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小学同步阅读五年级(上)套装七册:白鹭+桂花雨+少年中国说+慈母情深+鸟的天堂+忆读书+我的“长生果
『简体书』 作者:郭沫若,琦君著,梁启超,梁晓声,巴金,冰心 出版:长江文艺出版社 日期:2019-05-01 ★小学语文配套同步阅读·五上***名著套装 ★全方位提升小学生阅读写作能力 ★知名教育专家、一线语文名师推荐阅读 ... |
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思考的乐趣 儿童哲学启蒙 全6册 三川玲推荐 认知自我世界创造力培养图画书 我与世界面对面 人类的
『简体书』 作者:[法]奥斯卡·伯瑞尼弗,著 [法]雅克·德普雷,绘 袁筱一 出版:长江少年儿童出版社 日期:2022-04-01 1、从生活相关的问题引入,解释抽象的哲学概念,让哲学问题不再难以理解 2、通过对立的概念,引发孩子对事物联系与转化的辩证思考,建立起基本的哲学思维 3、所有的观点没有对与不对,没有给出答案,因为引 ... |
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一级建造师 2021教材 2021版一级建造师 机电工程管理与实务
『简体书』 作者:全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-05-01 为了加强建设工程项目管理,提高工程项目总承包及施工管理专业技术人员素质,规范施工管理行为,保证工程质量和施工安全,根据《中华人民共和国建筑法》《建设工程质量管理条例》《建设工程安全生产管理条例》和国家有关执业资格考试制度的规定,2002年原 ... |
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一级建造师 2021教材 2021版一级建造师 矿业工程管理与实务
『简体书』 作者:全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-05-01 ... |
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万千教育学前·观察:读懂与回应儿童
『简体书』 作者:[美]玛丽安·玛丽昂[Marian Marion]著,刘昊, 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-07-01 1. 理论结合实践,既适合一线幼儿教育工作者,又适合大中专院校学前教育专业师生阅读。2. 3大部分11章内容,具体阐述为何观察儿童、如何观察儿童以及如何分析和应用观察结果。3. 7种观察与记录方法,从 ... |
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红楼梦(上下)(中小学生阅读指导目录)
『简体书』 作者:[清]曹雪芹著, [清]无名氏续, [清]程伟元, [清]高 出版:人民文学出版社 日期:2020-09-01 中国古代小说“四大名著”之一的《红楼梦》,是中国古代小说的*之作。“中小学生阅读指导目录”本《红楼梦》由红学大家俞平伯先生校,启功先生注,是《红楼梦》诸多版本中的经典之作。 人民文学出版社出版《红楼 ... |
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黑猫英语分级读物:小学D级3,穿靴子的猫(一书一码)
『简体书』 作者:[英]茱蒂丝·珀西瓦尔 [Judith Percival]著 出版:上海外语教育出版社 日期:2021-01-01 引进意大利黑猫出版社畅销英语分级阅读,三个妈妈六个娃诚意推荐! “黑猫英语分级读物”根据“扩读”( Expansive Reading)的理念編写而成。“扩读”的理念融“精读”和“泛读”的优点 ... |
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食育1
『简体书』 作者:中成协机构工委食育工作部著 出版:人民教育出版社 日期:2021-03-01 ... |
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万千教育学前·教师主导还是儿童主导?:为幼儿学习选择适宜策略
『简体书』 作者:[美]安·S. 爱泼斯坦[Ann S. Epstein]著, 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-07-01 1.经典权威:美国幼儿教育协会畅销15余年的专业图书,美国高瞻教育研究基金会安?S. 爱泼斯坦的又一力作 2.全面深入:深入分析七大学科领域的学习内容与特点,根据幼儿的学习方式采用适宜的互动策略 ... |
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我的游戏权利——有多种需要的儿童
『简体书』 作者:[英]罗伯特·杰·欧 ,著, 侯怡 刘淼,译, 刘淼,审校 出版:北京师范大学出版社 日期:2010-10-01 本书通过一个儿童的视角,以人称的口吻,以故事的形式,讲述对自己的认识,对生活的看法,对技能的学习等,如儿童的安全感、时间感、地点(位置)感、秩序感、空间知觉、控制感、对他人的感知、对属性的感知、对情景的感知、对地位的感知、口味质感、抓握感、 ... |
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潘小明与数学生成教学
『简体书』 作者:中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 ,潘小明,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-10-01 本书为教育家成长丛书(新版)之一。 数学具有一定的抽象性,正因为它抽象才具有应用的广泛性。潘小明老师对此颇为感悟,在他的课堂上,学生的活动多,有时也很热闹,但他自己却很冷静,抓住一切机会突出数学思想、方法,哪怕是细微之处也从不放过。潘小明的 ... |
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义务教育阶段学业标准与评价:初中地理
『简体书』 作者:高振奋 等 ,著,北京教育科学研究院学业标注项目组,编 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-01-01 本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况,将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准,从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学指南。 ... |
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蓝色吉他变奏曲:美的教育
『简体书』 作者:[美]玛克辛·格林,著 赵婷 张华军,译 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-07-01 20世纪伟大的教育思想家格林激情奉献,唤醒中小学教师对于美与艺术的觉醒。 ... |
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万千教育学前·观察婴幼儿的游戏图式:支持和拓展儿童的学习
『简体书』 作者:[英]塔姆辛·格里梅[Tamsin Grimmer]著,张晖 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-09-01 1.幼儿教师和家长游戏书,读懂幼儿日常挑战性行为的真正含义,了解幼儿自主游游戏的价值,学会放手让幼儿自主游戏。 2.全彩印刷、图文并茂,85张高清彩图 69个精彩案例描绘了幼儿游戏中常出现的12种图 ... |
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董一菲与诗意课堂
『简体书』 作者:董一菲,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-08-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书是董一菲独具特色的语文教学思想和 ... |
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初中综合实践活动学生用书 基于3D打印的STEAM课程丛书
『简体书』 作者:人教数字教育研究院STEAM课题组著 出版:人民教育出版社 日期:2020-10-01 ... |
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张思明与中学数学建模
『简体书』 作者:张思明,著, 中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-10-01 本书为教育家成长丛书之一,作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索 ... |
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黄厚江与语文本色教育
『简体书』 作者:黄厚江,著, 中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-06-01 教育家成长丛书(新版)作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本色语文反映的是黄厚江追根寻源的品质。语文的被萎缩、语 ... |
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王君与青春语文
『简体书』 作者:王君,著 中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-01-01 王君认为,是无数节难忘的语文课,催生出了她的“青春语文”的教学理念。她说:我的青春,变成了一堂堂活色生香的语文课;而一堂堂活色生香的语文课,也演绎见证了我多彩灵动的青春。语文课上的一问一答,一颦一笑,真诚互动,在我不算太短的人生旅程中,铺筑 ... |
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教师应该知道的脑科学
『简体书』 作者:[英]乔恩·提布克[Jon Tibke]著,王乃弋 朱旭东 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-11-01 教师为什么需要了解关于脑的知识?关于脑教师应该知道些什么?学生应该了解哪些脑科学知识?如何掌握准确可靠的信息?学校如何参与和影响研究? 《教师应该知道的脑科学》不是一本汇集了各种脑科学知识的教科书 ... |
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