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我是小学生啦! 我是小学生啦!
『简体书』 作者:魏耀发  出版:上海教育出版社  日期:2016-06-01
儿童从幼儿园大班进入小学,客观所处的成长环境,以及认知、身心、社会交往、自我意识等方面的水平要求,都有诸多变化。本书基于在幼儿园大班做的现状调查和分析,筛选了长普遍关心的部分相关话题,结合小学入学初期学校常规的一些教育要求,用符合 ...
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售價:HK$ 30.0

语文学科教育学(适用于语文教育工作者) 语文学科教育学(适用于语文教育工作者)
『简体书』 作者:饶杰腾  出版:首都师范大学出版社  日期:2018-08-01
本书是我国著名语文教育,首都师范大学文学院教授饶杰腾所撰,该书已经是语文教育领域的经典丛书,并成为北京师范大学和首都师范大学研究生入学复试参考书籍。 ...
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售價:HK$ 42.3

教师情感表达与师生关系构建操作手册  小学教师卷 教师情感表达与师生关系构建操作手册 小学教师卷
『简体书』 作者:朱小蔓  出版:北京师范大学出版社  日期:2018-09-01
小学阶段是一个人形成对待自己、对待他人及事务的基本态度的关键时期,这期间,学生的基本情绪情感需求是否得以表达、是否得到恰当的回应和引导,对学生未来的至关重要。小学教师应当掌握和与学生互动所需的基本的情感素质与能力。本手册旨在提供一个 ...
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售價:HK$ 41.2

人大附小的融合教育 人大附小的融合教育
『简体书』 作者:郑瑞芳  出版:中国人民大学出版社  日期:2019-05-01
人大附小一直秉承“创造适合于儿童的教育环境”办学指导思想,自2008年人大附小开融合教育已有十个年头,借此机会梳理总结人大附小融合教育十年实践之路,进一步完善七彩教育体系,特出此书。本书分为七个章节:七彩融合教育之路;七彩融合教育 ...
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售價:HK$ 48.6

尊重幼儿从心开始 尊重幼儿从心开始
『简体书』 作者:乔彩霞 主编  出版:天津教育出版社  日期:2019-07-01
尊重,理应是教育中*美的一朵花,没有尊重的教育,是看不见生命的律动的,那肯定是沉闷的。尊重孩子,无论是作为长,还是作为老师,我们都应该从心开始,于细节中流出 ...
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售價:HK$ 51.3

幼儿园多元智能游戏活动   全国版  小班(上) 幼儿园多元智能游戏活动 全国版 小班(上)
『简体书』 作者:王辉  出版:中国农业出版社有限公司  日期:2019-09-01
本套教材依据《3~6岁儿童学习与指南》及《幼儿园教育指导纲要(试行)》的新要求,以加德纳多元智能理论为核心,结合幼儿年龄及认知特点,按照循序渐进的原则,按五大领域下设主题活动开教学。本套教材为小班(上册),即每个学期每个孩子使用7 ...
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售價:HK$ 67.2

幼儿园多元智能游戏活动   全国版  中班(上) 幼儿园多元智能游戏活动 全国版 中班(上)
『简体书』 作者:王辉  出版:中国农业出版社有限公司  日期:2019-08-01
本套教材依据《3~6岁儿童学习与指南》及 《幼儿园教育指导纲要(试行)》的 新要求,以加 德纳多元智能理论为核心,结合幼儿年龄及认知 特点,按照循序渐进的原则,按五大领域下设主题活 动开教学。本套教材为中班(上册),即每个学期 每 ...
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售價:HK$ 67.2

中学化学名师成长案例研究 中学化学名师成长案例研究
『简体书』 作者:闫蒙钢 主编  出版:安徽师范大学出版社  日期:2019-07-01
本书系统地综述了近年来我国教师专业化理论,并以安徽省中学化学名师工作室的概况和安徽省中学化学名师成长历程为例,示中学化学名师成长的路径与规律,挖掘影响中学化学名师成长的因素,推广中学化学名师的优秀成果,向即将成为中学化学教师的学生 ...
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售價:HK$ 74.3

幼儿园多元智能游戏活动   全国版  大班(上) 幼儿园多元智能游戏活动 全国版 大班(上)
『简体书』 作者:王辉  出版:中国农业出版社有限公司  日期:2019-09-01
本套教材依据《3~6岁儿童学习与指南》及《幼儿园教育指导纲要(试行)》的新要求,以加德纳多元智能理论为核心,结合幼儿年龄及认知特点,按照循序渐进的原则,按五大领域下设主题活动开教学。本套教材为大班(上册),即每个学期每个孩子使用7 ...
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售價:HK$ 67.2

核心素养与课程设计(在课堂教学中贯彻落实核心素养,小学课程群设计与建构育) 核心素养与课程设计(在课堂教学中贯彻落实核心素养,小学课程群设计与建构育)
『简体书』 作者:段立群  出版:华东师范大学出版社  日期:2019-09-01
《核心素养与课程设计》通过7所学校的特色课程体系建构的案例示,从学校课程哲学、学校课程目标、学校课程体系、学校课程实施来全面示如何在课堂教学中贯彻与落实核心素养的培育。 ...
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售價:HK$ 62.1

