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生态海洋—全国大中学生第八届海洋文化创意设计大赛优秀作品集 生态海洋—全国大中学生第八届海洋文化创意设计大赛优秀作品集
『简体书』 作者:吴春晖,李莹  出版:中国海洋大学出版社  日期:2019-09-01
此书为全国大中学生第八届海洋文化创意设计大赛优秀作品集,选刊了部分获奖作品,选登了评选专家对获奖作品的点评文字,旨在引导全国大中学生情系海洋,放飞梦想,从海洋历史文化视角,通过多姿多彩的创意作品,适宜地表达生态海洋的愿,以期更好地培育海洋 ...
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售價:HK$ 267.3

著名中学师生推荐书系·沧桑无语 著名中学师生推荐书系·沧桑无语
『简体书』 作者:王充闾,张书婷注  出版:东方出版中心  日期:2019-09-01
人文与语文的有机结合 提高中学生的语文素养与考试成绩 多位中学语文特级教师鼎力推荐 中学生核心素养拓展必备读本 1 著名中学师生推荐书系是东方出版中心推出的名牌系列产品,在中学师生中享有优秀语 ...
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售價:HK$ 33.8

我的第一本作文书:小学生看图作文起步+好词好句好段套装全2册 彩图注音版 名师辅导 启发写作思维 一 我的第一本作文书:小学生看图作文起步+好词好句好段套装全2册 彩图注音版 名师辅导 启发写作思维 一
『简体书』 作者:季小兵  出版:首都师范大学出版社  日期:2019-08-01
1.起步要趁早:5-9岁是孩子作文能力开发的黄金时期。 2.从说话开始:先说一说再写下来,写作文就变得容易了。 3.作文很简单:从一句话写起,三五句也可以。 4.多修改两遍:多改两遍,就会有神奇 ...
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售價:HK$ 69.7

小学生三年级作文 同步作文+分类作文+300字限字+好词好句好段(4册)名师辅导 扫码视频课12节 小学生三年级作文 同步作文+分类作文+300字限字+好词好句好段(4册)名师辅导 扫码视频课12节
『简体书』 作者:刘岳 主编  出版:北京教育出版社  日期:2020-04-01
本书精选小学生300字作文,对写人、记事、描、状物等常见作文类型进行分类讲解,提供佳作欣赏,便于学生查找范文、利于学生明确写作对象。书中所选文章,内容贴合小学生生活,字数按照要求控制,并辅以精彩的点评,让学生零距离接触同年龄阶段的优秀范文 ...
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售價:HK$ 116.2

高中生涯规划指导(二) 高中生涯规划指导(二)
『简体书』 作者:谢琼  出版:西安电子科技大学出版社  日期:2020-06-01
本书由自我提升自我管理选科规划高招政策与高二各学科学习注意事项五个模块构成,可帮助学生扎实稳健地度过高二阶段。模块一指导学生挖掘愿,找准生涯方向,理解当下学习与未来的关系,培养学习能力与人际交往能力,养成高效、自律的良好习惯,学会欣赏自己 ...
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售價:HK$ 42.2

教学心理十讲(洞察儿童心灵,助力课堂转型) 教学心理十讲(洞察儿童心灵,助力课堂转型)
『简体书』 作者:钟启泉  出版:华东师范大学出版社  日期:2020-08-01
洞察儿童心灵,助力课堂转型 应试教育的泛滥无异于真正的学习的破灭,也是希望的破灭。在今日的时代恢复学习的本来面貌,亦即恢复对未来的希望。 学校教育不是培育知识的接收者与消费者,而是必须培育活用知识 ...
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售價:HK$ 68.6

学校改革 : 学习共同体的构想与实践 学校改革 : 学习共同体的构想与实践
『简体书』 作者:[日]佐藤学  出版:北京师范大学出版社  日期:2020-10-01
学习共同体是日本著名教育学家佐藤学“作为付诸行动的研究者”所倡导的重要思想,并在世界范围推动。本书基于佐藤学教授多年扎根学校改革和实践的经验,浓缩了其所提出的学习共同体理论的精华,详细介绍了学习共同体学校改革理论的改革理念、改革愿、改革哲 ...
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售價:HK$ 26.4

燃烧吧!我的高中:高中生专业选择与学业规划 燃烧吧!我的高中:高中生专业选择与学业规划
『简体书』 作者:王晶 邢朝霞  出版:哈尔滨工业大学出版社  日期:2020-06-01
本书是一本披着小说外衣的生涯规划书。书中通过线索人物岳小川和六个代表人物傅优优、迟梦梦、秦聪聪、袁子仁、彭晓晓、旭然的传奇经历,以霍兰德职业兴趣理论为依据,以新高考政策为导向,向广大的高中生朋友提供了妙趣横生、内容颇丰的生涯规划指导。为高 ...
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售價:HK$ 74.2

高中生生涯规划理论与实务  学生用书 高中生生涯规划理论与实务 学生用书
『简体书』 作者:方晓义,张明敏,张惟亮  出版:科学出版社  日期:2020-11-01
生涯规划是指一个人根据自己的愿,对生涯进行积极地探索、计划、抉择以及行动的过程,并且整个过程是在不断的反省、调整以及更新的。高中阶段是生涯发展的探索阶段,开始尝试通过学校、社团、休闲等活动,对自我能力及角色、职业进行探索,职业趋向于某些特 ...
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售價:HK$ 76.6

