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(3年级)课堂教学过关清单:一课一课教学自测(大教育书系)
『简体书』 作者:何捷 主编 出版:长江文艺出版社 日期:2022-05-01 课堂教学目标锁定,一课一课效果自查。紧贴教学实际,解决一线难题。“双减”下的高效语文教学,在课堂上落实核心素养。 ... |
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(2年级)课堂教学过关清单:一课一课教学自测(大教育书系)
『简体书』 作者:何捷 主编 出版:长江文艺出版社 日期:2022-05-01 课堂教学目标锁定,一课一课效果自查。紧贴教学实际,解决一线难题。“双减”下的高效语文教学,在课堂上落实核心素养。 ... |
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(4年级)课堂教学过关清单:一课一课教学自测(大教育书系)
『简体书』 作者:何捷 主编 出版:长江文艺出版社 日期:2022-05-01 课堂教学目标锁定,一课一课效果自查。紧贴教学实际,解决一线难题。“双减”下的高效语文教学,在课堂上落实核心素养。 ... |
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思维可视化教学:哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流程
『简体书』 作者:[美]罗恩·理查德,马克·丘奇 出版:中国青年出版社 日期:2022-06-01 1.一本书让你快速掌握思维可视化、及落地到课堂教学实践的教学技能 思维可视化教学,是借助技术手段,把学生的思维方法和思考路径呈现出来,在师生共同分享、分析、评价和诊断中,使零碎的知识系统化、网络化, ... |
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好用的小学数学课例——来自教学现场的50条经验
『简体书』 作者:朱向阳 出版:山西教育出版社 日期:2022-06-01 对课例的剖析是促进教师专业成长十分有效的途径。本书提供了典型课例,并从观念到操作对课例进行了深入的剖析,在分析研究的基础上,总结提炼了“经验”。阅读它能够让我们感受到:源于实践,源于亲身经历所得经验的宝贵;分享到作者宝贵经验后的快乐。 ... |
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北京四中语文课:红楼梦从来没有这样学
『简体书』 作者:万君 出版:东方出版社 日期:2022-03-01 1.北京四中高中部语文教师名著阅读研究成果,一本书解决红楼阅读困难症。 2.作者从“红楼梦从来没有这样学”入手,站在《红楼梦》小说时间的维度上,把多年引导学生阅读经典的实践经验和红学前沿研究成果加以 ... |
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读故事 学数学(小学五、六年级)
『简体书』 作者:高志 出版:电子工业出版社 日期:2022-05-01 *号召学生扩大阅读量,培养孩子们的自学能力。本书作者是在教学一线很有教学经验的数学教师,了解不同年龄阶段孩子们的心理特点,根据不同年龄段学生的特点,选择学生喜欢的形象作为故事的主人公,激发学生的学习兴趣并安排了“亲子活动”栏目,为家长出主意 ... |
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小说可以这样读 初中语文小说文本写作思维化解读
『简体书』 作者:王清 出版:山东文艺出版社 日期:2022-05-01 本书聚焦初中统编语文教材的18篇小说,从写作思维的角度仔细梳理每一篇文本,挖掘文本的审美意蕴,并在此基础上进行理论概括,为语文教师提供了一个可行的文本解读的路径。本书作者有着丰富的一线语文教学经验,对教学有很深入的研究,他的解读兼具可读性和 ... |
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劳动教育我们这样做——中小学劳动教育优秀教学设计
『简体书』 作者:王春喜 出版:广东高等教育出版社 日期:2022-05-01 2013年,习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时谈到:“一勤天下无难事。”必须牢固树立劳动光荣、劳动崇高、劳动伟大、劳动美丽的观念,让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能,通过劳动创造更加美好的 ... |
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初中教材同步古诗文集评
『简体书』 作者:陈军 主编 出版:上海辞书出版社 日期:2022-06-01 ·语文名师、市北中学校长陈军主编; ·立足教材篇目,加以拓展提升; ·随文注释,无障碍阅读; ·集萃历代名家评语,看古人如何点评古诗文; ·附有思考题,可供学生想一想、练一练 ... |
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小学教材同步古诗文集评
