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玩科学——幼儿园科学材料包教师指导用书 ⑥
『简体书』 作者:者亚囡王慧娟 出版:中国农业出版社 日期:2017-06-01 为解决目前幼儿园科学活动教师授课难度大、实 验材料不好找等问题,北京市东城区第二幼儿园将多 年教育科研重点课题成果转化成这套科学教学资源特 色课程。该课程严格遵守《3~6岁儿童学习与发展指 南》中科学探究领域的最新教育理念,内容涉及 声、光 ... |
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玩科学——幼儿园科学材料包教师指导用书 ⑧
『简体书』 作者:者亚囡,王慧娟 出版:中国农业出版社 日期:2017-06-01 为解决目前幼儿园科学活动教师授课难度大、实 验材料不好找等问题,北京市东城区第二幼儿园将多 年教育科研重点课题成果转化成这套科学教学资源特 色课程。该课程严格遵守《3~6岁儿童学习与发展指 南》中科学探究领域的最新教育理念,内容涉及 声、光 ... |
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教育行者 学术长青:何克抗论文选集
『简体书』 作者:何克抗 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-06-01 何克抗教授长期从事教育技术理论与应用研究,通过对国内外教育名家思想、理论的批判继承,结合中国实际,努力探索网络时代信息技术与课程的深层次整合的途径和方法、现代教育技术学科的建设、教师信息技术能力的发展等。本书从中文信息处理、建构主义与教学设 ... |
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中小学教师如何做研究
『简体书』 作者:苏杰,雪保安 出版:科学出版社 日期:2017-06-01 本书首先从理论方面就中小学教育研究的对象、性质、特点以及教育研究法的发展历史、研究范式及其演变、发展趋势做了介绍;其次从教育研究的理论视角对实证方法、质的方法、系统思维和复杂思维方法做了探讨,并介绍了教育研究常用的方法,如问卷调查法、教育测 ... |
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如何说课
『简体书』 作者:闫寒冰 出版:华东师范大学出版社 日期:2008-03-01 《如何说课》是上海市教委上海新农村教师学科专业发展项目培训用书。说课是深化教育改革,探讨教学方法,实践教学手段,提高教育教学业务水平的一种好方法,也是教师进一步学习教育理论,用科学的手段指导教学实践,提高教学科研水平,增强教学基本功的一项重 ... |
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新语文读本 小学卷9(第四版)(人文阅读经典,王尚文、曹文轩、方卫平精心编选,入选教育部百种中小学教
『简体书』 作者:王尚文、曹文轩、方卫平主编 出版:广西教育出版社 日期:2017-06-01 《新语文读本》是由钱理群、王尚文等语文教育大家和曹文轩、方卫平等儿童文学大家从浩如烟海的文学作品中,为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典作品不仅文字上乘,在思想上和艺术上也都是*流的、新鲜的并贴合当代小学生思维发展实际的。 ... |
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新语文读本 小学卷2(第四版)(人文阅读经典,王尚文、曹文轩、方卫平精心编选,入选教育部百种中小学教
『简体书』 作者:王尚文,曹文轩,方卫平 出版:广西教育出版社 日期:2017-06-01 《新语文读本》是由钱理群、王尚文等语文教育大家和曹文轩、方卫平等儿童文学大家从浩如烟海的文学作品中,为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典作品不仅文字上乘,在思想上和艺术上也都是*流的、新鲜的并贴合当代小学生思维发展实际的。 小 ... |
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新语文读本 小学卷3(第四版)(人文阅读经典,王尚文、曹文轩、方卫平精心编选,入选教育部百种中小学
『简体书』 作者:王尚文、曹文轩、方卫平主编 出版:广西教育出版社 日期:2017-06-01 《新语文读本》是由钱理群、王尚文等语文教育大家和曹文轩、方卫平等儿童文学大家从浩如烟海的文学作品中,为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典作品不仅文字上乘,在思想上和艺术上也都是*流的、新鲜的并贴合当代小学生思维发展实际的。 小 ... |
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新语文读本 小学卷8(第四版)(人文阅读经典,王尚文、曹文轩、方卫平精心编选,入选教育部百种中小学教
『简体书』 作者:王尚文、曹文轩、方卫平主编 出版:广西教育出版社 日期:2017-06-01 《新语文读本》是由钱理群、王尚文等语文教育大家和曹文轩、方卫平等儿童文学大家从浩如烟海的文学作品中,为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典作品不仅文字上乘,在思想上和艺术上也都是*流的、新鲜的并贴合当代小学生思维发展实际的。 ... |
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新语文读本 小学卷6(第四版)(人文阅读经典,王尚文、曹文轩、方卫平精心编选,入选教育部百种中小学教
『简体书』 作者:王尚文、曹文轩、方卫平主编 出版:广西教育出版社 日期:2017-06-01 《新语文读本》是由钱理群、王尚文等语文教育大家和曹文轩、方卫平等儿童文学大家从浩如烟海的文学作品中,为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典作品不仅文字上乘,在思想上和艺术上也都是*流的、新鲜的并贴合当代小学生思维发展实际的。 ... |
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新语文读本 小学卷4(第四版)(人文阅读经典,王尚文、曹文轩、方卫平精心编选,入选教育部百种中小学教
