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论数学学科过程性知识的教与学(福建省中小学名师工程丛书)
『简体书』 作者:陈中峰 出版:福建教育出版社 日期: 本书从认知学派知识划分理论的角度分析了过程性知识的基本属性,论述了实施过程性知识教学在提高学生数学素养方面的重要意义,并通过丰富的课堂案例,阐述了实施过程性知识教学的策略、途径及原则,借助试题实例分析了考查过程性知识的基本途径。本书对促进一 ... |
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保育员(高级)——国家职业技能鉴定考前冲刺与真题详解
『简体书』 作者:人力资源和社会保障部教材办公室组织写 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2016-03-01 对劳动者实行职业技能鉴定,推行国家职业资格 证书制度,是促进劳动力市场建设、实现素质就业的 有效措施,对于全面提高劳动者素质和职工队伍创新 能力具有重要作用。国家职业技能鉴定是一项科学、 客观检验劳动者专业知识与技能水平的考试活动,其 方式 ... |
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语文教育论要
『简体书』 作者:马豫星 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-04-01 本书立足教育生活世界(尤其是学校班级授课制)的时空特性,回顾百年语文教育历史,指出语文教育的思考需要遵循理性逻辑,同时聚焦于人言语的不同关系类型,以此促进学生主体自我言语世界的建构。在班级授课制下,语文教育改革的突破口在于树立语文课程意识, ... |
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第三届全国中小学实验教学说课活动优秀作品集
『简体书』 作者:中国教育装备行业协会 出版:知识产权出版社 日期:2016-04-25 可作为馆配中的中小学用书。 ... |
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婴幼儿音乐感统训练[全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划系列]
『简体书』 作者:陈泽铭 出版:复旦大学出版社 日期:2016-03-01 《全国早期教育专业新课程标准"十二五"规划教材:婴幼儿音乐感统训练》的目标则是通过种种教师和孩子们自己设计的音乐游戏(这里的游戏指有目的的运动和其他挑战游戏,所谓挑战游戏是指有规则、有输赢、有难度的游戏)的进行,而促进儿童各方面心智能力的发 ... |
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教育创新:思考与分享——首都师范大学教学质量与教学改革研究文集(八)
『简体书』 作者:王德胜 出版:首都师范大学出版社 日期:2016-05-01 首都师范大学教学质量与教学改革研究文集(八) ... |
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课堂教学环节改进丛书(小学版)(备课+上课+作业+辅导+评价)共5册
『简体书』 作者:赵才欣[丛书主编]王月萍[编著] 出版:江苏科学技术出版社 日期:2015-04-01 本书立足于新课程背景下,教师角色转变与学生学习方式的转变,将备课的核心理念归纳为:如何实现课堂的重心由教向学下移。其重点不在于教师如何充分地进行教学设计,而在于切实落实学生在课堂教学中的主体地位,促进学生自主学习,从而达到提高课堂教学有效性 ... |
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全员运动会 小学部分 第一册
『简体书』 作者:毛振明 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-05-01 “全员运动会”是“全国学校体育联盟(教学改革)”的“10+1学校体育促进工程”中的一项非常重要的工程,也是最能反映全国学校体育联盟(教学改革)在学校体育教学改革方面思想的一项标志性的改革工程。“全员运动会”是针对传统的学校运动会的“极少数人 ... |
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脑科学•思维•教育丛书 突破传统教学体制——北京市朝阳区实验小学数字化教学实
『简体书』 作者:陈立华 出版:教育科学出版社 日期:2016-05-11 本书详细介绍了北京市朝阳区实验小学以温寒江教授脑科学和两种思维相结合课题研究成果为指导,在各个学科的课堂教学以及学校科研管理、德育等方面进行的以促进学生思维发展为目的的数字化改革,理论和实践相结合,并附有大量具体生动的案例以及图表等直观内容 ... |
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语文周计划系列 语文读写突破(上)高1
『简体书』 作者: 出版:广西师范大学出版社 日期:2013-06-01 “语文周计划”系列下的“读写突破”子系列共有图书8册,本子系列图书主要针对现代文阅读与写作而设。每分册16周,每周设定1个主题,根据主题精挑适合该年级学生阅读的篇章,并在周五练习和本主题相关的作文。由阅读促进写作,读写结合。 ... |
