登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 土木在线组 ”共有 33919 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
机械设计基础课程设计指导
『简体书』 作者:李靖宇 出版:大连理工大学出版社 日期:2012-06-01 《机械设计基础课程设计指导》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的机电类课程规划教材之一,也是《机械设计基础》的配套辅助教材。 本课程是继机械设计基础课程学习后设置的一个理论与实际相结合的重要的实践性教学环节,是使学生从理论学习迈向工程设计 ... |
詳情>> | |
|
基于原子力显微镜的纳米机械加工与检测技术
『简体书』 作者:董申,孙涛,闫永达 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2012-12-01 基于原子力显微镜(AFM)的纳米机械加工与检测技术是近年来飞速发展的一个研究领域。《基于原子力显微镜的纳米机械加工与检测技术/航天科学与工程专著系列》主要把作者课题组近年来的相关研究工作做了一个阶段性的归纳和总结,内容包括:纳米机械加工表面 ... |
詳情>> | |
|
新教师 新学校
『简体书』 作者:肖万祥 出版:中国轻工业出版社 日期:2013-07-01 《新教师新学校:用课堂观察和课例研修的校本研训造就》从理论上梳理了课堂观察和课例研修的研究现状,收录了基于备课组和校际协作等不同层面进行课堂观察和课倒研修的典型案例,是一本基于理论思考和实践反思的创新之作。 《新教师新学校:用课堂观察和课 ... |
詳情>> | |
|
欠发达县市的实践——天台县社会养老服务体系建设研究
『简体书』 作者:董红亚 出版:浙江工商大学出版社 日期:2013-06-01 《欠发达县市的实践:天台县社会养老服务体系建设研究》根据天台县的经济社会发展特点,围绕"十二五"规划确定的发展思路,课题组深入调查了天台县社会养老服务体系建设的现状,分析了存在的问题,提出要以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻 ... |
詳情>> | |
|
9年级上册(人教)中学物理 奇迹课堂 13秋
『简体书』 作者:詹昌斌 出版:教育科学出版社 日期:2013-06-01 本书是《英才教程》编写组经多年实验研究而得出的成果,具有深厚的理论基础和实践基础。它顺应义务教育阶段新版课程标准(2011年版)的需要,针对中学课堂的教学特点和实际需求,进行多角度研讨,全方位论证,争鸣求是,力求全面解读新课标理念。它着眼于 ... |
詳情>> | |
|
8年级上册(人教)中学物理 奇迹课堂 13秋
『简体书』 作者:詹昌斌 出版:教育科学出版社 日期:2013-06-01 《中学奇迹课堂》是《英才教程》编写组经多年实验研究而得出的成果,具有深厚的理论基础和实践基础。它顺应义务教育阶段新版课程标准的需要,针对中学课堂的教学特点和实际需求,进行多角度研讨,全方位论证,争鸣求是,力求全面解读新课标理念。它着眼于全面 ... |
詳情>> | |
|
5年级上册(北师)语文 奇迹课堂 字词句段篇 13秋
『简体书』 作者:詹昌斌 出版:教育科学出版社 日期:2013-06-01 本书编写组历经多年的实验研究成果,具有深厚的理论基础和实践基础。它着眼于全面提高学生的素养,为学生巩固知识、发展能力提供丰富多样的学习内容,是一套很好的教材补充资料和教学辅导图书。 本书特色如下:1.图文并茂从学生的兴趣入手,呈现方式生动 ... |
詳情>> | |
|
3年级上册(北师)语文 奇迹课堂 字词句段篇 13秋
『简体书』 作者:詹昌斌 出版:教育科学出版社 日期:2013-06-01 《奇迹课堂》是《英才教程》编写组历经多年的实验研究成果,具有深厚的理论基础和实践基础。它着眼于全面提高学生的素养,为学生巩固知识、发展能力提供丰富多样的学习内容,是一套很好的教材补充资料和教学辅导图书。 本书特色如下:1.图文并茂从学 ... |
詳情>> | |
|
3年级上册(人教)语文 奇迹课堂 字词句段篇 13秋
『简体书』 作者:詹昌斌 出版:教育科学出版社 日期:2013-06-01 中央教育科学研究所组织专家审定。 奇迹课堂,成就未来。 ... |
詳情>> | |
|
2年级上册(人教)语文 奇迹课堂 字词句段篇 13秋
『简体书』 作者:詹昌斌 出版:教育科学出版社 日期:2013-06-01 《奇迹课堂》是《英才教程》编写组历经多年的实验研究成果,具有深厚的理论基础和实践基础。它着眼于全面提高学生的素养,为学生巩固知识、发展能力提供丰富多样的学习内容,是一套很好的教材补充资料和教学辅导图书。 本书特色如下:1.图文并茂从学生的 ... |
