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互通、互鉴、互融:面向未来优质发展的小学教师教育
『简体书』 作者:刘慧,,张志坤 出版:天津人民出版社 日期:2024-05-01 小学教育对小学儿童生命健康成长非常重要,为人的一生发展奠基,而小学教师是小学教育的关键。中国小学教师教育的国际对话与交流,是新时代小学教师教育的必然之举,是小学教师教育中国式现代化建设的必由之路。首都师范大学初等教育学院,以”培养具有未来教 ... |
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唐氏综合征儿童词汇理解能力研究
『简体书』 作者:林青著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-05-01 词汇作为语言的要素之一,是语言发展的基础。唐氏综合征儿童的词汇理解能力存在异常。根据语音加工模型,词汇理解涉及听觉察知、语音识别、语音输入缓冲、语音输入词典和词汇语义系统多个加工阶段,上述阶段的特征分别通过听力、语音识别能力、言语短时记忆和 ... |
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“大思政”视域下高校就业育人研究
『简体书』 作者:邓湖川 出版:西南大学出版社 日期:2024-05-01 本书从现实层面调研“大思政”视域下高校就业育人的重要机遇、艰巨挑战并挖掘背后原因,回应当前怎么样的问题。在此基础上,从原则遵循、内容建构、过程衔接、策略优化四维介入,有针对性地解决“大思政”视域下高校就业育人应当怎么办的问题。具体来看,应坚 ... |
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拙学集 李运明高等学校史学教学
『简体书』 作者:李运明 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-05-01 本书是安徽师范大学历史学院李运明老师在教学与研究基础上撰写并公开发表的文章选编,内容主要分为史学文论、史海探秘和校史述说三大部分,共30篇文章。本书内容翔实,材料丰富,语言生动,从西方国家的历史进程、历史人物评价等方面对世界中世纪史进行研究 ... |
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课堂深度学习设计——面向核心素养发展
『简体书』 作者:杨南昌著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-05-01 本书立足我国学校课堂实际,紧追国际前沿,在深入阐释深度学习与核心素养内涵关系以及课堂深度学习多维理解的基础上,尝试从学习科学视角建构一个由整合行动框架和相应学习模式、单元模板、学习规范、学习评价组成的课堂深度学习设计理论,旨在为教师创变课堂 ... |
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活出生命的丰盛:原生家庭、亲子教育和财富密码(上下册)
『简体书』 作者:吕炯纬 出版:知识产权出版社 日期:2024-05-01 本书分为原生家庭、亲子教育、财富丰盛和深度财富功课四篇内容,环环紧扣,一脉相承。立足中国传统文化,以孔孟、老庄等国学智慧为依托,结合现代心理学及真实案例,从家庭和社会两方面,揭示了生命中存在的问题,以及如何通过实践达到自我和谐、家庭和谐、社 ... |
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具身存在:智能传播时代的身体与媒介互动
『简体书』 作者:高慧敏著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-04-01 《具身存在:智能传播时代的身体与媒介互动》从身体与媒介的互动现象与实践来阐释智能传播。本书是“身体-媒介”维度下智能传播理论与实践的一次呈现。从理论维度,立足媒介批判视野,并结合现象学的身体观,媒介学的技术论及社会学的互动观,来建构跨理论视 ... |
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探究鱼尾狮:新加坡治理体系的关键细节
『简体书』 作者:李韶鉴 出版:光明日报出版社 日期:2024-04-01 作品内容主要是系统分析了新加坡1965年建国以来在经济发展、价值认同、社会管理、国际关系等一系列国家治理取得的成就和工作措施,并通过分析制度与体制等操作细节,来还原人民行动党的政策制定与实施。作品最大特色就是从经济成就物质性与价值观建设 ... |
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新型城镇化与产业演进协调发展:理论与实践
『简体书』 作者:魏敏 出版:经济科学出版社 日期:2024-04-01 21世纪以来,中国新型城镇化与产业结构演进取得了较快发展,但是仍然存在一些影响两者协调发展的因素和问题,不利于经济的可持续发展。分析两者互动与协调的状态及空间演化特征,探索实现两者协调发展的机制与路径,查找发展中存在的问题与改进对策,具有重 ... |
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视障老年人支持环境与照料设施
『简体书』 作者:武悦 董宇 刘哲铭 出版:九州出版社 日期:2024-04-01 本书以视障老年人照料设施实证探究为依据,围绕视障老年人心理与行为规律、支持环境、照料设施等核心议题探讨了视障老年人照料设施设计及环境影响因素,其中,第一章为本书的绪论部分,从老年人照料设施发展背号、相关政策与标准、视障残疾人现状、视障支持环 ... |