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语文周计划系列 语文读写突破(上)高2
『简体书』 作者: 出版:广西师范大学出版社 日期:2013-06-01 “语文周计划”系列下的“读写突破”子系列共有图书8册,本子系列图书主要针对现代文阅读与写作而设。每分册16周,每周设定1个主题,根据主题精挑适合该年级学生阅读的篇章,并在周五练习和本主题相关的作文。由阅读促进写作,读写结合。 ... |
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万向思维 倍速学习法(RJ版,直通高考版)高中语文.先秦诸子选读
『简体书』 作者:绍 作品概述 名家品评 一、天下有道,丘不与易也 学 出版:开明出版社 日期:2012-06-01 《倍速学习法》聚焦高考,采取有效学习10步法,以更少时间,获得更快提高。本书在整体设计上有两个突出特点:一是双栏对照,左讲右例,例题巩固知识,知识促进例题,左例右练,迅速掌握类题方法;二是以考点归纳典型例题,高考考点全覆盖。一张表格统揽本节 ... |
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经济基础知识(初级)2016
『简体书』 作者:人力资源社会保障部人事考试中心组织写 出版:中国人事出版社 日期:2016-06-01 为做好全国经济专业技术资格考试工作,促进经济专业技术人员不断提高业务知识和能力,*好地为经济建设服务,根据最新修订的《经济专业技术资格考试大纲》,结合我国的社会经济发展和方针、政策及法律法规的变化,特别是十二五规划和党的十八人以来中央有关精 ... |
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绿色校园与未来4(供高中起始年级使用)
『简体书』 作者:中国绿色建筑与节能专业委员会绿色校园学组 出版:中国建筑工业出版社 日期:2016-05-01 本书为《绿色校园与未来4》,供全日制高中起始年级使用;旨在引导学生在思辨中探索环境,认识环境友好型技术在绿色建筑、绿色城市发展中的应用,理解因地制宜和适应性的发展对于环境的重要性。培养学生的绿色兴趣,促进学生和家长考虑绿色的人生规划。 本 ... |
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课堂中的创造力(充满好奇和愉悦的学校)
『简体书』 作者:阿兰·乔丹·斯塔科 出版:四川人民出版社 日期:2016-06-01 本译丛的中译本即是对该书第4版修订版的翻译。该书对基础教育的*重要功能之一促进学生的创造力有深刻的洞见和细腻的分析。 ... |
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高宽课程的理论与实践丛书(五册)
『简体书』 作者:安·爱泼斯坦 出版:教育科学出版社 日期:2016-01-11 高宽(HighScope)课程,又译作高瞻课程海伊斯科普课程。它诞生于20世纪60年代的美国,经过半个多世纪的发展,现已成为一个享誉世界的幼儿教育项目。 高宽课程对全世界幼儿教育研究与实践的主要贡献 ... |
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给力数学:中小学数学教学衔接理论与实践/探索初中与中小学数学教学衔接
『简体书』 作者:莫瑞良 出版:华南理工大学出版社 日期:2016-07-01 本书是对课题初中与小学数学教学衔接的策略研究研究成果展示,从理论和实践两个方面论述了初中数学与小学数学的教学衔接的原则和方法,为促进初中数学与小学数学的教学的顺利衔接提出了对策和建议,为解决初中数学与小学数学的教学衔接问题提出了策略,对中小 ... |
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班主任还可以这样当
『简体书』 作者:马青翠 出版:首都师范大学出版社 日期:2016-07-01 《班主任还可以这样当》是西苑小学教师马青翠的一本工作随笔集,也是教育部人文社科课题以UDS合作实践共同体为孵化器,促进教育学知识创生与实践转化的行动研究的课题成果。马老师多年在教学一线工作,本书稿是其多年工作经验积累所成,内容涉及班级文化建 ... |
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教师资格考试面试答辩100例
『简体书』 作者:教师资格考试教材研究组 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-08-01 本套丛书将充分体现《中小学和幼儿园教师资格考试标准》(以下简称《标准》),《中小学和幼儿园教师资格考试大纲》(以下简称《大纲》)的考试目标和考试内容,以提高中小教师整体素质、促进教师专业化发展为导向,紧密联系考生实际需求,帮助考生掌握从事教 ... |
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透视翻转课堂:互联网时代的智慧教育
『简体书』 作者:王奕标 出版:广东教育出版社 日期:2016-09-01 全书着眼于信息背景下学校教育的改革与创新,系统论述了开展翻转课堂的基本理论、基本方法、基本过程、基本模式,内容包括翻转课堂的使命与力量、翻转课堂的起源与发展、翻转课堂的本质、翻转课堂的教学模式、翻转课 ... |
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