詳情>> | |
|
通信基站电源系统维护(中国通信学会普及与教育工作委员会推荐教材)
『简体书』 作者:张雷霆 出版:人民邮电出版社 日期:2013-08-01 1.始终体现“实用主义”的指导思想,以实际工作项目,工作方法经验为先导,再辅以相关理论知识;与企业技术发展相一致,与企业的工作过程相一致。 2.有一定的创新性;通过和企业的联系以及根据教师的实际现场 ... |
詳情>> | |
|
药物化学实用技术实训
『简体书』 作者:宋海南 出版:东南大学出版社 日期:2013-06-01 《药物化学实用技术实训》由宋海南、刘修树主编,与国内其他实训教材相比,本实训教材的特色有: 1.以学生为主体,体现三融合校企融合、理论实践融合、课程岗位融合、三贴近贴近学生实际、贴近教学实际、贴近行 ... |
詳情>> | |
|
工程制图习题集(张秀玲)
『简体书』 作者:张秀玲 出版:化学工业出版社 日期:2013-09-01 本习题集与张秀玲、孙志敏、孙玉莲主编的《工程制图》配套使用,内容适度、标准全新,编排顺序与配套教材一致。主要内容有:投影基础、立体的投影、轴测图、组合体、机件的常用表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图、展开图、焊接图、化工设备图、化工工 ... |
詳情>> | |
|
多酸化学
『简体书』 作者:陈维林 出版:科学出版社 日期:2013-07-01 本书是根据作者几十年从事多酸化学教学的经验和科研经历,并结合国内外知名多酸化学研究组的研究心得及重要成果写成的。本书不仅涵盖了多酸化学的基础知识(包含多酸的命名、化学式及分类、结构测定方法与合成方法等),以及近代多酸化学的基本特征(包括多酸 ... |
詳情>> | |
|
数学小天才阶梯5(抓住幼儿对数字、图形和线条的敏感期,提升幼儿的数理逻辑智力,发展幼儿思维能力)
『简体书』 作者:林玉萍 出版:北京联合出版公司 日期:2013-10-01 抓住幼儿对数字、图形和线 条的敏感期 提升幼儿的数理逻辑智力,发展幼儿思维能力 教幼儿获得基本的数学概念和数学技能 在关键期发展幼儿的早期数学能力 ... |
詳情>> | |
|
数学小天才阶梯4(抓住幼儿对数字、图形和线条的敏感期,提升幼儿的数理逻辑智力,发展幼儿思维能力)
『简体书』 作者:林玉萍 出版:北京联合出版公司 日期:2013-10-01 抓住幼儿对数字、图形和线 条的敏感期 提升幼儿的数理逻辑智力,发展幼儿思维能力 教幼儿获得基本的数学概念和数学技能 在关键期发展幼儿的早期数学能力 ... |
詳情>> | |
|
数学小天才阶梯3(抓住幼儿对数字、图形和线条的敏感期,提升幼儿的数理逻辑智力,发展幼儿思维能力)
『简体书』 作者:林玉萍 出版:北京联合出版公司 日期:2013-10-01 抓住幼儿对数字、图形和线 条的敏感期 提升幼儿的数理逻辑智力,发展幼儿思维能力 教幼儿获得基本的数学概念和数学技能 在关键期发展幼儿的早期数学能力 ... |
詳情>> | |
|
数学小天才阶梯2(抓住幼儿对数字、图形和线条的敏感期,提升幼儿的数理逻辑智力,发展幼儿思维能力)
『简体书』 作者:林玉萍 出版:北京联合出版公司 日期:2013-10-01 抓住幼儿对数字、图形和线 条的敏感期 提升幼儿的数理逻辑智力,发展幼儿思维能力 教幼儿获得基本的数学概念和数学技能 在关键期发展幼儿的早期数学能力 ... |
詳情>> | |
|
数学小天才阶梯1(抓住幼儿对数字、图形和线条的敏感期,提升幼儿的数理逻辑智力,发展幼儿思维能力)
『简体书』 作者:林玉萍 出版:北京联合出版公司 日期:2013-10-01 抓住幼儿对数字、图形和线 条的敏感期 提升幼儿的数理逻辑智力,发展幼儿思维能力 教幼儿获得基本的数学概念和数学技能 在关键期发展幼儿的早期数学能力 ... |
詳情>> | |
|
当代中国书画名家精品大系—郭慧庆*
『简体书』 作者:郭慧庆 出版:天津人民美术出版社 日期:2013-06-01 《当代中国书画名家精品大系:郭慧庆》是郭慧庆的组品。他的作品及评介文章发表于《美术报》、《中国书画报》、《人民日报海外版》、《名家画谱》、《名家花鸟画集》、《名家小品集》等刊物。多幅作品被国家重要艺术机构收藏,传略及作品被载入多部艺术典籍。 ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:1587/1696 行數:20/33919) 1580 1581 1582 1583 1584 1585 1586 1587 1588 1589 1590 1591 1592 1593 1594 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”