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名画里的古诗词·唐诗三百首
『简体书』 作者:吉美古典文学编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2023-06-01 ... |
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银行业数据治理20讲
『简体书』 作者:银行业数据治理研究课题组 出版:人民日报出版社 日期:2023-06-01 1.内容涵盖政、企、学、研各界视角,中国银行业协会、中国社科院,中国工商银行、中国农业银行、中国建设银行、交通银行、中国光大银行、广西北部湾银行等10余家银行, ... |
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哆啦A梦幼升小入学准备 识字
『简体书』 作者:吉美学前教育研发组 出版:吉林美术出版社 日期:2023-06-01 ... |
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哆啦A梦幼升小入学准备 拼音
『简体书』 作者:吉美学前教育研发组 出版:吉林美术出版社 日期:2023-06-01 ... |
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名画里的古诗词·宋词三百首
『简体书』 作者:吉美古典文学编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2023-06-01 ... |
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哆啦A梦幼升小入学准备 数学
『简体书』 作者:吉美学前教育研发组 出版:吉林美术出版社 日期:2023-06-01 ... |
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哆啦A梦幼升小入学准备 语文
『简体书』 作者:吉美学前教育研发组 出版:吉林美术出版社 日期:2023-06-01 ... |
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哆啦A梦幼升小入学准备 10以内的加减法
『简体书』 作者:吉美学前教育研发组 出版:吉林美术出版社 日期:2023-06-01 ... |
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哆啦A梦幼升小入学准备 20以内的加减法
『简体书』 作者:吉美学前教育研发组 出版:吉林美术出版社 日期:2023-06-01 ... |
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数字电子技术基础(微课版 支持AR交互)
『简体书』 作者:华中科技大学电子技术课程组 出版:人民邮电出版社 日期:2023-06-01 1.立足经典知识体系,融入前沿的数字电子技术 2.引入现代数字设计方法,培养学生数字电路设计能力 3.可定制化教学设计,满足各层次院校教学需求 4.适当引 ... |
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科学家精神.育人篇
『简体书』 作者:科学家精神丛书编写组 出版:科学技术文献出版社 日期:2023-06-01 我们在《科学家精神·育人篇》编写过程中,围绕“大力弘扬甘为 人梯、奖掖后学的育人精神”主题,在中国科技史学会、“老科学家学 术成长资料采集工程”项目办公室和科学 ... |
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科学家精神.奉献篇
『简体书』 作者:科学家精神丛书编写组 出版:科学技术文献出版社 日期:2023-06-01 我们在《科学家精神·奉献篇》编写过程中,围绕“大力弘扬淡泊名利、 潜心研究的奉献精神”主题,在中国科技史学会、“老科学家学术成长 资料采集工程”项目办公室和科学 ... |
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科学家精神.协同篇
『简体书』 作者:科学家精神丛书编写组 出版:科学技术文献出版社 日期:2023-06-01 在《科学家精神·协同篇》的编写过程中,我们围绕“大力弘扬集智 攻关、团结协作的协同精神”这一主题,在中国科技史学会、“老科学家 学术成长资料采集工程”项目办公室 ... |
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科学家精神.求实篇
『简体书』 作者:科学家精神丛书编写组 出版:科学技术文献出版社 日期:2023-06-01 我们在《科学家精神·求实篇》的编写过程中,围绕“大力弘扬追求 真理、严谨治学的求实精神”主题,在中国科技史学会、“老科学家学术 成长资料采集工程”项目办公室和科 ... |
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世界未解之谜大全集套装全6册
『简体书』 作者:朝旭科普馆编写组 出版:延边大学出版社 日期:2019-01-01 ... |
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实用英语(第六版)综合教程1(十四五)
『简体书』 作者:《实用英语》教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2019-10-01 《实用英语》系列教材于20世纪90年代组织编写并向全国推荐使用的我国第一套高职高专层次的全国性公共英语教材。各版本先后入选“九五”—“十三五”国家规划教材,获评 ... |
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实用英语(第六版)综合教程2(十四五)
『简体书』 作者:《实用英语》教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2019-11-01 ... |
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事业单位常用法律法规与政策文件汇编
『简体书』 作者:事业单位人事管理图书编写组 出版:中国人事出版社 日期:2023-06-01 《事业单位常用法律法规与政策文件汇编》全面系统地介绍事业单位总体及分类改革,人事管理、工资福利与社会保障等方面的规范,全景式勾画了事业单位法制化管理的框架,为行 ... |
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中外学前教育简史
『简体书』 作者:梧桐世纪教材编写组 出版:浙江大学出版社 日期:2023-07-01 《中外学前教育筒史》是学前教育专业的主要课程之一。本教材遵循史论结合的原则以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,力图简要而全面地勾画出中外学前教育的历史,并在此基 ... |
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干部教育培训教学方法创新与实践
『简体书』 作者:本书编写组,毕艳红 出版:人民交通出版社 日期:2023-07-01 本书分为四篇,包括培训名师针对交通运输行业的关键问题进行深入的探讨分析,培训对象的需求分析、培训项目的精品化运作以及将培训成效转化为科研成果的过程分析。 ... |
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