特色普通高中课程建设探索(高中生综合素养培育,特色高中建设案例,特色学校聚焦丛书) 特色普通高中课程建设探索(高中生综合素养培育,特色高中建设案例,特色学校聚焦丛书)
『简体书』 作者:潘红星  出版:华东师范大学出版社  日期:2019-09-01
以公民素养为视界,培养高中学生现代商业素养,促进学生的社会适应性,是高中教育以人为本、关注学生可持续的重要内涵。本书聚焦高中生现代商业素养培育,系统分析学生在现代商业素养方面的现状特征,指出中存在的核心问题,科学总结了产生问题的 ...
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售價:HK$ 45.9

美国精英高中基因解析 美国精英高中基因解析
『简体书』 作者:戴耘,付艳萍  出版:华东师范大学出版社  日期:2019-10-01
谁赢得高中,谁就赢得人才!如果我们把英国的伊顿公学或法国的路易大帝高中(Lycée Louis le Grand)看作是欧洲精英教育的典型乃至先导,把美国的精英高中看作是当代精英教育的翘楚,那么,二十 ...
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售價:HK$ 48.6

学校课程与文化变革(学校特色文化建设,学校特色课程体系构建,中小学案例) 学校课程与文化变革(学校特色文化建设,学校特色课程体系构建,中小学案例)
『简体书』 作者:段立群  出版:华东师范大学出版社  日期:2019-10-01
《学校课程与文化变革》现7所学校通过学校课程变革塑造学校特色文化,由学校特色文化引领学校课程变革的实践成果,通过案例示,从学校课程哲学、学校课程目标、学校课程体系、学校课程实施来全面示学校课程与 ...
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售價:HK$ 70.2

赢在起跑线10以内的加减法 赢在起跑线10以内的加减法
『简体书』 作者:《赢在起跑线》写组  出版:安徽师范大学出版社  日期:2018-07-01
本丛书是按《3-6岁儿童学习与指南》规定、符合各幼儿不同年龄阶段特点的科学领域里研发的一套数学课程。在编写过程中,将学与玩有机结合,让幼儿在练习中不感觉枯燥无味,幼小衔接无缝隙。 ...
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售價:HK$ 17.0

新教师教学与带班之道 新教师教学与带班之道
『简体书』 作者:刘坤霞,张爱慧  出版:天津教育出版社  日期:2019-10-01
本书从教学设计、教学实施、备课说课上课、教学研究与反思、班级组织与管理等方面讲述了新教师的教学与带班之道。本书内容全面,编写通俗易懂,以案例切入的方式,帮助新教师快速适应教师这一岗位,进入教育教学的新 ...
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售價:HK$ 56.7

赢在起跑线20以内的加减法 赢在起跑线20以内的加减法
『简体书』 作者:《赢在起跑线》写组  出版:安徽师范大学出版社  日期:2018-07-01
本丛书是按《3-6岁儿童学习与指南》规定、符合各幼儿不同年龄阶段特点的科学领域里研发的一套数学课程。在编写过程中,将学与玩有机结合,让幼儿在练习中不感觉枯燥无味,幼小衔接无缝隙。 ...
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售價:HK$ 17.0

赢在起跑线100以内的加减法 赢在起跑线100以内的加减法
『简体书』 作者:《赢在起跑线》写组  出版:安徽师范大学出版社  日期:2018-07-01
本丛书是按《3-6岁儿童学习与指南》规定、符合各幼儿不同年龄阶段特点的科学领域里研发的一套数学课程。在编写过程中,将学与玩有机结合,让幼儿在练习中不感觉枯燥无味,幼小衔接无缝隙。 ...
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售價:HK$ 17.0

赢在起跑线50以内的加减法 赢在起跑线50以内的加减法
『简体书』 作者:《赢在起跑线》写组  出版:安徽师范大学出版社  日期:2018-07-01
本丛书是按《3-6岁儿童学习与指南》规定、符合各幼儿不同年龄阶段特点的科学领域里研发的一套数学课程。在编写过程中,将学与玩有机结合,让幼儿在练习中不感觉枯燥无味,幼小衔接无缝隙。 ...
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售價:HK$ 17.0

特需课程的构建——中学信息技术个性化教学实践 特需课程的构建——中学信息技术个性化教学实践
『简体书』 作者:陈兴冶  出版:上海教育出版社  日期:2019-09-01
如何满足学生的个性化学习需求,培养学生深入专业的探究精神,上海市实验学校《特需课程》提供了系统化的实践经验与案例。 ...
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售價:HK$ 80.9

技术支持的教师学习环境构建与实践 技术支持的教师学习环境构建与实践
『简体书』 作者:潘丽芳  出版:上海教育出版社  日期:2019-10-01
技术与教育的较量正值尖峰时刻。在新一轮科技革命的推动下,当前新一 轮科技革命和产业革命正在孕育兴起,重大科技创新正在引领社会生产新变革,互联网、人工智能等新技术的正在不断重塑教育形态,教和学的方式 ...
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售價:HK$ 95.7

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