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全国一、二级注册结构工程师执业资格专业考试考前15天冲刺 全国一、二级注册结构工程师执业资格专业考试考前15天冲刺
『简体书』 作者:王士奇  出版:机械工业出版社  日期:2019-06-01
本书精选历年考试真题,辅以官方评卷的标准解答,按照不同的板块内容,采用一日一板块的方式,让考生在考前的15天里,重新梳理、系统检验一遍自己的复习效果,查缺补漏,以便在真正来到的考试中做到心中有数、从容 ...
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售價:HK$ 106.7

全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试历年真题必练(含关键考点点评)——软件设计师(第3版) 全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试历年真题必练(含关键考点点评)——软件设计师(第3版)
『简体书』 作者:何光明  出版:北京邮电大学出版社有限公司  日期:2019-06-01
内 容 简 介本书以*版的《全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试软件设计师考试大纲》为指导,包括*9套全真试题(上、下午) 试卷答案与解析 关键考点点评。9套全真试题,给考生提供9次实战演练 ...
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售價:HK$ 52.4

学习成果的分层和认定:21世纪应用探讨(当代前沿教学设计译丛)(第二辑)(梦山书系) 学习成果的分层和认定:21世纪应用探讨(当代前沿教学设计译丛)(第二辑)(梦山书系)
『简体书』 作者:[南非]詹姆斯?,柯维[James,Keevy] [法]伯恩  出版:福建教育出版社  日期:2019-06-01
本书是由联合国教科文织助理总干事长唐虔主持,邀请了全球*相关专家齐心协力完成的项目总结报告。本书通过回顾、梳理学习结果认定领域已有研究及其进展,首次向读者全面综述了现代教育、培训体制中评定学习结果的不同方式,并就今后学习结果究竟如何认定提 ...
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售價:HK$ 33.8

小学音乐教学中学生创新能力的培养与实践 小学音乐教学中学生创新能力的培养与实践
『简体书』 作者:谢国刚  出版:世界图书出版公司  日期:2019-05-01
本书充满着教育哲理,理论指导与实践结合紧密,可读性和可借鉴性强。 广东省新一轮百千万人才培养工程名师培养对象个人专著,名教师、名校长、名教育家引领指导,为读者教育教学开辟蹊径。 ...
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售價:HK$ 67.2

园长管理经验与专业成长故事集/山西省学前教育内涵发展成果经验丛书 园长管理经验与专业成长故事集/山西省学前教育内涵发展成果经验丛书
『简体书』 作者:李志宇  出版:山西教育出版社  日期:2019-06-01
《园长管理经验与专业成长故事集山西省学前教育内涵发展成果经验丛书》集中选取了我省各地优秀园长的成长经验,主要从园长管理实践经验和园长成长故事两部分展开。*部分内容涉及园长管理、教育创新、教师成长、课题研究等四方面,从幼儿园管理者的视角深入展 ...
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售價:HK$ 59.4

润之无痕,悟之有道--我的小学音乐本真课堂教学探析 润之无痕,悟之有道--我的小学音乐本真课堂教学探析
『简体书』 作者:李思娜  出版:世界图书出版公司  日期:2019-05-01
本书充满着教育哲理,理论指导与实践结合紧密,可读性和可借鉴性强。 广东省新一轮百千万人才培养工程名师培养对象个人专著,名教师、名校长、名教育家引领指导,为读者教育教学开辟蹊径。 ...
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重要不等式(第2版) 重要不等式(第2版)
『简体书』 作者:蔡玉书  出版:中国科学技术大学出版社  日期:2019-07-01
本书*版重点讲解竞赛中的重要不等式,如柯西不等式,均值不等式等等,这些不等式都是竞赛考查的重点和难点,本书对各不等式都进了剖析,并运用这些重要不等式对奥赛真题进了精辟解答,同时还对各不等式之间的关系进了深刻的研究。出版后反响不错,销售 ...
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售價:HK$ 29.7

差异教学新视野丛书 差异教学策略:不一样的孩子,不一样的方法 差异教学新视野丛书 差异教学策略:不一样的孩子,不一样的方法
『简体书』 作者:盖尔·格雷戈里,卡罗琳·查普曼  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2019-06-01
当前中国学校教育正在面临生源差异日益扩大,社会对学校教育质量与人才培养的要求越来越高的挑战,差异教学新视野丛书携手广大一线中小学教师,凝聚教育经验智慧,分享教学策略方法,致力于在课堂教学层面践发展更 ...
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售價:HK$ 64.8

幼儿园教育质量评价手册 幼儿园教育质量评价手册
『简体书』 作者:中央教育科学研究所学前教育研究室  出版:教育科学出版社  日期:2009-07-01
《幼儿园教育质量评价手册》(以下简称《评价手册》)是国家社会科学基金十一五规划(教育学科)国家一般课题幼儿园教育质量的发展现状与促进研究系列成果之一。 《评价手册》呈现的是一种专业化评价幼儿园教育质量的方法,具有中立的客观性、深入的描述性。 ...
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售價:HK$ 191.8