『简体书』 作者:王尚文,曹文轩,方卫平主编 出版:广西教育出版社 日期:2017-06-01 《新语文读本》是由钱理群、王尚文等语文教育大家和曹文轩、方卫平等儿童文学大家从浩如烟海的文学作品中,为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典作品不仅文字上乘,在思想上和艺术上也都是*流的、新鲜的并贴合当代小学生思维发展实际的。 ... |
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新语文读本 小学卷12(第四版)(人文阅读经典,王尚文、曹文轩、方卫平精心编选,入选教育部百种中小学
『简体书』 作者:王尚文、曹文轩、方卫平主编 出版:广西教育出版社 日期:2017-06-01 《新语文读本》是由钱理群、王尚文等语文教育大家和曹文轩、方卫平等儿童文学大家从浩如烟海的文学作品中,为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典作品不仅文字上乘,在思想上和艺术上也都是*流的、新鲜的并贴合当代小学生思维发展实际的。 ... |
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新语文读本 小学卷5(第四版)(人文阅读经典,王尚文、曹文轩、方卫平精心编选,入选教育部百种中小学教
『简体书』 作者:王尚文、曹文轩、方卫平主编 出版:广西教育出版社 日期:2017-06-01 《新语文读本》是由钱理群、王尚文等语文教育大家和曹文轩、方卫平等儿童文学大家从浩如烟海的文学作品中,为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典作品不仅文字上乘,在思想上和艺术上也都是*流的、新鲜的并贴合当代小学生思维发展实际的。 ... |
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新语文读本 小学卷7(第四版)(人文阅读经典,王尚文、曹文轩、方卫平精心编选,入选教育部百种中小学教
『简体书』 作者:王尚文、曹文轩、方卫平主编 出版:广西教育出版社 日期:2017-06-01 《新语文读本》是由钱理群、王尚文等语文教育大家和曹文轩、方卫平等儿童文学大家从浩如烟海的文学作品中,为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典作品不仅文字上乘,在思想上和艺术上也都是*流的、新鲜的并贴合当代小学生思维发展实际的。 ... |
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新语文读本 小学卷10(第四版)(人文阅读经典,王尚文、曹文轩、方卫平精心编选,入选教育部百种中小学
『简体书』 作者:王尚文、曹文轩、方卫平主编 出版:广西教育出版社 日期:2017-06-01 《新语文读本》是由钱理群、王尚文等语文教育大家和曹文轩、方卫平等儿童文学大家从浩如烟海的文学作品中,为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典作品不仅文字上乘,在思想上和艺术上也都是*流的、新鲜的并贴合当代小学生思维发展实际的。 ... |
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新语文读本 小学卷11(第四版)(人文阅读经典,王尚文、曹文轩、方卫平精心编选,入选教育部百种中小学
『简体书』 作者:王尚文、曹文轩、方卫平主编 出版:广西教育出版社 日期:2017-06-01 《新语文读本》是由钱理群、王尚文等语文教育大家和曹文轩、方卫平等儿童文学大家从浩如烟海的文学作品中,为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典作品不仅文字上乘,在思想上和艺术上也都是*流的、新鲜的并贴合当代小学生思维发展实际的。 ... |
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新语文读本 小学卷1(第四版)(人文阅读经典,王尚文、曹文轩、方卫平精心编选,入选教育部百种中小学教
『简体书』 作者:王尚文、曹文轩、方卫平主编 出版:广西教育出版社 日期:2017-06-01 《新语文读本》是由钱理群、王尚文等语文教育大家和曹文轩、方卫平等儿童文学大家从浩如烟海的文学作品中,为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典作品不仅文字上乘,在思想上和艺术上也都是*流的、新鲜的并贴合当代小学生思维发展实际的。 小 ... |
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小学作文教学论
『简体书』 作者:吴立岗 出版:广西教育出版社 日期:2017-06-01 本书以儿童语言交际功能发展的年龄特点为主线,构建小学作文教学的整个体系。主要有三大特色:一是把作文教学从以升学为中心的应试教育,转到以提高素质为核心的国民教育基础教育的轨道上来;二是语言心理学、发展心理学、教育心理学,特别是活动心理学的研究 ... |
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何时铸剑为犁 战争专题
『简体书』 作者:郑国民 张秋玲 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-05-01 战争与和平是人们绕不开的话题,千百年来,战争如影随形地跟随着我们,是难以摆脱的梦魇。面对战争,不同的人有不同的立场和反应,但是人们企盼和平,期待和平,虽然局部战争仍此起彼伏,虽然恐怖主义依然威胁着我们,但和平与发展是当今社会的两大主题,何时 ... |
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明心数学资优教程——分数计算卷
『简体书』 作者:刘嘉 出版:湖北科学技术出版社 日期:2017-07-01 本书的编著者全部由中国数学奥林匹克传奇教练刘嘉独立完成。书中的分类立目针对奥数尖子生,都独具匠心,作者极为详尽地解剖了*代表性的竞赛试题的思维分析过程,并且在前后穿插了与之数学思想或概念相关的历史知识和人物,以及相关数学思想的发展脉络,寻求 ... |
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