的作用和重要意义。本次修订,致力于打造一套更经得起时间检验,更适合当代儿童诵读的读本。 2.每天5分钟晨诵晚读,持之以恒,有效帮助儿童建立语感,积累新鲜 ... |
詳情>> | |
|
亲近母语 日有所诵(第六版)五年级(长销15年,儿童诗歌分级诵本+注释赏析+全本诵读音频)
『简体书』 作者:亲近母语 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-06-01 小学阶段,特别强调“诵读”在语文核心素养构建中的作用和重要意义。本次修订,致力于打造一套更经得起时间检验,更适合当代儿童诵读的读本。 2.每天5分钟晨诵晚读,持之以恒,有效帮助儿童建立语感,积累新鲜 ... |
詳情>> | |
|
亲近母语 日有所诵(第六版)一年级(长销15年,儿童诗歌分级诵本+全文注音+注释赏析+全本诵读音频)
『简体书』 作者:亲近母语 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-06-01 小学阶段,特别强调“诵读”在语文核心素养构建中的作用和重要意义。本次修订,致力于打造一套更经得起时间检验,更适合当代儿童诵读的读本。 2.每天5分钟晨诵晚读,持之以恒,有效帮助儿童建立语感,积累新鲜 ... |
詳情>> | |
|
课堂是照亮彼此的地方(核心素养导向的课堂教学丛书)
『简体书』 作者:陈丽雅 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-06-01 课堂教学法设计,义务教育阶段案例 ... |
詳情>> | |
|
亲近母语 日有所诵(第六版)二年级(长销15年,儿童诗歌分级诵本+全文注音+注释赏析+全本诵读音频)
『简体书』 作者:亲近母语 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-06-01 小学阶段,特别强调“诵读”在语文核心素养构建中的作用和重要意义。本次修订,致力于打造一套更经得起时间检验,更适合当代儿童诵读的读本。 2.每天5分钟晨诵晚读,持之以恒,有效帮助儿童建立语感,积累新鲜 ... |
詳情>> | |
|
亲近母语 日有所诵(第六版)四年级(长销15年,儿童诗歌分级诵本+注释赏析+全本诵读音频)
『简体书』 作者:亲近母语 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-06-01 小学阶段,特别强调“诵读”在语文核心素养构建中的作用和重要意义。本次修订,致力于打造一套更经得起时间检验,更适合当代儿童诵读的读本。 2.每天5分钟晨诵晚读,持之以恒,有效帮助儿童建立语感,积累新鲜 ... |
詳情>> | |
|
“荟”阅读——九年级上册
『简体书』 作者:王意如主编 出版:上海教育出版社 日期:2022-07-01 本书为上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地·华东师范大学语文教育研究中心项目成果。 本书内容与统编课本紧密衔接,是课本内容的课外拓展,可与统编课本配套使用,有效提升阅读分析能力。 ... |
詳情>> | |
|
儿童立场下幼儿园生活环节的组织
『简体书』 作者:许丽萍,卢燕 出版:南京师范大学出版社 日期:2022-05-01 针对幼儿园生活环节的组织,本书阐述了幼儿来园、离园、饮水、餐点、散步、午休、盥洗、如厕的内容和价值、幼儿需要和支持策略,存在问题和指导策略,与课程的融合与生成,以及教师工作规范。有策略、有故事、有图片 ... |
詳情>> | |
|
数,就这样认识
『简体书』 作者:刘东旭 晁倍倍 林蕊馨 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-05-01 随着基础教育课程改革的不断深入,尤其是面对当前落实“核心素养”的迫切诉求,如何将核心素养与常态教学结合在一起,促使一线教师不断反思自己的课堂教学是我们面临的主要问题。北京市通州区教师研修中心“数的认识”研究团队,对小学数学教学中涉及的“整数 ... |
詳情>> | |
|
中国家庭教育报告2021 学会居家学习
『简体书』 作者:中国教育学会 出版:人民教育出版社 日期:2022-05-01 《中国家庭教育报告2021:学会居家学习》,主题确定为“学会居家学习”,力求客观、整体、全面地记录和反映中国与世界其他国家学校、家庭、学生“停课不停学”的面貌,引发人们对疫情常态化背景下家校协同育人和未来教育形态的思考与研究。 新时代 ... |
詳情>> | |
|
高中数学一点一题型(新高考版)
『简体书』 作者:李鸿昌,杨春波,程汉波 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2022-07-01 本书适用于参加新高考的高中生,共163.6万字,讲透140个基础题型。它最大的特点是全面和细致,精准地密织“基础的网”,特别适合高一高二同步学习新课以及高三一轮复习。 (1)基础题型超全覆盖; ( ... |
詳情>> | |
|
考研英语5500词汇分频记忆
『简体书』 作者:屠皓民 出版:清华大学出版社 日期:2022-07-01 《考研英语5500词汇分频记忆》是全国硕士研究生入学统一考试备考用书,全书共包含四部分。第一部分是核心词汇,编者根据对真题和词汇考查重点的研究,将考纲词汇分成高频、中频和低频词汇,帮助考生在短期内高效记忆考研英语词汇。词汇讲解包含单词、音标 ... |
詳情>> | |
|
教育指归(梦山书系)
『简体书』 作者:王建华 出版:福建教育出版社 日期:2022-07-01 本书以“教育的意蕴”与“教育学的想象”为核心议题,对于教育的本质以及教育学的学科定位进行了澄清,展现了教育及其研究的复杂性。本书重申,教育是人类最根本的实践;但同时指出,对于“成人”的目标,无论教育实践者还是教育研究者都只能矢志不渝地追求, ... |
詳情>> | |
|
问题驱动:初中数学思维发展大讲堂
『简体书』 作者:陈建国 出版:浙江大学出版社 日期:2022-07-01 问题是数学教学的心脏,以问题促进思维发展已经成为数学教学的共识。本书以培养学生的数学思维为核心点,明确了发展思维的课堂需要问题的引导这一理论。因此,本书研究指向为学生数学思维培养的课堂教学策略,主要涉及如何使用数学学习材料、如何进行高效的课 ... |
詳情>> | |
|
走向新时代的教学管理
『简体书』 作者:高俊 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 新时代的教学管理,走进新征程 教学工作是学校的中心工作,教学管理在学校管理中居于中心地位。高质量的教学管理不仅是各级教育行政部门的主业,更是学校始终坚守并发力的关键所在。本书面向新时代,依据党和国家 ... |
詳情>> | |
|
中小学德育一体化视域下的德育活动设计原理与实践(中小学学生成长指导系列丛书)
『简体书』 作者:贾永春,徐晶星 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 《中小学德育一体化视域下的德育活动设计原理与实践》对有关中小学德育活动的研究进行回顾、梳理与反思,探讨中小学德育活动的改进路向,重构德育活动的设计理路,并通过大量实践教学案例,探索中小学德育活动的学段衔接问题。本书讨论的“德育活动”,是指在 ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:20051/20065 行數:20/401293) 20044 20045 20046 20047 20048 20049 20050 20051 20052 20053 20054 20055 20056 20057 20058 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”