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读经典-洛克菲勒写给儿子的38封信(软精装本 名篇精译 足本无删减 )
『简体书』 作者:[美]约翰·D.洛克菲勒 , 徐彩虹 出版:吉林大学出版社 日期:2017-09-01 ... |
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学生是如何学习的:从学习科学到高效教学(走进学习科学丛书)
『简体书』 作者:[美]约翰·阿尔马洛德 道格拉斯·费希尔 南 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-06-01 学生是如何学习的:从学习科学到高效教学(走进学习科学丛书) ... |
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教育漫话·理解能力指导散论(万千教育)
『简体书』 作者:[英]约翰·洛克[John Locke];郭元祥 等译校 出版:中国轻工业出版社 日期:2016-11-01 本书是教育经典名著丛书中的一本。该丛书还包括《民主主义与教育》(杜威著,陶志琼译)、《民主主义与教育》(英文版)、《我们如何思维(汉英双语版)》(杜威著,杨韶刚 ... |
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教育学讲授纲要(万千教育)
『简体书』 作者:[德]约翰·弗里德里希·赫尔巴特[Johann Friedr 出版:中国轻工业出版社 日期:2017-02-01 万千教育策划的世界教育经典名著丛书之一。该版本是美国康奈尔大学教授查尔斯德加谟的评注版,他在书中的精彩评注和浙江大学两位教育学者的精心翻译,使本书成为研读赫尔巴 ... |
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大猫自然拼读三级2 Big Cat Phonics (小学三年级 5册读物+阅读指导+卡片+MP3光
『简体书』 作者:[英]约翰·汤森德[John Townsend]等著;[美] 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-05-01 大猫自然拼读三级2 Big Cat Phonics 小学三年级 5册读物 阅读指导 卡片 MP3光盘)点读版 国际受欢迎的绘本式自然拼读读物之一,由英国著名自然 ... |
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阳光英语分级阅读(高一下)(9本读物+1本指导)(附MP3光盘)
『简体书』 作者:[新西兰]约翰·洛克耶[John Lockyer]等著;[英 出版:外语教学与研究出版社 日期:2018-08-01 专为中国中学生量身打造的英语读物 全面提升中学生英语阅读、词汇、语法及写作能力 "阳光英语分级阅读"系列源自新西兰经典阅读品牌"Sunshine Class ... |
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如何用设计思维创意教学:风靡全球的创造力培养方法
『简体书』 作者:[美]约翰·斯宾塞、A.J.朱利安尼著,王頔、董洪远译 出版:中国青年出版社 日期:2018-10-01 世界上所有注重创新教育的国家和地区,也都极其注重训练孩子解决现实问题的能力。具体如何训练呢?欧美学校都钟爱一个名为设计思维的创造力训练方法。 设计思维起源于斯 ... |
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为学生赋能:当学生自己掌控学习时,会发生什么
『简体书』 作者:[美]约翰·斯宾塞、A.J.朱利安尼著,王頔、董洪远译 出版:中国青年出版社 日期:2018-11-01 美国设计思维教学领域领导者、白宫为未来做好准备峰会主题演讲者重磅作品。 美国亚马逊创新教学法类畅销书。 当你打破让学生服从的思维、不止步于让课堂变得有趣、敢 ... |
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思科网络技术学院教程 第6版 扩展网络
『简体书』 作者:[加] 鲍勃 瓦尚[Bob Vachon] [美]艾伦 约翰 出版:人民邮电出版社 日期:2018-12-01 本书是思科网络技术学院CCNA 路由和交换课程中扩展网络课的官方补充教材。 本课程阐述大型复杂网络的架构、组件以及路由器和交换机的工作原理。读者将学习如何配置路 ... |
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海蒂(新课标,名家全译本,新版本,手绘精美插图,统编版语文教材推荐阅读,也译作《小海蒂》)
『简体书』 作者:[瑞士]约翰娜?,斯比丽,朱碧恒,张荣梅 策划 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2019-09-01 教育部推荐新课标必读书目,统编版语文教材推荐阅读 著名翻译家、副教授朱碧恒全译本,无删节、非改写 据*版《现代汉语词典》全新修订,字词用法更规范 瑞士国宝 ... |
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人鼠之间
