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《幼儿园工作规程》(2016版)解读
『简体书』 作者:周梅林 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-05-01 2016年3月,教育部颁行新修订的《幼儿园工作规程》。《规程》是我国*部规范幼儿园内部管理的规章,也是基础教育领域比较早的一部管理规章,目的旨在加强幼儿园的科学管理,规范办园行为,提高保育和教育质量,促进幼儿身心健康。为了便于广大幼教工作者 ... |
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课堂中的文化素养工具:批判探究教学 5—12年级
『简体书』 作者:刘正伟 出版:上海教育出版社 日期:2017-08-01 书中例举了大量真实的课堂场景和故事,重在为学生建构课程而不是把课程强加给他们。通过给予学生特权,作者推翻了现行的课程理念,转而致力于解决那些打破常规的问题。这样建构起来的课程是批判的,旨在帮助学生理解 ... |
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美甲师(基础知识)——专业能力水平评价培训教程
『简体书』 作者:人力资源和社会保障部教材办公室 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2017-09-01 美甲不仅是指尖上的艺术,更是时尚、潮流与活力青春的象征。随着世界经济的发展及全球文化的交融,人们对美的认知发生了巨大变化,美甲正成为极具潜力、前景光明的产业。我国美甲将紧随时代潮流,在世界美甲产业发展 ... |
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初中现代文阅读内容把握与方法突破
『简体书』 作者:蔡忠平 出版:上海社会科学院出版社 日期:2017-09-01 《初中现代文阅读内容把握与方法突破》是长宁区教师教育开发课程(现代文阅读)的指导材料,作者为长宁区教育学院资深语文教研员,一直对中学语文教师进行阅读教学教法指导。此书将语文现代文阅读分为八个大方面进行 ... |
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悦读书系 科学拓展阅读(彩色版)五年级上
『简体书』 作者:喻伯军 出版:浙江教育出版社 日期:2017-10-01 你知道物质会发生什么样的变化吗? 你见过哪些物质变化的现象呢? 哪些物质变化很快? 哪些物质变化很慢? 如何区分物理变化和化学变化? 你知道人体每天需要多少能量吗? 读《悦读书系 科学拓展 ... |
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悦读书系 科学拓展阅读(彩色版)六年级上
『简体书』 作者:喻伯军 出版:浙江教育出版社 日期:2017-10-01 你知道物质会发生什么样的变化吗? 你见过哪些物质变化的现象呢? 哪些物质变化很快? 哪些物质变化很慢? 如何区分物理变化和化学变化? 你知道人体每天需要多少能量吗? 读《悦读书系 科学拓展 ... |
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悦读书系 科学拓展阅读(彩色版)三年级上
『简体书』 作者:喻伯军 出版:浙江教育出版社 日期:2017-10-01 你知道物质会发生什么样的变化吗? 你见过哪些物质变化的现象呢? 哪些物质变化很快? 哪些物质变化很慢? 如何区分物理变化和化学变化? 你知道人体每天需要多少能量吗? 读《悦读书系 科学拓展 ... |
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绘本阅读与表达 三年级
『简体书』 作者:姚颖 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-10-01 本书依据《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》对3-4年级学段目标与内容要求编写,精选适合儿童心理发展特点、认知特点和审美接受水平的绘本、诗歌、散文等相关儿童文学作品,利用文学阅读和和语言活动促进儿童阅读理解力、语言表达力、想象力、 ... |
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小学数学教育的理论与实践:小学数学教学180例
『简体书』 作者:郑毓信 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-10-01 用小学数学教学案例阐释数学教育普遍道理! 著名数学教育家、我国数学教育哲学的领军人物郑毓信教授*近又推出了一部力作:《小学数学教育的理论与实践小学数学教学180例》。 《小学数学教育的理论与实践小 ... |
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化学教学互动理论与运用
『简体书』 作者:杨文斌 出版:上海教育出版社 日期:2017-11-01 本书作为上海市教育科研课题的成果,很好地反映了课题组多年研究的积累。不但对国内外相关文献进行了梳理,依据分布式认知理解理论对教学互动的内涵给出了新的、更完整的诠释,将将仅仅是人与人之间的作用,进一步拓 ... |
