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大学物理实验
『简体书』 作者:艾琳,王昊天,唐戟,林飞,易锦多,包光平 出版:清华大学出版社 日期:2020-07-01 根据教育部《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》的精神,结合层次化、开放性的实验教学理编写。 ... |
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大学物理实验
『简体书』 作者: 出版:江苏大学出版社 日期: ... |
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大学物理(下册)
『简体书』 作者:黄仙山 出版:人民邮电出版社 日期:2019-12-01 1.本书配套大量微课,对书中重要的物理概念进行讲解,学生通过扫描书中二维码即可学习。 2.本书融入了思政教育,通过插入大量的物理学家、物理学趣事、物理史等内容 ... |
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大学瑜伽教程
『简体书』 作者:李少波 出版:四川大学出版社 日期:2020-06-01 ... |
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大学物理(简明版)
『简体书』 作者:徐春龙 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2020-07-01 本书分为四篇,共9章,简明而系统地讲述了质点力学、刚体力学基础、机械振动与机械波、静电场、稳恒磁场、变化的电磁场、波动光学、狭义相对论基础、量子物理基础中的基本 ... |
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大学计算机基础
『简体书』 作者:张丕振 出版:电子工业出版社 日期:2020-08-01 本书是根据教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的高等学校计算机基础课程教学基本要求组织编写的,是高校"计算机基础”课程改革建设的组成部分,本书的 ... |
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大学体育(第二版)
『简体书』 作者:邱建国 出版:高等教育出版社 日期:2020-08-01 本书是一本集科学性、时效性、全面性于一体,涵盖面宽、难易程度合适、指导性强的公共体育教材,突出地反映了健康*和终身体育的指导思想。全书图文并茂,言简意赅,通俗易 ... |
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大学信息技术基础
『简体书』 作者:孔德瑾,孔令德 出版:高等教育出版社 日期:2020-09-01 本书是根据国务院《国家职业教育改革实施方案》精神,参考国家各个专业标准中关于信息技术课程标准,对原有教材《计算机公共基础》所进行的改革与创新。全书共分7个模块, ... |
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大学语文(第2版)
『简体书』 作者:张立山,吴朝辉,白吉秀 出版:东南大学出版社 日期:2020-09-01 ... |
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宝宝大学系列
『简体书』 作者:克里斯·费利 出版:中信出版社 日期:2020-09-01 分解尖端科学原理,凝练语句一点就通,将科学理论基本的概念和本质的思维模式清晰地表达出来; 三段进阶:从认识单词开始、构建珍贵的好奇心、助力探索和成长; 内容涉 ... |
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大学物理实验
『简体书』 作者: 出版:国防工业出版社 日期: ... |
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大学计算机(第2版)
『简体书』 作者:李业刚 出版:高等教育出版社 日期: ?全书共分为12章,主要包括计算机与计算、计算思维、计算机系统概述、数制与信息编码、办公自动化、数据库技术基础、计算机网络信息安全、网站及网页设计入门、算法、程 ... |
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大学体育与健康
『简体书』 作者: 出版:重庆大学出版社 日期: ... |
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大学语文(幼师版)
『简体书』 作者: 出版:西南师范大学出版社 日期: ... |
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大学计算机基础
『简体书』 作者:李楠,李鹏 出版:人民邮电出版社 日期:2020-08-01 作者长期从事计算机基础相关课程的教学科研等工作。在教学和实践工作中,充分了解计算机基础的教学重点和注意事项,并出版过多本相关教材,得到市场的肯定。本书适合作为各 ... |
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大学语文(第二版)
『简体书』 作者:姜恩庆,张朝丽,孔庆庆 出版:厦门大学出版社 日期:2020-08-01 本教材以文体分类为框架,贯穿文体写作、文体解读理论。文本选择上注重经典美文,赏析中外诗歌、散文游记,经典小说,论理品艺文章,提升作品解读与鉴赏水平,提高人文素养 ... |
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大学计算机实验
『简体书』 作者:蓝集明,吴亚东 出版:高等教育出版社 日期:2020-09-01 本书按照循序渐进、由浅入深的规律来安排上机内容,逐步培养学生独立上机的动手能力和计算思维能力。本书采用模块化的方式按每次实验2个学时来组织实验内容,共分为8个实 ... |
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大学物理学(第四版)
『简体书』 作者:余虹 出版:科学出版社 日期:2020-09-01 本书是普通高等教育十一五***规划教材,是作者在总结了多年教学和科研工作经验,并在前版的基础上撰写而成的。本书重视激发学生学习兴趣,注重学习方法的培养,以更多更 ... |
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大学计算机基础
『简体书』 作者:刘月凡,陈鑫影,李瑞 出版:清华大学出版社 日期:2020-10-01 面向应用,突出技能,理论部分简明,应用部分翔实。书中所举实例,都是作者从多年积累的教学经验中精选出来的,具有很强的实用性和可操作性。 ... |
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大学计算机(第2版)
『简体书』 作者:李凤霞,陈宇峰,史树敏,余月 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 本书以基于计算机的问题求解为主线,以计算思维能力培养为目标,以支持新工科多学科交叉融合的全新视角组织教学内容,全书突出计算机科学理论的同时注重计算机新技术的应用 ... |
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