让学生爱上课堂 让学生爱上课堂
『简体书』 作者:高德品  出版:上海教育出版社  日期:2019-06-01
教育实践的真谛不在于说,而在于做。指向学生成长需求的课堂教学变革正实实在在地在上海松江四中实践、探索着。松江四中和他们的伙伴共同体,着眼于社会和家长对于优质基础教育的民生首要需要,着眼于学校办学品质的 ...
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售價:HK$ 66.2

读经典-梦的解析(精装本,名家名译、足本、朱更生 译) 读经典-梦的解析(精装本,名家名译、足本、朱更生 译)
『简体书』 作者:[奥] 西格蒙德·弗洛伊德,朱更生  出版:吉林大学出版社  日期:2019-04-01
梦一定是有某种意义的,即使那是一种晦涩的隐意。 精神分析鼻祖西格蒙德弗洛伊德带领我们进入人类灵魂中未曾有人涉足的领域。 与达尔文的《物种起源》及哥白尼的《天体运论》并列为导致人类三大思想革命 ...
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售價:HK$ 62.1

培养真正的阅读者——整本书阅读之理论基础(白马湖书系·整本书阅读教学丛书) 培养真正的阅读者——整本书阅读之理论基础(白马湖书系·整本书阅读教学丛书)
『简体书』 作者:吴欣歆  出版:上海教育出版社  日期:2019-06-01
本书作者吴欣歆北京教育学院人文与社会科学学院院长、教授,是整本书阅读与研讨的先者,在理论和课堂实践方面有十多年的研究,著述颇丰。本书紧紧围绕课标理念,关注语文教学的热点、重点,对于一线语文教师提高自 ...
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售價:HK$ 66.2

昆虫记 统编版语文教科书 名著阅读文库 经典精读 名作名译 优质典藏版 昆虫记 统编版语文教科书 名著阅读文库 经典精读 名作名译 优质典藏版
『简体书』 作者:法布尔  出版:山东文艺出版社  日期:2019-06-01
伴随教育部统编语文教科书的推广使用,引导学生阅读经典成为潮流。山东文艺出版社推出的《教育部统编语文教科书名著阅读文库》以培养学生语文素养和人文精神为旨归,精选名作名译,引导青少年回归阅读本质,深入浅出 ...
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售價:HK$ 27.0

我的语用教学观 我的语用教学观
『简体书』 作者:刘仁增  出版:福建教育出版社  日期:2019-06-01
近年来,关于语用教学的研究不断冲击着以往以语法学和语义学为核心的语文教学观。刘仁增在书中不仅从理论层面阐述了语用教学的主张、架构和运机制,更以大量的教学实例介绍了语用课堂如何建构,语用训练如何设计,语用策略如何操作等,具有很强的借鉴价值和 ...
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售價:HK$ 52.7

用成绩说话——教师的承诺 用成绩说话——教师的承诺
『简体书』 作者:王洪春,冯天赋 主编  出版:天津教育出版社  日期:2019-07-01
成绩,是教师和学生都无法绕过的话题。成绩,不只呈现于那冰冷的分数。教出温暖的成绩,让成绩提高含金量,应成为教师庄严的承诺。 ...
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售價:HK$ 51.3

幼儿教育自我评价指导 幼儿教育自我评价指导
『简体书』 作者:赵焕 主编  出版:天津教育出版社  日期:2019-07-01
通过自我评价,使幼教管理者、教师和家长的教育观念、方法、为得到不断地改善和提高。 ...
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售價:HK$ 51.3

数学解题策略选讲 数学解题策略选讲
『简体书』 作者:曾建国  出版:哈尔滨工业大学出版社  日期:2019-05-01
本书对常用的初等数学解题策略通过实例进了阐述,对各种解题策略的讲解由易到难、循序渐进,所选例题、习题都是初等数学问题,包括一些数学中考、高考题和部分难度适中的竞 赛题 本书可供高等师范院校数学专业或数学教育硕士作为数学解题研究课程 ...
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售價:HK$ 37.8

剑桥雅思全真试题14解析 剑桥雅思全真试题14解析
『简体书』 作者:朗阁海外考试研究中心  出版:上海交通大学出版社  日期:2019-06-01
本书是对《剑桥雅思全真试题集14》(简称《剑14》的全方位的深度解析。剑桥雅思全真试题系列几乎是*的官方雅思真题来源,它提供的套题是*的雅思备考资料。为了帮助广大雅思考生吸取*真题集《剑14》的精华,朗阁教育集团的核心研发团队外海考试研究中 ...
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售價:HK$ 66.2

理性锁定教师人生大格局 理性锁定教师人生大格局
『简体书』 作者:王玉建  出版:天津教育出版社  日期:2019-07-01
本书中只谈一个话题专业化发展中的理性成长。坚持对一些基础的、本真的规律作探讨,为的就是求得心安与理得。 ...
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售價:HK$ 51.3

教学反思能力实训 教学反思能力实训
『简体书』 作者:衣新发  出版:高等教育出版社  日期:2019-07-01
本书是作者在多年从事教学反思研究和实践的基础上,结合思维型教学理论及大量教学反思实例撰写而成。全书采用专题形式编写,包括教学反思的理论基础、教学反思的操作方法、教学反思与教学研究等内容。内容丰富,主题集中,具有扎实的实践基础和可操作性。本书 ...
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售價:HK$ 53.7

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