『简体书』 作者:陈军 主编 出版:上海辞书出版社 日期:2022-06-01 ·语文名师、市北中学校长陈军主编; ·立足教材篇目,加以拓展提升; ·随文注释,无障碍阅读; ·集萃历代名家评语,看古人如何点评古诗文; ·附有思考题,可供学生想一想、练一练 ... |
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更高更妙的初升高衔接手册(化学)
『简体书』 作者:罗广菊 出版:浙江大学出版社 日期:2022-06-01 本书从四个方面帮助高一新生在起点处赢得大未来: (1)梳理初中化学知识体系,查缺补漏,稳步过渡; (2)补充初升高衔接知识; (3)提前学习高中化学基础知识,逐步接受高中化学学习模式; (4) ... |
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高中教材同步古诗文集评
『简体书』 作者:陈军 主编 出版:上海辞书出版社 日期:2022-06-01 ·语文名师、市北中学校长陈军主编; ·立足教材篇目,加以拓展提升; ·随文注释,无障碍阅读; ·集萃历代名家评语,看古人如何点评古诗文; ·附有思考题,可供学生想一想、练一练 ... |
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校长如何践行依法治校
『简体书』 作者:刘晓英,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 本选题分为前言、正文、文献、附录、后记五个部分。正文共5章,包括坚定依法治校信念、改进学校规章制度、引领教师依法执教、保护学生合法权益、提升法治思维品质。沿着“信念起步,经由改进-引领-保护的实践过程,直至养成良好的法治思维品质”的逻辑路线 ... |
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中学数学教学能力标准化实训手册
『简体书』 作者:叶立军 出版:高等教育出版社 日期:2022-05-01 本书主要内容为数学课堂教学能力的基本介绍和训练,主要介绍了教学准备能力、教学设计能力、课堂教学基本能力、教师言语行为能力、教学研究能力等5大方面的23个中学数学教学技能。作为训练手册,本书比较简明地呈现了训练任务,用二维码关联了完成训练的拓 ... |
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透析学生欺凌行为:基于我国中小学生大规模调查数据的研究
『简体书』 作者:赵福江、周镭、刘京翠 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-05-01 基于学生欺凌的一份全国性的大规模样本调查从实践角度,清晰界定欺凌者、被欺凌者与旁观者角色为开展中小学生欺凌防治工作提供依据与参考 ... |
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种子课3.0——对话深度学习(俞正强和郭华对种子课的深度剖析)
『简体书』 作者:俞正强、郭华 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-06-01 种子课,是深度学习最直观生动的典型案例。 种子课中学生的学习,就是深度学习。 特级教师俞正强 课程教学论学者郭华,通过笔谈的方式,对10节典型种子课深度剖析,帮助教师把学科的种子变为学生成长的种子 ... |
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活跃学校课程实施(品质课程聚焦丛书)
『简体书』 作者:孙波 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-06-01 课程实施,课程体系建构实施,中小学案例 ... |
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幼小衔接入学准备5分钟(英语、数学、语文、识字、拼音)
『简体书』 作者:童心 绘 出版:化学工业出版社 日期:2022-06-01 1.紧扣大纲:根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》和小学一年级教材编写。 2.阶梯式学习:小节练习、阶段练习、综合练习,由浅入深,循序渐进,激发孩子学习兴趣,全面提升学 ... |
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综合学习设计——四元素十步骤系统方法(第三版)(当代前沿教学设计译丛(第三辑))(梦山书系)
『简体书』 作者:著 [荷]范梅里恩伯尔 [荷]基尔希纳,译 盛群力 钟丽佳 出版:福建教育出版社 日期:2022-06-01 本书系统反映了当代国际教学设计一流研发团队的最新成果,是一本整体化取向教学设计的顶尖之作,在各级各类教育事业和培训领域中有着广泛的应用前景。如果您立志为面向完整任务、聚焦解决问题与实现学习迁移开展教学 ... |
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