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中国人口流动格局与影响机制研究
『简体书』 作者:范兆媛 出版:经济科学出版社 日期:2024-04-01 在当前城市抢人背景下,对我国人口流动的居留意愿进行了研究。通过分析当前流动人口存在的问题,提出了人口迁移的相关理论,对我国人口迁移的历程与分布特征进行了分析,尤其是高学历流动人口的空间分布格局,高学历人口呈现高度集中的空间分布格局;从宏观与 ... |
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三思益人——三益课程的探索与实践
『简体书』 作者:徐恩明 出版:西南大学出版社 日期:2024-04-01 学校课程建设规划不可避免地受到教育环境、社会、政策等外界因素的影响和限制,但是一所学校的课程目标核心还是在于培养人才。从教育的本源上着力进行教育,按照学生成长和学习的规律来展开教育,从而顺水推舟,事半功倍。茶园新城初级中学校“三益”课程体系 ... |
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社会工作本土化创新与实践
『简体书』 作者:深圳市社联社工服务中心 出版:中国社会出版社 日期:2024-04-01 该书浓缩了深圳社联社工服务中心一线社工几年来在教育辅导领域、社区建设领域、家庭妇女领域、司法禁毒领域以及心理健康领域的本土化实践经验,精选出最具成效的个案、小组和社区服务的优秀案例。全书通过案例叙述、问题及需求分析、理论运用解析、方法技术应 ... |
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教师教育与基础教育协同发展——教师教育创新实验区的实践探索
『简体书』 作者:陈时见 出版:西南大学出版社 日期:2024-04-01 本书是西南大学渝中区教师教育创新实验区“教师教育创新实验区体制机制研究”的成果,本书主要包括两方面内容:第一,探讨解决长期以来教师教育职前职后培养体系相互脱节和教师教育职前职后培养机构彼此隔离的问题;第二,围绕教师教育一体化理念、教师专业发 ... |
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迈向新时代公共高等教育:社会资本与分类治理
『简体书』 作者:陈涛著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-03-01 本书立足新时代背景,深入分析教育领域政府与社会资本合作(ePPPs)模式,重点关注我国民办高等教育分类管理、独立学院转设、高职混合所有制办学以及中外合作大学等办学现实问题,提出“公共高等教育”概念,并从“分类治理”的角度探究“为何推行分类发 ... |
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河北大学年鉴(2023)
『简体书』 作者:河北大学年鉴委会编 出版:河北大学出版社 日期:2024-03-01 ... |
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新教师的第一年——新教师成长指南
『简体书』 作者:邹江霞,王小莉 出版:西南大学出版社 日期:2024-03-01 教师从教最难的是第一年,他们从学生身份向教师身份转换的过程中,有很多迷茫与困惑,需要得到帮助。本书通过大量的调研访谈,了解新教师成长的痛点和难点,发现新教师的迷茫、无助、焦虑等,并据此提出有价值的解决方案。全书共十三章,包括做好入职准备、展 ... |
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5G时代体育热点事件中网络情绪传播研究
『简体书』 作者:徐磊著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-03-01 由体育热点事件所引发的网络情绪(简称“体育网络情绪”),是体育网络舆情的重要表现形态。随着5G时代的来临,人类正逐渐迈入“万物互联和万物皆媒”的智能互联网传播新阶段。面对新的传播生态,亟须重新思考和把脉体育网络情绪传播的新范式和新规律,在全 ... |
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理解与融合:走向交往理性的博士生导学关系
『简体书』 作者:常海洋著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-03-01 博士生教育肩负着为国家现代化建设培养创新型人才的重任,对国家政治、经济、文化等各项事业的发展都起到不可忽视的作用。导师与博士生关系是影响双方和谐交往、实现共同发展的关键因素,也是提高博士生教育水平、建设高质量导师队伍的必要条件。本书回顾了博 ... |
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中国农村研究 2024年卷 第1辑
『简体书』 作者:徐勇主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-03-01 本书《中国农村研究》2024年卷第1辑,设有农村基层治理研究、农村社会研究、农村经济发展研究、乡村振兴研究、博士生论坛五个栏目。如果城市管理能够充分重视集市的社会性,将集市视为一种治理机制,并围绕其边缘社会性功能进行配套施策与资金支持,社会 ... |
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