『简体书』 作者:[美]约翰?,斯坦贝克,潘邦美 绘 ,麦秋林 出版:万卷出版公司 日期:2020-07-01 ★ 1962年美国诺贝尔文学奖代表作 ★美国版《活着》 ★普利策文学奖获奖作家。 ★ 美国中学生十部必读经典之一。 ★《卫报》推荐100部人生经典。 ... |
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数盲――数学无知者眼中的迷惘世界(趣味数学精品译丛)
『简体书』 作者:[美]约翰?艾伦?保罗士[John Allen Paulos 出版:上海教育出版社 日期:2020-09-01 为什么甚至受过良好教育的人,仍然对数学了解得那么少?数盲的代价是什么?1998年,约翰艾伦保罗士在他的畅销书出版时声称:没有能力来合适地处理大量数据和概率问题, ... |
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教师专业学习共同体(PLC)研究丛书:卓越课堂教学的领导者指南
『简体书』 作者:[美]约翰,R.温克[John. R.,Wink] 出版:上海外语教育出版社 日期:2019-06-01 本书提出并回答了学校管理者面对的三大问题:(1)为什么需要管理者,其作用是什么?(2)教师的作用是如何定位的?(3)如何才能确保教师的每一次教学成功?对于上述这 ... |
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给新教师的成长建议
『简体书』 作者:[澳] 约翰·兰格[John,Lange] [澳]苏·巴勒斯 出版:西南师范大学出版社 日期:2020-09-01 ... |
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项目式教学:为学生创造沉浸式学习体验
『简体书』 作者:[美]苏西·博斯[Suzie,Boss]约翰·拉 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-11-01 ● 引入PBL是否意味着备课、评估和日常课堂管理都要从头开始?如何找到学生真正关心的事情,让他们参与到学习中来?我怎么知道自己做得对不对?针对一线教师在实施PB ... |
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英国小学生科学大书(4年级)
『简体书』 作者:约翰·斯特林格[John Stringer]主编 塔拉·利维 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2020-07-01 1. 内容体系符合我国小学科学课标 科学知识物质科学、生命科学、地球与宇宙、科学技术与工程 科学探究提出问题、作出假设、制订计划、搜集证据、处理信息、得出 ... |
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海尼曼?英国小学生科学大书:3-4年级(4册)
『简体书』 作者:约翰·斯特林格[John Stringer]主编 塔拉·利维 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2020-07-01 1. 内容体系符合我国小学科学课标 科学知识--物质科学、生命科学、地球与宇宙、科学技术与工程 科学探究--提出问题、作出假设、制订计划、搜集证据、处理信 ... |
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英国学前科学大书(5-6岁)
『简体书』 作者:约翰·斯特林格[John Stringer]主编 塔拉·利维 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2020-07-01 1. 内容体系符合我国小学科学课标 科学知识物质科学、生命科学、地球与宇宙、科学技术与工程 科学探究提出问题、作出假设、制订计划、搜集证据、处理信息、得出 ... |
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英国小学生科学大书(2年级)
『简体书』 作者:约翰·斯特林格[John Stringer]主编 塔拉·利维 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2020-07-01 1. 内容体系符合我国小学科学课标 科学知识物质科学、生命科学、地球与宇宙、科学技术与工程 科学探究提出问题、作出假设、制订计划、搜集证据、处理信息、得出 ... |
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海尼曼?英国小学生科学大书:1-3年级(6册)
『简体书』 作者:约翰·斯特林格[John Stringer]主编 塔拉·利维 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2021-07-01 1. 内容体系符合我国小学科学课标 科学知识--物质科学、生命科学、地球与宇宙、科学技术与工程 科学探究--提出问题、作出假设、制订计划、搜集证据、处理信 ... |
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