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基于证据的课程与教学研究
『简体书』 作者:柯政,周文叶 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-11-01 为及时交流国际课程研究领域的前沿思想,充分展现课程改革与实践的创新成果,华东师范大学课程与教学研究所举办上海国际课程论坛,引爆一年一度全球课程与教学研究领域高端智慧的碰撞,并将所得汇集成课程研究前沿丛 ... |
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触摸北京四中的德育细节
『简体书』 作者:孟海燕 出版:教育科学出版社 日期:2017-11-01 北京四中的做法让你全面了解名校如何进行德育。 近20年的经验心得迅速提升你的德育能力。 多重身份理科老师、德育工作者;四中老师、四中学生家长。 ... |
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我们一起优质学习
『简体书』 作者:徐莉浩 出版:上海教育出版社 日期:2017-12-01 学校是教师成长的精神家园,校本研修是教师专业发展的主要途径。在校本研修日益受到重视的背景下,如何使校本研修真正做到富有实效,促进教师优质学习,是区域教育部门和学校必须面对与思考的问题。本书提炼的5项校 ... |
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基于多元表征的小学数学问题解决教学/名师成长系列书系
『简体书』 作者:张维国 出版:吉林大学出版社 日期:2016-06-01 本书主要以多元表征和问题解决为出发点,了解多元表征及问题解决的内涵、数学多元表征的特征、多元表征对于小学数学问题解决的影响,以及如何优化多元表征,促进小学生对数学问题的整体认知与深度理解。 在此基础上,再以课例研究为载体,探究小学生对数学 ... |
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中华对联鉴赏
『简体书』 作者:常江,李文郑,刘太品 等 出版:四川辞书出版社 日期:2018-01-01 1. 收词全面。本书稿收录常见对联1400余副。2. 功能齐备。全书按使用需要分类,分类合理实用;栏目设置合理;选条较为精当。3. 本书稿作者具有良好的对联知识和写作功底,全书内容丰富、鉴赏有理有据, ... |
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让每位教师都成功——“四环二维”校本研修模式的构建与实施
『简体书』 作者:王林发; 出版:西南师范大学出版社 日期:2017-12-01 该书是岭南师范学院王林发教授、林文智、豆海湛等人合作的教研成果,以校本研修模式为主题而展开。四环二维校本研修模式是一种以学校为基地,以教师为主体的校本研修模式,能有效地促进教师的发展和学校的发展,也为师培模式变革注入了新动力。书稿从基本内涵 ... |
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校本研修的创新策略
『简体书』 作者:王林发; 出版:西南师范大学出版社 日期:2017-12-01 全书主要围绕如何促进教师更好地发展这一内容,从校本研修的三大方式、创新模式、主要形式、基本内容、实现路径、常用策略六个方面来展开论述。书中引用的案例采用一对一的模式,在每一个抽象的理论后面提供具体、有代表性的案例。同时,每一章以故事开篇,引 ... |
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校本课程发展、教师发展与伙伴协作
『简体书』 作者:李子建 主编 出版:教育科学出版社 日期:2018-01-01 本书以我国香港地区近年来开展的大学与学校伙伴协作共创优质教育计划简称协作计划为基础。探索中小学借助大学的专业指导来发展校本课程,促进教师成长,提升教育质量的新途径。不同学校具有相异的发展阶段,校本课程发展和教师发展的策略都应因地制宜,而大学 ... |
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万千教育·激发中学生脑的力量——适于脑的8种教学策略
『简体书』 作者:[美]托马斯·阿姆斯特朗[Thomas Armstrong] 出版:中国轻工业出版社 日期:2018-02-01 基于15年来青少年大脑研究的*成果 聚焦青春期学生心理与行为变化的理论研究 辅以美国乃至全球范围内数以百计中学的实例 提供教师可应用于课堂的八种基本干预法 脑科学研究与教学策略如何结合的精彩呈 ... |
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奥数精讲与测试(修订版,7年级)
『简体书』 作者:熊斌 出版:学林出版社 日期:2018-01-01 数学创新思维训练对于激发学生的学习兴趣、开发智力、培养创新能力、开拓视野有着非常积极的作用。通过开展数学奥林匹克竞赛活动,可以更好地发现和培养优秀学生,并能提高教师的水平,促进教学改革,为我国数学事业的长期发展提供源源不断的生力军。本丛书将 ... |
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