高等教育学的持续探究 高等教育学的持续探究
『简体书』 作者:王建华  出版:福建教育出版社  日期:2021-03-01
本书以学科承认为理论基础,从学科认同研究理路和未来愿三个方面,对于高等教育学的学科内涵及建设路径进行了深入的分析。学科认同部分,围绕学科的制度化人性假设学科合法性学科观念变迁以及高等教育学与教育学的关系等主题,描绘了高等教育学作为一门学科 ...
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售價:HK$ 70.4

小窗幽记 小窗幽记
『简体书』 作者:陈继儒  出版:漓江出版社  日期:2019-03-01
《小窗幽记》是一部在历史上流传甚广的处世格言经典,历来为有识之士所青睐。它主要阐明涵养心性及处世之道,表现了隐逸文人淡泊名利、乐处山林的陶然超脱之情。其精妙的语言,清澈的慧解,灵性的意趣,令人叹为观止 ...
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售價:HK$ 60.8

美好教育:学校内涵发展的循证研究 美好教育:学校内涵发展的循证研究
『简体书』 作者:张晓明  出版:华东师范大学出版社  日期:2021-03-01
校长用书,学校文化顶层设计,初级中学办学案例。 特级校长说学校发展。本书在学校内涵发展中以美好教育为主旨,书中聚焦管理、校园、团队、德育、课程、课堂六个方面展现学校内涵与办学理念,积极推进学校教育的 ...
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人间词话 美绘版  彩图珍藏版 美绘国学系列 中国古典文艺美学 中小学生课外阅读书籍 人间词话 美绘版 彩图珍藏版 美绘国学系列 中国古典文艺美学 中小学生课外阅读书籍
『简体书』 作者:王国维  出版:光明日报出版社  日期:2014-05-01
《人间词话》是王国维所著的一部文学批评著作。《人间词话》作于1908~1909年,□初发表于《国粹学报》。该作是作者接受了西洋美学思想之洗礼后,以崭新的眼光对中国旧文学所作的评论。王国维的《人间词话》 ...
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中观课程设计与学科课程发展(学校课程发展精品丛书) 中观课程设计与学科课程发展(学校课程发展精品丛书)
『简体书』 作者:杨舸  出版:华东师范大学出版社  日期:2021-01-01
《学校课程发展精品丛书》以项目任务展开的区域性学校协同共进的课程改革范例,携手共进,推动教育公平,让基础教育蓬蓬勃勃发展。 区域课程改革既受国家课程改革政策影响,又与学校课程变革主体意愿相关。无论是 ...
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小学生500字限字作文(四、五年级适用) 小学生500字限字作文(四、五年级适用)
『简体书』 作者:刘 晔 , 主编  出版:北京教育出版社  日期:2021-04-01
本书精选小学生500字作文,对写人、记事、描、状物等常见作文类型进行分类讲解,提供佳作欣赏,便于学生查找范文、利于学生明确写作对象。书中所选文章,内容贴合小学生生活,字数按照要求控制,并辅以精彩的点评,让学生零距离接触同年龄阶段的优秀范文 ...
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AI作文-小学生分类作文大全 得分策略+提分要诀+核心要素+构思导图+名师点评 写人写景记事状物的作 AI作文-小学生分类作文大全 得分策略+提分要诀+核心要素+构思导图+名师点评 写人写记事状物的作
『简体书』 作者:桂帜明  出版:广东旅游出版社  日期:2017-08-01
构思导图:快速拓宽写作思路 名师品文:提高范文理解知识 写作技巧:提高范文理解知识 实效备考:高效强化知识储备 强化实战:近距离解读名篇佳作 ...
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小学生600字限字作文 图解作文辅导教材 小学五六年级名师辅导优秀满分作文 全彩印刷 小学生600字限字作文 图解作文辅导教材 小学五六年级名师辅导优秀满分作文 全彩印刷
『简体书』 作者:黄琼,毕传高  出版:新疆人民总社  日期:2021-03-01
朋友们,还在为写作发愁吗?不要担心,我们这里都为你准备好了。写状物、写人记事、借抒情、托物言志我们应有尽有,每篇文章都有恰到好处的旁批,可以让学生随时随地领略文章的精彩亮点,品味写作技巧,从而让孩 ...
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一看就会写系列写作启蒙书(6册套装)1-3年级适用 小学生好词好句好段+小学生看图说话写话+小学生日 一看就会写系列写作启蒙书(6册套装)1-3年级适用 小学生好词好句好段+小学生看图说话写话+小学生日
『简体书』 作者:陈雪花 主编  出版:新疆人民总社  日期:2021-03-01
1.范文题材广泛,生动有趣,大字排版,清晰护眼,加注拼音,让孩子在学习写作的同时,巩固拼音知识。 2.图画精美,内容丰富,为孩子带来全新的阅读感受。 3.知识全面系统,学练结合,常见作文题型以及体 ...
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口袋里的小古诗 口袋里的小古诗
『简体书』 作者:朱文君  出版:济南出版社  日期:2021-06-01
适合5—8岁孩子读的小古诗图书,清晰简明,全文注音,全彩印刷,文图兼美,扫码可听课文朗读及讲解音频,是一套可以听的小古诗图书哦。 ...
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『简体书』 作者:方灿  出版:新世界出版社  日期:2019-10-01
作文本应是学生的精神家园,是心灵对话的自然产物。然而,众所周知,时下学生普遍对作文望而生畏,看见作文就头疼。作文教学只有走近学生生活,才能激活学生思绪,激发学生倾吐欲望。如何提高作文成绩也是让学生和教 ...
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